所謂的學(xué)習(xí)，他認(rèn)為不只是指書本上的知識。學(xué)習(xí)可是他的強項，不論多艱澀的東西他都吃得住?？墒瞧渌司筒灰粯恿?，問題在于該怎么讓其他人學(xué)習(xí)。
一時間摸不著頭緒的他放下書去往了酒館。在那里還有另一個問題等著他。
“一杯科嘉溫，泡沫要多?！?br/>
啪！他拍下兩枚銅幣換來了一杯啤酒。
坐在角落里的他等待著女孩的現(xiàn)身。果不其然，大約三分鐘之后，法妮穿著整潔的女仆裝偷偷坐在了他的對面。
“爺爺，兩天沒來了有什么事？”女孩很開心的詢問。
老薩滿摸了摸光禿禿的頭頂，“其實也沒什么大不了。這兩天在家里啃書想事。一直在想究竟怎樣才能讓族人感受到學(xué)習(xí)的好，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)現(xiàn)有的文明?！?br/>
女孩靈動的眸子閃爍了一下說，“讓他們到城里一趟不就行了？”
“塔魯瑪那邊可是有幾千人的龐大數(shù)量。就那么浩浩蕩蕩的進來，豈不是要打架？”薩滿覺得這方法行不通。
她嘟了嘟可愛的嘴巴，“那有什么辦法？學(xué)習(xí)這種事本來就很枯燥。小時候我一個人在家里沒事干才看書的。一般都是有專門的老師和藹可親的教我?！?br/>
“我記得人族的教師不是在一間很大的屋子里給好多人上課嗎？”老薩滿回憶起有幾次來城里，透過窗子見到的教室。
少女連連擺手，“不是不是！那是給平民上課。有姓氏的貴族都是專門請老師到家里的。畢竟，大鍋飯沒有專門定制的餐點好吃。就算老師想要對癥下藥，精力也是有限的?！?br/>
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這倒是。薩滿的導(dǎo)師就是因為跟他熟悉才會大力發(fā)展好他的學(xué)習(xí)力。所謂和藹可親，多半是因為法妮出身貴族，老師不敢得罪。
“那假設(shè)我給塔魯瑪?shù)拇蠹一锷险n，會有人聽嗎？”他覺得他問出這個問題很天真，不問的話又得不到答案。
女孩干笑了一聲，“多半，會亂哄哄的。然后在課上開小差吧?！?br/>
不出我所料！老薩滿失敗的將額頭磕在桌子上。
“爺爺！別放棄啊！您可以從環(huán)境上改變?！迸⒉恢遣皇谴驈囊婚_始就打算戲耍他，見到老薩滿垂頭喪氣才給出具有建設(shè)性的建議。
“嗯？對呀！”
相比主動去接受，被動接受要更加自然一些。生活在世界上，幾乎每時每刻都是進行著被動的接受。正如人會餓這么簡單，如果不是餓的話沒人會吃。如果不是難吃的話沒人會考慮好吃。只要讓他們被動學(xué)習(xí)就好，就是需要環(huán)境推動。
“丫頭，你果然聰明?！彼_滿笑的很燦爛，他伸手揉了揉少女柔順的秀發(fā)。
“可是，這樣的話都是人族式建筑的話很多人是很難在心底接受的?！彼紤]到全局說道。
女孩挺了挺胸脯，一只手放在胸前臉上滿是自信。“放心爺爺，這點我想過了。只要有一個代表性的建筑物就能化解?！?br/>
“祭壇嗎？”他推測道。
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