一頓豐盛的午餐就在楊氏的思索中，三個(gè)小的的爭(zhēng)搶中熱鬧的結(jié)束了。

    五個(gè)人還是沒(méi)能吃的掉十道菜，就算一家五口子都沒(méi)有吃主食，還是剩下了一小半，被武元慶分給了幾個(gè)大丫鬟。

    武元慶被楊氏叫到偏廳問(wèn)話。

    “元慶，要是為娘沒(méi)記錯(cuò)的話，你以前可是從未進(jìn)過(guò)廚房，也未做過(guò)菜的，對(duì)嗎”楊氏一雙漂亮的眼睛緊緊的盯著武元慶，她今天可真是被繼子的表現(xiàn)驚到了。

    “娘記性真好，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，孩兒此前確未下廚做過(guò)菜”武元慶笑著回道。

    楊氏攏了攏耳邊散落的發(fā)絲笑罵道：“你呀少拍馬屁，不是為娘記性好，是你以前太懶，吃飯都恨不得讓人喂，自然更不會(huì)下廚做飯了。說(shuō)說(shuō)吧，你是怎么會(huì)做這么多美味佳肴的?！?。

    “莊周夢(mèng)蝶的故事娘應(yīng)該不陌生吧”

    “自然，莊周夢(mèng)蝶這個(gè)典故出自（《莊子?齊物論》），原文是：昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與，不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與，胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶，則必有分矣。此之謂物化?？墒沁@和你會(huì)做菜有什么關(guān)系”楊氏不愧是才女，張口就把典故出處原文都說(shuō)了出來(lái)。

    武元慶沉吟了下說(shuō)道：“莊子夢(mèng)中幻化為栩栩如生的蝴蝶，忘記了自己原來(lái)是人，醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)自己仍然是莊子。究竟是莊子夢(mèng)中變?yōu)楹?，還是蝴蝶夢(mèng)中變?yōu)榍f子，實(shí)在難以分辨。而孩兒遇到了和莊子一樣的困惑”。

    楊氏微張著嘴，杏眼圓瞪，她沒(méi)想到武元慶竟然給出了這么一個(gè)答案。

    沒(méi)等楊氏追問(wèn)，武元慶接著道：“就在孩兒重病昏睡的時(shí)候，孩兒做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己變成了另外一個(gè)人，就待在一個(gè)山谷中，那里有好幾個(gè)白胡子，老頭，每天除了吃飯，睡覺(jué)，就是被老頭們逼著學(xué)習(xí)，老頭們教的東西和大唐的有很大的不一樣，絕大多數(shù)都是大唐未有的，那里的東西更是和大唐天差地別，天上飛的，地上跑的，水里游的，都是那么的奇特。就這樣二十多年時(shí)間過(guò)去了，有一天，孩兒忽然想走出山谷看看，而就在孩兒踏出山谷的那一霎那，孩兒從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，可夢(mèng)中的情景實(shí)在是太真實(shí)了，讓孩兒有點(diǎn)分不清楚夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)了”。

    真正的武元慶是一個(gè)典型的紈绔子弟，官二代，不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非是這種人的標(biāo)志，就是和博學(xué)多才沾不上邊。而現(xiàn)在有著前世記憶的武元慶要運(yùn)用前世所學(xué)到的東西，就不得不為那些東西找一個(gè)還算合理的出處。所以，武元慶把前世的經(jīng)歷大而化之的做了一下藝術(shù)加工，就成了這個(gè)一個(gè)玄而又玄的夢(mèng)中故事。

    夢(mèng)境，山谷，白胡子老頭，多么仙氣盎然的場(chǎng)景。前世，武元慶聽(tīng)過(guò)一句話，把所有不能解釋的事情交給神仙鬼怪，那么一切的不合理就都變的合理了。神仙嘛，自然是無(wú)所不能的。

    所以，武元慶就編造了這么個(gè)謊言，將自己身上以后出現(xiàn)的所有的不合理事情都推給了神仙。最妙的是，他給楊氏說(shuō)的每一句話，都沒(méi)有提到是神仙，但從莊周夢(mèng)蝶開(kāi)始，他講的每一句話又無(wú)不是在告訴楊氏，他夢(mèng)中的確是遇到了神仙。

    武元慶覺(jué)得自己實(shí)在是太聰明了，一定要點(diǎn)32個(gè)贊才行。

    故事太離奇了，楊氏不由得懷疑是不是武元慶在騙自己，眼睛狐疑的盯著他，似乎要從他的臉上看出些什么來(lái)。

    “娘親，孩兒說(shuō)的都是真的，沒(méi)有騙您啦，如果不是這樣，又怎么解釋孩兒會(huì)做飯這件事情呢，對(duì)不對(duì)”武元慶控制著臉上的表情，眼神，讓自己看起來(lái)更真誠(chéng)一點(diǎn)。

    楊氏聽(tīng)了此話，也覺(jué)得很有道理，看來(lái)自己這個(gè)繼子是遇到仙緣了，如非得遇仙緣，一個(gè)紈绔子弟又怎么能有前后這么大的改變呢，而如果是遇到仙人教導(dǎo)，那么這一切就都完美的解釋通了。夢(mèng)中教導(dǎo)，一夢(mèng)數(shù)十年，雖然離奇，但世上有關(guān)仙人的傳說(shuō)不勝枚舉，仙人神通神秘莫測(cè)自然不是凡人能夠窺探一二的。

    “世上一日，夢(mèng)中數(shù)十年，還在夢(mèng)中被人教授了許多學(xué)問(wèn)，我兒這是遇到了仙緣啊”楊氏的反應(yīng)，不出武元慶所料。

    雖然楊氏的反應(yīng)在預(yù)料之內(nèi)，武元慶還是趕緊否認(rèn)：“哪有啦娘親，孩兒就是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已，哪有您說(shuō)的那么夸張”。

    “能在夢(mèng)中清楚的度過(guò)數(shù)十年，還有人教授學(xué)問(wèn)，這還不是仙緣那是什么”楊氏不高興的反問(wèn)道。

    “額”武元慶竟無(wú)言以對(duì)。

    “這是天大的好事，我要趕緊寫信告訴你爹，告訴他你學(xué)會(huì)仙術(shù)了，我們家就要出一個(gè)神仙了”楊氏興奮的有點(diǎn)難以自已，不停的在地上轉(zhuǎn)圈圈。這還是那個(gè)端莊賢淑，知書達(dá)理的楊氏嗎？武元慶覺(jué)得自己三觀要崩塌了。

    出神仙，我去，可不敢亂說(shuō)了，這尼瑪要是被人知道，并且相信了，自己還能有了好??！尤其是讓皇帝知道了，如果非逼著教他仙術(shù)，自己教不出來(lái)，那這大好頭顱還不得被砍了啊。

    武元慶趕緊攔住激動(dòng)異常的楊氏：“娘，娘，你聽(tīng)我說(shuō)，在夢(mèng)里我也只是學(xué)習(xí)了一些雜七雜八的東西，而且還沒(méi)有好好學(xué)，更別說(shuō)什么仙術(shù)了，孩兒更是聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)”。

    “啊，沒(méi)有學(xué)仙術(shù)啊，那你學(xué)了些什么啊，你這孩子，怎么輕重不分呢”楊氏聞聽(tīng)此言，失望的表情浮現(xiàn)在臉上。

    失望只是一瞬間的事情，楊氏很快又高興起來(lái)“不管怎么說(shuō)你也是遇到了仙緣，還跟著神仙學(xué)習(xí)了幾十年，這是你的福分，是咱們武家的福分，這是大喜事，一定要告訴你爹一聲”說(shuō)完，楊氏喊了一聲，門外丫鬟春香推開(kāi)門進(jìn)屋開(kāi)始幫楊氏準(zhǔn)備筆墨紙硯。

    春香這個(gè)名字不是丫鬟本來(lái)的名字，人家以前叫梅香。本來(lái)一開(kāi)始武元慶只是想把自己丫鬟紫鵑的名字改成秋香來(lái)著，因?yàn)榍笆赖乃芟矚g鞏俐演的那個(gè)秋香。人長(zhǎng)得漂亮，身材還是一級(jí)棒，再加上星爺賤賤的叫一聲秋香姐，哎呀，實(shí)在是太有畫面感了。

    可惜，丫鬟紫鵑一點(diǎn)都不領(lǐng)情，非說(shuō)秋香這個(gè)名字不好聽(tīng)。武元慶又不想強(qiáng)迫她，沒(méi)辦法，只能絕了這個(gè)心思，心理還嘀咕，小丫頭片子，你還不樂(lè)意，就你那柴火妞的身材，比人家秋香姐差遠(yuǎn)了。

    名字沒(méi)送出去，武元慶很不甘心，最后他把注意打到了府里伺候楊氏等人的丫鬟身上，楊氏呢，也沒(méi)有阻止由著他胡鬧。于是，最得寵的四個(gè)大丫鬟都改了名字，春夏秋冬四香就這么新鮮出爐了。第一大丫鬟梅香也就這么隨意的變成了春香。

    就在這邊楊氏寫信的時(shí)候，偏廳后窗一道人影閃過(guò)，幾分鐘后，人影從后角門出去，四周打量一番，隨即將一個(gè)饅頭扔給躺在墻角的叫花子，轉(zhuǎn)身返回去。

    叫花子接到饅頭直接起身離開(kāi)。

    角門發(fā)生的一切武元慶一無(wú)所覺(jué)。

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    這是一個(gè)娛樂(lè)極度匱乏的年代，文雅點(diǎn)的吟個(gè)詩(shī)，投個(gè)壺，上上青樓，粗俗點(diǎn)的就只能打個(gè)馬球，賭一把，順便上上青樓。

    武元慶對(duì)這些都沒(méi)什么興趣，和人沒(méi)有共同語(yǔ)言，這是一個(gè)悲傷的事情。睡過(guò)午覺(jué)后，武元慶突然想去釣魚了。釣魚是一件需要有耐心，能靜下來(lái)的事情。前世的他就很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，有空會(huì)常常去河邊，一待就是一下午。

    沒(méi)有準(zhǔn)備魚餌，沒(méi)有挖蚯蚓，只是讓侍衛(wèi)拿上魚竿木桶，武元慶就帶著弟弟妹妹們出門了。

    這兩天大哥像變了個(gè)人一樣，對(duì)自己好了很多，大丫二丫雖然人不大，可都能感覺(jué)出來(lái)，也就很愿意跟著大哥出門。

    沒(méi)有坐馬車，只是騎著馬，武元慶帶著二丫，武元爽帶著大丫。別看武元爽年紀(jì)不大，這騎術(shù)可是非常不錯(cuò)的。

    一路信馬由韁，溜溜達(dá)達(dá)就到了汾河邊上。常見(jiàn)的楊樹柳樹參差排列，沒(méi)有后世的那種人工種植的層次秩序感，反而更顯幾分自然。

    春風(fēng)拂面，柳絮紛飛，嫩芽已經(jīng)展開(kāi)，一片淡綠之色，春意盎然。

    “碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”此情此景，那是滿滿的都是詩(shī)意啊。武元慶情不自禁的吟誦出了這首賀知章的《詠柳》。

    “好詩(shī)”剛吟誦完最后一個(gè)字，武元爽就已經(jīng)迫不及待的喊起了好。

    這首《詠柳》，前兩句連用兩個(gè)新美的喻象，描繪春柳的勃勃生氣，蔥翠裊娜；后兩句更別出心裁地把春風(fēng)比喻為“剪刀”，將視之無(wú)形不可捉摸的“春風(fēng)”形象地表現(xiàn)出來(lái)，不僅立意新奇，而且飽含韻味。

    整首詩(shī)，清新通俗，無(wú)意求工而有新意，就連不學(xué)無(wú)術(shù)的武元爽都能聽(tīng)出其中的美妙來(lái)，更不用說(shuō)，從小就被楊氏悉心教導(dǎo)的大丫二丫了，二丫雖小，卻也是聰明伶俐的很。兩個(gè)小丫頭滿眼崇拜的看著大哥。

    長(zhǎng)相清秀，一襲白衣，隨著春風(fēng)拂來(lái)，衣袂飄飄，17歲的少年，正是風(fēng)華正茂的好時(shí)候，再加上如此才華，怎一個(gè)帥字了得！

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