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    樓等閑在中二班,特別符合他長(zhǎng)大后的社會(huì)你樓哥的氣質(zhì),他在做的事情也很符合——打遍幼兒園無(wú)敵手。樓等閑從小就長(zhǎng)的人高馬大、一臉橫肉,看上去特別的黑澀會(huì)。

    班級(jí)隊(duì)伍一解散,樓等閑就氣勢(shì)洶洶的朝著陸見晏走了過(guò)來(lái)。

    陸見晏面無(wú)表情的站在原地，終于回想起來(lái)了,那年,樓哥還有頭發(fā)；那年，樓哥還是個(gè)人人懼怕的小胖子；那年……

    要糟,陸見晏反而不太記得在這個(gè)時(shí)候他和樓等閑還是不是朋友了。

    樓等閑不僅自己來(lái)了，身后還跟著幾個(gè)小弟小妹,可以說(shuō)是前呼后擁,派頭十足。在陸見晏面前站定的時(shí)候，還很戲劇性的帶起了一點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及清掃的柳絮。小胖子在陸見晏面前站定，霸氣叉腰,遮擋住了全部的陽(yáng)光,只余一道像是鐵塔一般的陰影。

    然后？

    然后在當(dāng)天稍晚些的時(shí)候,陸媽媽就接到了園長(zhǎng)親自打來(lái)的電話,語(yǔ)態(tài)客氣，但態(tài)度不容拒絕：請(qǐng)她下午務(wù)必來(lái)一趟幼兒園，連同其他涉事孩子的父母一起。

    俗稱,請(qǐng)家長(zhǎng)。

    ‘真是太棒了，’陸見晏坐在園長(zhǎng)辦公室外面的木質(zhì)長(zhǎng)凳上,低頭看著自己離地懸空的雙腳,正在盡力并攏,保持坐有坐相不要晃?！厣匦r(shí)候才不到幾個(gè)小時(shí)，就成功做到了重生前十幾年都沒(méi)能做到的事情?！?br/>
    當(dāng)陸媽媽一絲不茍的栗色盤發(fā)出現(xiàn)在視線內(nèi)的那一刻，陸見晏明白了什么叫絕望。怎么偏偏叫的是媽媽，而不是爸爸呢？

    陸家有個(gè)奇怪的傳統(tǒng)，陸爸爸對(duì)大女兒總是嚴(yán)厲如寒冬，對(duì)大兒子卻善解人意如春天；陸媽媽則相反，對(duì)女兒總是比對(duì)兒子脾氣好

    順便一說(shuō)，陸家老三陸賤賤同學(xué)，屬于爹不親娘不愛(ài)，父母對(duì)他是一視同仁的“兇殘”。

    陸賤賤：為什么受傷的總是我？tellmehy?。?！

    陸媽媽還沒(méi)來(lái)得及和兒子溝通一下具體發(fā)生了什么，就和其他兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)一起被園長(zhǎng)助理請(qǐng)進(jìn)了辦公室。一張充滿童趣的辦公桌，七把寬大的歐式靠背椅，家長(zhǎng)與園長(zhǎng)面對(duì)面，不管他們?cè)谕饷嫔韮r(jià)幾何，如今都只是某某小朋友的爸爸or媽媽or爺爺奶奶。

    園長(zhǎng)是個(gè)上了年紀(jì)，充滿知性的老夫人，開門見山，直奔主題。她轉(zhuǎn)過(guò)筆記本的電腦的屏幕，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起看了一段監(jiān)控錄像，有關(guān)于今天下午發(fā)生在操場(chǎng)一隅的打架事件。

    是的，在場(chǎng)的諸位家長(zhǎng)有一個(gè)共同的被叫來(lái)的原因，那就是他們的孩子打了一架。

    幼兒園里遍布攝像頭（更衣室和衛(wèi)生間只有門口有，能清晰看到出入人員），為的就是保證孩子不會(huì)受到任何傷害，老師o(wú)r其他員工or其他孩子。

    視頻的操場(chǎng)上有一大群孩子，但叫來(lái)的家長(zhǎng)卻只有三家，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)孩子動(dòng)了手。視頻中，兩個(gè)孩子當(dāng)時(shí)就站在藍(lán)色大象滑梯的一左一右，涇渭分明的對(duì)立，眼神兇狠，氣勢(shì)十足。第三個(gè)孩子，也就是陸見晏，則站在滑梯的金屬滑板上，卷曲的發(fā)梢遮擋住了大半張臉，只剩下了一個(gè)秀氣的下巴尖。

    站在大象鼻子左邊的，自然是蒙特利梭一霸樓小胖。如今他正和他的爺爺奶奶坐在一起，手里拿著一盒奶奶帶來(lái)的牛奶布丁，試圖自己一口、陸見晏一口的喂到陸見晏的嘴巴里。

    陸見晏十分倔強(qiáng)的緊抿著唇，寧死不屈。

    嗯，陸見晏之前誤會(huì)了，其實(shí)他和樓小胖已經(jīng)是很好的朋友了，并不存在誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)，只存在一個(gè)惹事了，一個(gè)被連累。

    大象鼻子右邊站著的是一個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的小姑娘，穿了身特別漂亮的淺咖色格子背帶褲，頭上還戴了個(gè)配套的格子紋蝴蝶結(jié)，像極了家養(yǎng)的小奶貓。如今她正和她的爸爸坐在一起，還是那身漂亮的格子背帶褲，卻不見了蝴蝶結(jié)。

    從外表上看，兩個(gè)孩子有點(diǎn)不太像是能打在一起的樣子，但事實(shí)上他們勢(shì)均力敵。

    這沒(méi)什么好奇怪的，在孩子還沒(méi)有二次發(fā)育前，校園里大多數(shù)時(shí)候都是女孩子更占優(yōu)勢(shì)。樓小胖能和小女孩打成平手反而才比較奇怪。

    陸見晏就更奇怪了，他明明站在暴風(fēng)雨的中心，但偏偏只有他從始至終沒(méi)有動(dòng)一下手，也沒(méi)有被別人動(dòng)一下手。始終是那么小小的一只，軟乎乎的站在板子底部比較平整的地方，呆呆的神游天外。

    當(dāng)然啦，這場(chǎng)總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)三分鐘的打架，很快就□□場(chǎng)上的其他老師及時(shí)趕到給制止了。滑梯附近有很好的塑膠保護(hù)，本身就是用來(lái)防止孩子從滑梯上摔下來(lái)的，打架時(shí)，兩個(gè)孩子在地上滾成一團(tuán)也不會(huì)有什么擦傷。結(jié)果就是無(wú)一人受傷，最大的損失大概是小女孩打的太忘我，連蝴蝶結(jié)掉了都沒(méi)注意到。

    陸見晏對(duì)此的內(nèi)心評(píng)價(jià)是：草雞互啄。

    這個(gè)年紀(jì)的孩子打架，總有一種他們是來(lái)賣萌的錯(cuò)覺(jué)。就像是一群還沒(méi)有長(zhǎng)牙的小奶貓和小奶狗來(lái)回撕咬，怎么都咬不掉對(duì)方的半根毛。

    家長(zhǎng)們看完視頻的第一反應(yīng)是忍笑，不是生氣。

    小女孩反而生氣了，環(huán)胸，嚴(yán)肅又正經(jīng)的對(duì)她爸爸說(shuō)：“這不好笑！”

    “好吧，”西裝革履的爸爸看著女兒的眼神充滿了寵溺，他努力繃著臉道，“那囡囡告訴爸爸，你為什么要和比你小的弟弟打架?！?br/>
    之前園長(zhǎng)就已經(jīng)介紹過(guò)了，囡囡和陸見晏同班，比樓小胖大一歲。

    “我覺(jué)得小貓比較可愛(ài)，樓等閑卻覺(jué)得小狗比較可愛(ài)?！?br/>
    幼兒版貓狗派的第一次意識(shí)較量。陸見晏在心里補(bǔ)充道。

    “就這樣？”對(duì)面的爸爸和樓爺爺樓奶奶一臉的無(wú)奈。

    “就這樣！”兩個(gè)小孩卻異口同聲，表情看上去簡(jiǎn)直不能更認(rèn)真，還很幼稚的再一次互相拌起了嘴，一個(gè)說(shuō)“我已經(jīng)先說(shuō)了，小貓最可愛(ài)”，另外一個(gè)說(shuō)“反彈，你說(shuō)的不算”，“再反彈，你說(shuō)的才不算”反反復(fù)復(fù)，沒(méi)完沒(méi)了。

    “收！”陸見晏不得不抬手，做了個(gè)指揮家的動(dòng)作，或者說(shuō)是揮著藕節(jié)一樣的胳膊在空氣中抓了一把，這才終止了這場(chǎng)吵得大家都頭疼的嘴仗。

    最終，家長(zhǎng)們哭笑不得的代表孩子決定一笑泯恩仇。這也是園長(zhǎng)把人叫來(lái)的本意，讓家長(zhǎng)切切實(shí)實(shí)看一下到底發(fā)生了什么，真的不是什么大事，也沒(méi)有孩子受傷，希望兩邊的家長(zhǎng)不要聽風(fēng)就是雨的過(guò)度腦補(bǔ)，也不要責(zé)怪孩子，只是需要回去好好引導(dǎo)一下孩子什么叫求同存異。到底是貓咪更可愛(ài)，還是狗狗更可愛(ài)，并不值得他們?yōu)榇舜蛞患堋?br/>
    一身干練女士西裝的陸媽媽始終置身事外，她甚至不得不莫名其妙的低聲詢問(wèn)兒子：“那叫我來(lái)做什么？一個(gè)為貓咪而戰(zhàn)，一個(gè)為狗狗而戰(zhàn)，晏晏你呢？”

    陸見晏仰頭看著媽媽：“我負(fù)責(zé)笑。”O(jiān)vO

    仔細(xì)一看監(jiān)控，確實(shí)如此，在兩個(gè)孩子一擼袖子就是干的時(shí)候，陸見晏卻露出了淺淺的微笑，大寫的“看戲”寫在臉上。

    陸媽媽：“……”

    ***

    某準(zhǔn)備“碰瓷”的任務(wù)者，在幼兒園和回陸家必經(jīng)的路上等了許久，等的仿佛要地老天荒了，卻也始終不見他已經(jīng)背熟了車牌號(hào)的陸家接送陸見晏上下學(xué)的車經(jīng)過(guò)。

    任務(wù)者：【陸見晏呢？】

    系統(tǒng)：【被叫家長(zhǎng)了。】

    任務(wù)者：【……哈？】我姿勢(shì)都擺好了，你卻告訴我個(gè)這？！

    本來(lái)蒙特利梭幼兒園的午餐是很注意營(yíng)養(yǎng)搭配和規(guī)避孩子的過(guò)敏原的，但藥無(wú)患的轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的太過(guò)突然，很多資料才剛剛立檔，連接送孩子的磁卡都暫時(shí)是和陸見晏一起用，于是這才有了豌豆的烏龍。

    藥無(wú)患因?yàn)镸alkavian，真的是玻璃體質(zhì)，很多東西都過(guò)敏，不只是豌豆。

    結(jié)果，被陸見晏阻止了，藥小患還不死心，眼巴巴的看著陸見晏盤子里的豌豆，總想要證明他是這個(gè)世界上最厲害的小朋友，什么都能吃，什么都不怕。被陸見晏瞪了，還會(huì)委屈，一副“誰(shuí)讓我喜歡你，只能讓讓你”的忍耐樣子。仿佛不是陸見晏在遷就他，而是他在寵溺陸見晏。

    藥小患：哪怕晏晏不讓我吃豌豆，我也不會(huì)討厭晏晏的，恩！

    “……你吃這個(gè)會(huì)過(guò)敏啊，大哥?！?br/>
    “可是我想證明給你看，我不挑食！”藥小患對(duì)這個(gè)事情異樣的執(zhí)著，因?yàn)殚_飯前老師才強(qiáng)調(diào)過(guò)，只有不挑食的好孩子才會(huì)招人喜歡。藥無(wú)患不在意別人喜歡不喜歡他，但他很在意陸見晏有可能因此不喜歡他。

    “這不是挑食。”陸見晏真的很難和一個(gè)孩子解釋挑食和過(guò)敏之間的區(qū)別，好比樓小胖就愛(ài)用他對(duì)一切蔬菜過(guò)敏為借口拒絕吃他不愛(ài)吃的東西，剛剛才被陸見晏教訓(xùn)了一頓。

    恩，樓小胖今天也是在大班吃的飯，自從知道陸見晏和藥無(wú)患同班又是鄰居會(huì)一起上下學(xué)后，樓小胖對(duì)有可能失去朋友的危機(jī)感就拔升到了不可思議的高度，甚至戰(zhàn)勝了他對(duì)藥無(wú)患本能的害怕。老師們覺(jué)得這是一種應(yīng)激反應(yīng)，不好再刺激，只能暫時(shí)縱容了樓小胖。

    “你明明就是這么教訓(xùn)樓胖子的?！彼師o(wú)患記的很清楚。

    樓小鵬一直沒(méi)插話，就是因?yàn)樗€在和他畢生的敵人——綠色蔬菜做著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，真的是太難吃了！

    陸見晏沒(méi)轍，只能道：“哪怕你挑食我也喜歡你?！?br/>
    “真的？你沒(méi)有在安慰我？”藥小患歪頭看著陸見晏，仿佛陸見晏有稍微一丁點(diǎn)的猶豫，他就立刻吞了豌豆自殺！

    “恩恩，我喜歡你，最喜歡你了，一點(diǎn)都不勉強(qiáng)?！标懸婈陶娴暮芟胱岄L(zhǎng)大后的藥無(wú)患來(lái)看看他自己這幅造孽的樣子！

    藥小患還是有點(diǎn)不信。

    陸見晏只能轉(zhuǎn)換角度：“我也挑食的，你看，我不喜歡吃花椰菜，你難道會(huì)因?yàn)槲也粣?ài)吃花椰菜，就不喜歡我嗎？”

    “不會(huì)！我會(huì)幫晏晏把花椰菜都偷偷吃掉！這樣老師就不會(huì)知道了！”

    不會(huì)知道的老師，此時(shí)此刻就站在這倆人的背后，掛著滿臉的無(wú)奈。話說(shuō)，晏晏不喜歡吃花椰菜嗎？平時(shí)完全沒(méi)有看出來(lái)啊，盤子里總是吃的很干凈，好像沒(méi)什么特別不喜歡的。

    陸見晏已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了老師，明智的沒(méi)有再說(shuō)下去，他平時(shí)的盤子干凈，當(dāng)然是因?yàn)樗修k法讓別人幫他把花椰菜吃了。

    午休過(guò)去之后，就是……讓陸見晏生不如死的做操環(huán)節(jié)了，每一天都是地獄，根本適應(yīng)不了。

    就在陸見晏以為這已經(jīng)是最可怕的事情時(shí)，老師們總有辦法讓他知道，不，更可怕的還在后面呢。

    這天老師給每個(gè)小朋友都發(fā)了一對(duì)兔耳朵，毛絨材質(zhì)，有頭箍，正好能戴在腦袋上。兔耳朵有粉色的、灰色的、白色的，反正各種各樣吧，隨機(jī)分配。輪到陸見晏的時(shí)候，正是一個(gè)粉的不能再粉的兔耳朵，都不需要陸見晏表現(xiàn)什么，他的嫌棄和抗拒就已經(jīng)由內(nèi)至外的散發(fā)了出來(lái)。

    藥小患無(wú)愧于陸見晏頭號(hào)迷弟的身份，二話不說(shuō)就和陸見晏換了兔耳朵。藥小患本來(lái)分配到的是白色的兔耳朵，雪白雪白的，也很女氣，但至少比粉色的好點(diǎn)。

    陸見晏一愣，拿著被強(qiáng)塞到手里的兔耳朵，還沒(méi)說(shuō)什么呢，就見藥小患紅著一張臉，磕磕絆絆道：“你別亂想啊，我只是喜歡粉色而已?！彼×酥形缋蠋熅驮谏砗蟮慕逃?xùn)，覺(jué)得只要說(shuō)是自己喜歡，搶了陸見晏的，這樣老師就沒(méi)辦法責(zé)怪陸見晏了。

    陽(yáng)光下，穿著軍禮服的藥小患被照亮了一圈皮膚上的絨毛，臉紅撲撲的，仿若真正的騎士。

    陸見晏絕對(duì)不想承認(rèn)，可是，這樣嘴硬傲嬌的藥小患真的莫名的有點(diǎn)萌?。。?！簡(jiǎn)直激萌?。。?br/>
    當(dāng)兔子操開始之后，帶著一對(duì)粉色耳朵的白毛藥兔子，就變得更加可愛(ài)了。

    不只是陸見晏這么覺(jué)得，從駐足觀看的家長(zhǎng)數(shù)量上也有充分的體現(xiàn)，在還不流行用手機(jī)拍照錄像的年代，已經(jīng)有人無(wú)師自通了起來(lái)。

    認(rèn)真做操，明明動(dòng)作不怎么熟練，卻依舊在力圖完美復(fù)制老師動(dòng)作的藥無(wú)患，真的是超可愛(ài)的。

    在發(fā)現(xiàn)陸見晏沒(méi)有好好做操，反而在偷看他后，藥小患就正大光明的看了過(guò)來(lái)，沖著陸見晏露出了一個(gè)再燦爛不過(guò)的笑容。學(xué)著老師教的，大拇指和食指一撮，交叉比了個(gè)小心心的動(dòng)作。

    引爆了一片亂入路人的尖叫聲，“怎么會(huì)這么可愛(ài)啊”的夸贊不絕于耳。

    陸見晏的心也不自覺(jué)撲通撲通的狂跳了起來(lái)，從未有這么快過(guò)的時(shí)候。當(dāng)然，這種喜歡的表現(xiàn)，只是對(duì)小朋友可愛(ài)的喜歡，沒(méi)有其他烏七八糟的想法。

    就在陸見晏不知道該如何回應(yīng)的時(shí)候，藥無(wú)患反而停下了動(dòng)作，靠了過(guò)來(lái)。雙手再一次經(jīng)典的一左一右的pia在陸見晏的臉上，使勁兒一卡，那顆毛茸茸的白腦袋就湊到了陸見晏的眼前，近到不能再近。

    然后，一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吻，就發(fā)生在了粉兔子和白兔子之間，還帶著很有動(dòng)畫效果的波兒聲。

    外面圍觀的聲音更可怕了。

    老師也不得不上前來(lái)干預(yù)。藥小患卻像是沒(méi)事人一樣，已經(jīng)先一步嘻嘻哈哈的退回到了自己的位置上，繼續(xù)跳起了毫無(wú)節(jié)操的兔子操，仿佛完全不知道自己剛剛做錯(cuò)了什么。

    他也確實(shí)覺(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò)。

    媽媽說(shuō)了，喜歡一個(gè)人，就要比個(gè)哈特，對(duì)方接受了，就可以親親了，完美！

    ……

    陸見晏上完一天學(xué)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)bug，“高”齡六歲的他，根本找不到任何獨(dú)處的機(jī)會(huì)去接觸那個(gè)他回憶起來(lái)的“雷鋒叔叔”。

    上下學(xué)有專人接送，回家之后也有管家、保姆時(shí)刻照顧，幾乎可以說(shuō)是二十四小時(shí)全程監(jiān)護(hù)，比坐牢都可怕，天知道小孩子到底是怎么忍受的了這樣的生活而不覺(jué)得有問(wèn)題的。特別是在陸爸爸和陸媽媽知道了發(fā)生在藥無(wú)患身上的綁架未遂之后，連陸見晏身邊的保鏢人數(shù)都急劇增加。不管陸見晏在前庭還是后花園玩，總能看到剛剛還一臉嚴(yán)肅的保鏢大叔摘下墨鏡，對(duì)他笑笑打招呼，好像生怕嚇到他。

    但是，講真，平均海拔一米八五的糙漢子，膀大腰圓，滿臉橫肉，突然冷不丁的對(duì)你擠出一個(gè)笑容，你什么感受？

    幸好陸見晏不是真的小孩子，知道對(duì)方只是善意，還可以冷靜自持的笑回去，換任何一個(gè)小孩你試試，不嚇哭，算他輸！

    藥小患就強(qiáng)撐著想要證明他不怕，然后、然后就拉著陸見晏回房間里一起去做作業(yè)了。

    陸見晏：……

    幼兒園大班的作業(yè)也是很沉重的。倒不是量多，而是花樣多，老師們好像在競(jìng)賽一樣，變著花樣的折磨著家長(zhǎng)和孩子的動(dòng)手能力。

    陸見晏已經(jīng)自立慣了，一時(shí)沒(méi)能適應(yīng)這個(gè)年紀(jì)最管用的魔法“媽媽幫我”，把老師布置的東西真的當(dāng)成了需要自己完成的作業(yè)。藥無(wú)患則正在力求在陸見晏面前有所表現(xiàn)，自然也不肯認(rèn)輸?shù)恼壹议L(zhǎng)，于是，就這么定了。兩人以小組為單位，艱難刻苦的開始完成作業(yè)。

    這次的作業(yè)主題是——利用家里現(xiàn)有的工具來(lái)制作自己心目中的宇宙。有點(diǎn)為難小孩子的嫌疑啊，陸見晏蠢蠢的托腮感慨。

    真.小孩藥無(wú)患此時(shí)干脆就是一臉懵逼，宇宙？星星嗎？

    “我們涂個(gè)黑盒子，撒點(diǎn)亮晶晶的顆粒，再弄幾個(gè)有顏色的球好了?！标懸婈滩慌伦鍪止ぃ碌氖亲龀鰜?lái)超越了他這個(gè)年紀(jì)的孩子該有的水平。

    “我家有亮晶晶的顆粒，也有顏色很漂亮的玻璃球！”藥小患積極響應(yīng)。

    “OK，那我們就來(lái)先做黑盒子好了?！?br/>
    陸見晏對(duì)此自信滿滿，覺(jué)得分分鐘手到擒來(lái)，等直至天黑他才勉強(qiáng)和藥小患做好一個(gè)歪七扭八的黑盒子時(shí)他才意識(shí)到，之前什么會(huì)做出超越他這個(gè)年紀(jì)該有的水平的想法都是瞎擔(dān)心。雖然精神上他已經(jīng)是個(gè)大人了，但身體上確確實(shí)實(shí)還是個(gè)沒(méi)什么肌肉記憶的小孩子，很多大人做起來(lái)已經(jīng)十分熟練的動(dòng)作，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)還是十分困難的，這并不會(huì)因?yàn)殛懸婈逃浀瞄L(zhǎng)大后的記憶就有什么改變。

    學(xué)術(shù)點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是：人在運(yùn)動(dòng)中的記憶有自身的特殊性，并非完全在大腦皮層。運(yùn)動(dòng)既需要大腦皮層運(yùn)動(dòng)中樞的作用，也需要肢體肌肉運(yùn)動(dòng)的參與配合。（引自度娘）

    事實(shí)上，在人類完成某個(gè)動(dòng)作時(shí)，很多動(dòng)作都是依靠“慣性”來(lái)完成的，并非完全由大腦掌控。

    這種“慣性”就叫做肌肉記憶。

    換言之，陸見晏以前看過(guò)的某些重生文里，主角上輩子是某個(gè)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的高手，并不代表著他一重生or一穿越到其他人身上，哪怕沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何大量的訓(xùn)練，也依舊能當(dāng)某個(gè)領(lǐng)域的高手。類似的情節(jié)設(shè)置，完全是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的耍流氓。

    陸見晏如今連剪紙都沒(méi)辦法乍然就做到筆直筆直的。畫圖寫字也是如此，明明想要的效果是直線，出來(lái)的卻有可能是不那么波浪的波浪線。

    幾次練習(xí)后，結(jié)合大腦里的記憶，也僅僅是掌握某個(gè)動(dòng)作的速度比上輩子快一些而已。

    但無(wú)論如何都不可能一蹴而就。

    ……太好了！

    終于不用再一遍遍cos復(fù)讀機(jī)，重復(fù)自己說(shuō)過(guò)的話了！也終于不用再絞盡腦汁的拒絕陳醫(yī)生了！哪怕是被迫善于拒絕別人的陸見晏，也是有詞窮的時(shí)候的。

    當(dāng)然，最重要的是終于不用再吃那頓仿佛沒(méi)完沒(méi)了的晚餐了！面對(duì)那道第一回吃很驚艷，第二回吃也很開心，第三回同樣覺(jué)得滿足……直至連續(xù)吃了十三遍后，再不想碰一口的大歌劇院蛋糕，陸見晏如今回想起來(lái)都還是一嘴過(guò)于濃郁的甜膩味道。

    如果再來(lái)第十四次，連陸見晏都不敢保證自己會(huì)對(duì)陳醫(yī)生做出些什么。

    陳醫(yī)生為人真的是太死板了。如果可以，陸見晏很想真誠(chéng)建議：不能因?yàn)槟銚碛袝r(shí)間回溯的能力，就可以不求新求變啊！這樣固守的思想很危險(xiǎn)，終將被時(shí)代所淘汰！

    太陽(yáng)漸漸升高，智能化的房間隨著主人的清醒，調(diào)整到了更加合適的室內(nèi)溫度。