三人在林中繼續(xù)穿行，向著捷格加廖夫的方向。

    經(jīng)過拉達老師的教導(dǎo)，三人找了幾個暗影鼠、閃貂（風(fēng)屬性）、火烈鳥、雷鳥練手，一方面能磨煉技藝，另一方面能收集一些對三人有用處的小魔晶，聊勝于無吧。

    對付暗影鼠時，梁烈、李凌是游刃有余。在對付閃貂、火烈鳥、雷鳥時，夏衍遠程打擊的優(yōu)勢顯現(xiàn)了出來。經(jīng)常是，李凌、梁烈被耍的團團轉(zhuǎn)的時候，夏衍一箭解決問題。

    “你們的，遠程問題太嚴重了。都想想辦法，我們現(xiàn)在能使用上的。”拉達老師說道。

    “俺沒什么辦法。在沒練到四階時，斗氣沒辦法轉(zhuǎn)變成遠程攻擊手段?！绷毫一卮鸬馈?br/>
    “大馬猴兒，平時就你鬼點子多，給想想?！毖┮炭聪蚶盍?。

    “山人自有妙計?！崩盍枳孕艥M滿的言道。

    “氣死小辣椒，不讓獨頭蒜。我就說，動腦子的事兒讓他干?！?br/>
    “老夏說的對?！绷毫业馈?br/>
    “梁子。你越來越像沙師弟了?！崩盍栊αR道。梁子不好意思的撓了撓頭。

    “我是這樣想的。這個林子里別的不多，就石頭、木頭多。別打岔，我知道你想說把木棍削尖，太輕的事兒。我的意思是，我們學(xué)習(xí)我們的祖先，用木頭和石頭做成石斧，插在腰間，我和梁子每人帶三個。梁子石頭打的準(zhǔn)，石斧練練估計也沒問題?！崩盍枵f道。

    “老李，說的對。我練練?！绷鹤酉缺響B(tài)支持。

    “我還沒說完。這是一種武器。再說另一種，以前雪姨玩繩藝時的繩子，我們還帶著。”

    李凌頭上挨了夏衍一下，“你一撅屁股我就知道你拉的什么屎。什么叫我玩繩藝，是你玩我好不好。呸呸呸，是你整我好不好?！?br/>
    “我錯了，我說錯了。別打岔，天兒也不早了，我繼續(xù)說點兒正事。我們第二種武器，就學(xué)習(xí)我們蒙古族兄弟的套馬繩。兩頭是石頭，中間繩子。打獵時候用，專捆手腳，端地厲害非常?！?br/>
    “這兩個可行?！?br/>
    “不錯，此屁有理?！?br/>
    “老李說的對。”不用瞧見，一聽回話兒，李凌就知道分別是誰回答的。

    “都同意的話，我們就開始做吧?？上?，林子里樹木密實，不然做個歸去來也不錯。”李凌又道。

    “以后有機會，先做這兩樣。”夏衍道。

    于是三人尋找合用的物件兒，制作新武器。在李凌、梁烈腰間各掛了三把石斧、一個套馬繩并熟悉了這一陣后，三人繼續(xù)趕路。

    走著走著，突然聽一聲“啊”的大喊，接著是哥布林的歡呼聲。

    “不好，是人。過去看看。”李凌臉色一變，首先撥草而去。梁、夏二人緊隨其后。

    撥開半人高的草叢，出現(xiàn)的一幕畫面讓三人后槽牙咬的噶嘣嘣直響。

    五個綠皮矮子哥布林，一個八九歲的小女孩，華夏人。脖子上被開了一個血洞，三個綠皮矮子哥布林，輪流的在血洞中吸允著涌出的鮮血。鮮血在透過密林的點點陽光下格外鮮紅刺眼。眼看著小女孩已經(jīng)不活了。邊上樹上，還綁著一個十一二歲的小女孩，容貌秀麗、面色慘白，看著讓人心痛。穿著一套藍顏色的運動服，一看便是某學(xué)校的校服。眼中有著不應(yīng)該是她這個年齡該有的麻木。是見慣生死的麻木。

    “俺*你娘?！绷毫掖蠛鹨宦?，提盾抬刀，沖將出去。

    “殺?！?br/>
    “殺?！?br/>
    兩聲殺聲，李凌、夏衍雙目赤紅，緊跟隨而去。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。