蘇倩雪怪笑道：“方杰呀，昨天馨彤對(duì)你說什么了你還記得嘛？”
周圍的人本就注視著方杰，現(xiàn)在又聽到蘇倩雪的話又被勾起了好奇心，更是緊盯著方杰和唐馨彤不放了，眼神曖昧。
他們都是知道昨天的事情，是因?yàn)樘栖巴疄榉浇軗醯斗浇芤慌掳涯莻€(gè)郭宇打進(jìn)了醫(yī)院，這件事的起源還是在唐馨彤這，能為了方杰擋刀，看來這兩個(gè)人的關(guān)系不一般。
被一堆人色瞇瞇的盯著，方杰也是咽了咽唾沫，無奈道：“蘇倩雪你就不能消停一會(huì)兒啊，還有你們都看什么？有什么好看的呀？我臉上也沒有東西?！?br/>
“嘿嘿，杰哥我都特想知道你和唐馨彤的關(guān)系，畢竟你們一個(gè)是成績(jī)最高的，一個(gè)是長(zhǎng)得最漂亮的?！?br/>
一個(gè)長(zhǎng)相瘦弱的學(xué)生笑嘻嘻的湊了上來，他叫柳東，外號(hào)狗腿子，因?yàn)榘嗉?jí)有什么事情都找他去辦，他也樂得邀功顯示自己的能耐，平日里也是嘰嘰喳喳說個(gè)不停的，人緣也相當(dāng)不錯(cuò)，方杰對(duì)他也不反感，只是沒想到這家伙今天竟然當(dāng)了出頭鳥了。
方杰笑道：“我說狗腿子啊，今天沒去隔壁班釣妹子怎么還有空跑我這來扯淡了??？”
“哈哈哈哈?！?br/>
很簡(jiǎn)單的一句話把話題頓時(shí)轉(zhuǎn)到了柳東的身上去了，眾人都是哈哈大笑，搞得柳東頓時(shí)尷尬無比，誰都知道他在追求五班的一個(gè)女生正在追求中呢，但是還沒得手，被方杰這么直接說出來自然是很尷尬的。
望著眾人起哄的開心樣子，方不由得有點(diǎn)感慨的感覺，年輕就是好啊，年少輕狂。
年少輕狂代表著什么，是某個(gè)在公交里穿著外罩西服，在大熱天寧可裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的襯衣領(lǐng)帶，也不愿扯下領(lǐng)帶解開扣子一解身體之暑并對(duì)此諱莫忌深的小白領(lǐng)，會(huì)偶爾對(duì)從前奔跑在球場(chǎng)裹得滿身是泥惹得無數(shù)女生尖叫的懷緬？還是面對(duì)口噴白沫的上級(jí)刺耳難聽的訓(xùn)語，卻忍耐著若是換十年前，自己照著他碩大的臉一拳揮出去的沖動(dòng)？亦或者從前自己會(huì)在吉慶的日子面對(duì)漫天的焰火興奮莫名，而現(xiàn)在則裹著風(fēng)衣穿行于那些煙花爆起又跳又鬧的人群中，行色匆匆的漠然？
還是以前會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)無聊肥皂劇哭得死去活來，現(xiàn)在卻被生活折磨得死去活來，面對(duì)身邊性觀念逐漸淡薄天亮就分手的男女游戲，會(huì)在那些涂抹唇蜜的女孩勾人目光下冷漠甩上一疊錢然后起身冷笑離開？
年少輕狂這個(gè)詞語擁有神奇被詛咒的魔力，因?yàn)樗坏┨峒捌饋淼臅r(shí)候，就代表著一個(gè)時(shí)代悲壯的落寞和消逝，因?yàn)槲覀冊(cè)贌o棱角，湮沒了激情，模糊了夢(mèng)想，所以當(dāng)這個(gè)詞語賦予了更多的輝煌和傳說的時(shí)候，卻總是以我們被衰老蠶食為代價(jià)的。我們?cè)诓豢赡媪鞯臅r(shí)光中，逐漸的老去，無論身心。
不過對(duì)于方杰來說，感嘆年少輕狂的時(shí)候未必代表著自己已經(jīng)老去，相反他還在開始一點(diǎn)一滴的鑄造屬于自己的年少輕狂，屬于自己那幾乎不值得回憶，現(xiàn)在卻可以重塑的輝煌。
“哎哎哎你們瞎起哄什么？現(xiàn)在是在問方杰好不好，怎么扯到我這來了?！绷鴸|趕忙尷尬的掩飾，一副手足無措的樣子。
“老師來了！”
不知是誰喊了一聲，只見班主任李慶走了進(jìn)來，面色不善很好看的樣子，只能說是不咸不淡，淡淡的說道：“還有五分鐘上課，都安靜一下，打開語文書先預(yù)習(xí)一下。”
眾人都是安靜了下來，方杰打開了語文書的最新一頁，而這個(gè)時(shí)候，高中一冊(cè)書也不過才162頁而已，對(duì)于重生了一遍的他來說，預(yù)習(xí)這個(gè)詞語實(shí)在不能用在他此刻對(duì)過往知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)之上。
方杰已經(jīng)是重新?lián)炱鹆烁咧兄R(shí)并且鞏固了的底子，再來一步一個(gè)腳印的走高中的大量知識(shí)，方杰的知識(shí)像是海綿一樣接收著這些東西，高中的語文最重要的是掌握整個(gè)國(guó)語體系的基礎(chǔ)，然而在目前的教育體系之下，漢語言已經(jīng)成為了一門目的性很強(qiáng)的學(xué)科。在方杰的印象中，不少學(xué)生大量的練題、集中的突擊，經(jīng)過一系列艱難的訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)也能見到成效，可是那僅僅是分?jǐn)?shù)而已，對(duì)整個(gè)題目體系所要求的對(duì)國(guó)學(xué)文字的運(yùn)用掌握，卻仍然是一個(gè)難以攻克的關(guān)卡。
這是目前教育的工具性和目的性太強(qiáng)的緣故，亦是很多人沒有意識(shí)到它的重要性，語文之所以被稱之為國(guó)學(xué)，正是因?yàn)槠潴w現(xiàn)了一個(gè)民族文化的價(jià)值觀和世界觀，是整個(gè)民族精神文明的象征，沒有這種態(tài)度和高度去學(xué)習(xí)這些東西，總歸會(huì)變得枯燥乏味。
但是對(duì)本就打過大量報(bào)告基礎(chǔ)的方杰來說，對(duì)目前語文文法的復(fù)習(xí)，幾乎是如魚得水，不過這個(gè)年代網(wǎng)絡(luò)還未曾普及，網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的巨量知識(shí)庫也沒有雛形，遇上自己不懂的生僻字，他還是有所困難，所幸方杰桌子上還摞著厚厚的一本中華字典，這在現(xiàn)在方杰的眼里，可謂是目前的無價(jià)之寶了。
這個(gè)年代可供參考的信息資料有限，他必須廣泛的接觸，雖然方杰腦海里并沒有一個(gè)系統(tǒng)的方案，回到過去，如果說單純是讓自己不再重蹈覆轍，未免顯得狹隘了。
可是他現(xiàn)在并不知道自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，難道不學(xué)高中的內(nèi)容，而轉(zhuǎn)為為父母經(jīng)商，打出一片江山，隨便如同那些一樣的成為億萬富豪？這或許可行，不過相應(yīng)的阻力，也是巨大的，首先在自己的家里人看來，就是極為瘋狂的。從某一方面來說，這等同于一場(chǎng)賭博，后世他敗得太慘，如今的方杰更趨近于沉穩(wěn)，他所欠缺的東西太多了，如果光憑著自己先知先覺的能力，最終將怎么死的都不知道。
既然重生，自己沒有顯赫的家庭背景，也沒有可以依仗的外力，那么就只能靠自己的內(nèi)力去引導(dǎo)命運(yùn)了?，F(xiàn)在對(duì)各門各科系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，正是方杰龐大“海綿計(jì)劃”的一環(huán)，他要充實(shí)自己的內(nèi)功。