“同學(xué)們，今天我們不學(xué)習(xí)新的知識，來一場課堂小測?！?br/>
    這是德語的老規(guī)矩了，半月小測，讓大家及時認識到自己的不足，及時糾正學(xué)習(xí)，在下半個月好好努力，這樣才不至于在月考的時候亂了手腳。

    德育的淘汰機制雖然殘酷，但老師們不想放棄任何一個學(xué)生。

    如果可以的話，她們希望班級里的每一個孩子都可以成功的畢業(yè)。

    而不是三次考試失敗，退學(xué)。

    這是甜甜的第一次考試，她有些小小的緊張，看著自己的試卷，她認真的拿出了筆，想要寫上自己的名字。

    可……

    她的筆遲遲落不下來，秦怎么寫？

    甜怎么寫??？

    她不記得啦。

    她愁眉苦臉的看向周圍的人，老師見狀急忙提醒：“雖然我們是隨堂小測，但還是希望大家可以當作考試來對待，不要東張西望?！?br/>
    甜甜只好收回了目光。

    書本上的名字都是三舅舅寫的，她根本就不會寫自己的名字。

    但她會寫田地的田。

    反正讀音都一樣，班級里也只有她一個叫甜的，寫什么都是一樣的吧？

    老師們一定可以認出來的。

    甜甜想著，在試卷上寫下了田田兩個字。

    她看了看自己寫的字，覺得可滿意了，然后才開始寫后面的東西。

    甜甜的入學(xué)時間比較晚，好多知識都沒有別人掌握的牢。

    盡管她已經(jīng)很努力了，可還是沒有其他同學(xué)答的那么順利。

    甜甜把自己會的內(nèi)容都寫好，不會的暫且空出來，等到所有會的題目都答完了，她才緩緩回去審視自己不會的題目。

    她沒有像是以前和小舅舅一起上學(xué)時那樣胡亂的把題目懵上，而是把不會的空了出來。

    隨堂測驗本來就是測試真實水平的，當然要把自己最真實的一面展現(xiàn)出來啦。

    甜甜答完了試卷，仔細的檢查了兩遍，確認沒有問題以后，才交上了試卷。

    因為是隨堂測驗，老師當場就批改了試卷。

    老師批改的速度很快，一會就把試卷批完了，發(fā)下去了。

    甜甜看了一眼自己的成績，75。

    這個成績雖然及格了，但距離A還有很大的距離。

    看到甜甜的成績，路易斯有些著急：“甜甜，你的成績很危險的，這樣不行?！?br/>
    云菲菲也皺著眉頭看起了甜甜的試卷：“這幾道題明明就是送分題，你怎么沒有做對啊?！?br/>
    甜甜認真看了云菲菲說得送分題。

    不會做。

    “算了，我都忘記了你是后來的，我說，你把這個語法背下來，以后不許再錯了?！?br/>
    云菲菲把試卷里好幾處錯誤的題目都迅速的給甜甜講了一遍。

    她的速度很快，甜甜聽的云里霧里的，但甜甜沒有放棄，而是拿出了錄音筆：“你說，我記?！?br/>
    云菲菲看著錄音筆，沉默了一小會：“我以為你說的記，指的是用筆記。”

    “你說得太快了，我記不下來?！?br/>
    甜甜老老實實的回答著。

    她奇怪的看著云菲菲：“不行嗎？”

    現(xiàn)在都是高科技時代了，當然行，沒什么不行的。

    云菲菲認真的講，甜甜認真的錄。

    錄完以后還認真的聽了起來。

    甜甜認真學(xué)習(xí)的態(tài)度她很開心，但是甜甜公然播放自己的聲音，真的很尷尬。

    路易斯聽了以后，大力的鼓掌：“菲菲好厲害，居然可以講得這么好?！?br/>
    路易斯揪了揪卷卷的頭發(fā)：“我就不行了，我只會做，不太會講?！?br/>
    “你還是別講了?！碧鹛鹑跞醯姆瘩g。

    不是她不讓路易斯講，而是路易斯的語言能力太過薄弱，經(jīng)常講著講著就會激動的說出一大串英文，她的英文水平?jīng)]有那么好，好多東西都聽不懂。

    路易斯被小伙伴嫌棄，傷心的不得了。

    幸好甜甜的語文還是不錯的，只有數(shù)學(xué)和外語差了一些。

    云菲菲和路易斯簡單的開了一個小會議室，會議主題是甜甜拯救計劃。

    這個計劃聽起來甜甜好像已經(jīng)很危險了一樣。

    甜甜弱弱的想要抗議，但抗議無效。

    甜甜只好去食堂好好的沖淡一下自己的悲傷。

    化悲憤為食欲，打算吃的飽飽的，下午繼續(xù)考試。

    因為秦北庭的存在，甜甜每天都可以吃得飽睡得好。

    看到甜甜的興致不高，食堂阿姨大著嗓門關(guān)心的問道：“怎么了甜甜？”

    “考試考得不好。”甜甜如實回答著。

    “考試不好沒關(guān)系，下次在努力，實在不行阿姨幫你和領(lǐng)導(dǎo)們求求情，讓你可以留在學(xué)校?！?br/>
    后半句話，食堂阿姨壓低了聲音，生怕被別的小朋友聽到。

    陸老爺子也悄悄點頭，一邊吃著秦北庭做的飯菜，一邊思考著如何把甜甜留下。

    教導(dǎo)主任潑了一盆冷水：“我們的成績是會公布出來的，如果別人看到甜甜的成績沒及格，但依然留在學(xué)校，恐怕會引起不滿?！?br/>
    “那要不這樣，我們把考試題提前給甜甜，這樣甜甜總可以考個好成績了吧?！?br/>
    校長為了可以留下操碎了心，甚至連原則都不要了。

    “不用了校長，我們會回去給甜甜補課的，你放心，甜甜不會被退學(xué)的?！鼻乇蓖ッ撓聡梗贿呄粗?，一邊頭也不抬的說著。

    他們秦家除了秦北辰以外，個個都是學(xué)霸，甜甜很聰明，資質(zhì)也很不錯，又肯努力，如果不是入學(xué)時間太短，啟蒙的時間太晚，絕對不會比其他的小朋友差。

    秦北庭想到甜甜曾經(jīng)的遭遇，又情不自禁的想到了蘇雪。

    蘇雪和甜甜是完全不一樣的，雖然她們的日子都不好過，但蘇雪至少可以吃飽穿暖。

    秦北庭坐在甜甜身邊的時候，還能聽到她的小伙伴們對于甜甜的成績充滿了擔(dān)憂。

    她們?yōu)榱颂鹛鹨?guī)劃了好多學(xué)習(xí)計劃，但畢竟是小朋友，聽起來太過散亂，不成章程。

    “謝謝你們的關(guān)心，甜甜補課的事情，我會想辦法的?！?br/>
    秦北辰打消了云菲菲和路易斯想要給甜甜補課的想法，還給了甜甜一個安靜的用餐環(huán)境。

    甜甜的課業(yè)變得更重了。

    不僅要寫作業(yè)，還要被舅舅們輪流補課。

    大舅舅秦北正補數(shù)學(xué)，二舅舅秦北川補外語，三舅舅秦北宴補習(xí)語文。

    當然，其實甜甜的語文不用補習(xí)，可是大舅舅二舅舅都幫著補習(xí)了，三舅舅覺得不補習(xí)語文有些不公平。

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