第二天，江心月回到鹽井溝村，一人坐在村委會(huì)辦公室百般惆悵。她現(xiàn)在感到困難的不是工作無(wú)法開(kāi)展，而是村民的思想無(wú)法統(tǒng)一，連村干部的思想都不開(kāi)明開(kāi)放，甚至連自己弟弟江小川也前怕狼后怕虎。如果大家不齊心協(xié)力，心不往一處想，勁不往一處使，鄉(xiāng)村振興怎么振興得起來(lái)？

    正胡思亂想時(shí)，設(shè)計(jì)單位來(lái)電話了。來(lái)上任之前，她聯(lián)系了大學(xué)時(shí)的同學(xué)，一家園林設(shè)計(jì)公司老總。電話是同學(xué)公司的設(shè)計(jì)人員打來(lái)的。

    “江書記，您委托的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園設(shè)計(jì)，我們要到現(xiàn)場(chǎng)勘察才能出具設(shè)計(jì)方案。您什么時(shí)候方便，我們準(zhǔn)備近期到鹽井溝村走一趟。”

    “這幾天都可以，我在村上?！?br/>
    江心月剛與設(shè)計(jì)公司交流完，李德福拄著拐杖慢慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。

    “李老師，怎么有空來(lái)？”李德福是上世紀(jì)80年代初的高中生，能說(shuō)會(huì)道，又因?qū)懙靡皇趾米?，?dāng)年鹽井溝村缺小學(xué)老師時(shí)，校方便聘他為代課老師，給學(xué)生們上了幾年語(yǔ)文課。村民都很尊敬他，所以見(jiàn)到他都叫他李老師。

    “我天天都有空。都是這老腰痛的啊?！苯脑逻@才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，原來(lái)50多的李德福竟然拄了拐杖。

    “腰怎么了？李老師年齡不大吧？怎么就佝僂成這樣了？”

    “腰椎間盤突出。痛了好幾年了，痛得我都下不了地?！崩畹赂Ｒ桓笨嗖豢把缘臉幼印?br/>
    “腰椎間盤突出可以手術(shù)治療，李老師怎么沒(méi)去？”江心月突然像想起什么似的，又問(wèn)，“李老師家是不是建檔立卡貧困戶？如果是，住院報(bào)銷比例高，自己貼不了多少?！?br/>
    “唉，別提了。提起這個(gè)就傷心?！?br/>
    “有病應(yīng)該能評(píng)上啊。病好了就脫貧，這是以前的政策?！苯脑乱苫蟮乜粗畹赂！?br/>
    “我家里情況你也知道，兩個(gè)孩子，還有70多歲的老母親，全靠甜甜媽一人掙錢養(yǎng)家?！?br/>
    “甜甜媽在哪里打工？”

    “在江水鎮(zhèn)一家旅館里幫忙打掃衛(wèi)生，1600元一個(gè)月。當(dāng)時(shí)村上說(shuō)，我們家有人打工，有工資，不夠建檔立卡條件。還有人說(shuō)我好吃懶做，裝病想當(dāng)貧困戶。這病哪能說(shuō)裝就裝？裝什么不好，非得裝病？你說(shuō)是不是？”

    “你這病還得去治，治好了才能參加勞動(dòng)。只有參加勞動(dòng)，才能創(chuàng)造財(cái)富。李老師你說(shuō)是不是？”

    “道理肯定是這樣的?？赡檬裁慈ブ?？甜甜媽掙點(diǎn)兒錢，僅夠家里開(kāi)支?！?br/>
    江心月看著面前這個(gè)曾經(jīng)玉樹(shù)臨風(fēng)如今潦草不堪的男人，心里五味雜陳。因病致貧、因病返貧客觀真實(shí)地存在。

    江心月心里盤算著要如何才能幫到李老師一家，一時(shí)沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話。李德福見(jiàn)江心月不吭聲，以為她像以前的干部一樣，聽(tīng)到群眾的困難能躲則躲，誰(shuí)愿意沒(méi)事找事干？

    “江書記，我今天來(lái)，是想請(qǐng)你幫忙。你回城時(shí)，幫忙打聽(tīng)打聽(tīng)竹一中的學(xué)生他們都買什么課外資料，我想給甜甜和蜜蜜買點(diǎn)兒好資料。我也想他們考上重點(diǎn)高中，以后考個(gè)好大學(xué)?！?br/>
    江心月茫然地盯著李德福，她正在想民政局有大病臨時(shí)救助政策，如果幫李德福申請(qǐng)到救助金，他會(huì)不會(huì)去做手術(shù)？

    因想得專心，她一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清李德福要請(qǐng)她幫什么。李德福見(jiàn)她一臉茫然，以為她不想幫自己，便急切地說(shuō)：“江書記沒(méi)空就算了。”

    “你剛才叫我干嘛？”

    李德福又重新說(shuō)了一遍。

    “你去童心中心校問(wèn)唐老師就知道了。她之前就是竹一中的老師，還是省級(jí)優(yōu)秀教師，她這幾天一直在給甜甜他們補(bǔ)課，你問(wèn)她，她一定知道。”

    “唐老師是竹一中的老師？還是省級(jí)優(yōu)秀教師？她為什么來(lái)我們這個(gè)鳥不拉屎的窮地方？”

    “李老師，不要妄自菲薄。誰(shuí)說(shuō)我們這里窮得鳥不拉屎？只要勇于改變，鳥不拉屎的地方也可以飛出金鳳凰。唐老師來(lái)這里，就是有一股勇于改變的勇氣和情懷。不然，她為什么假期里還幫娃娃們補(bǔ)課？”

    李德福有點(diǎn)兒不敢相信自己的耳朵，這些只在電視劇或歌功頌德的文章中才可見(jiàn)到的橋段，竟然在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了？他心里潛藏的某股力量在悄悄復(fù)蘇。

    “李老師，你這病得去治，長(zhǎng)期這樣病著也不是個(gè)辦法。即使治療時(shí)會(huì)花一筆錢，但病好了能掙錢，比較一下，還是去治療的好。”

    “我也想。”

    “這樣吧，你給民政局大病臨時(shí)救助中心申請(qǐng)，看能不能申請(qǐng)到一些錢，自己再湊點(diǎn)兒?！?br/>
    “好，我回去商量甜甜媽?！?br/>
    李德福說(shuō)完，起身拄著拐杖準(zhǔn)備離開(kāi)。

    江心月想起前兩天說(shuō)村支兩委增加人員的事，又叫住李德福：“李老師，我準(zhǔn)備增補(bǔ)村支兩委干部，你有沒(méi)想法？”

    “我一個(gè)病漢，肩不能提手不能扛，再有想法也沒(méi)用?！?br/>
    “不要老覺(jué)得自己是病漢。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?br/>
    “依我目前狀況，我可以幫忙管管村上賬務(wù)，還可以處理一些文字類材料。”

    江心月要的不是這樣的干部，她要的是有主意、有見(jiàn)地、敢沖峰的人。聽(tīng)李德福這樣說(shuō)，甚不合意，便沉默著沒(méi)接話。

    “你弟弟不錯(cuò)，可以考慮考慮?！崩畹赂Ｈ粲兴嫉卣f(shuō)。

    “選村干部要村民或黨員選。正因?yàn)樗俏业艿埽杂腥稳宋ㄓH的嫌疑?！?br/>
    “干部是用來(lái)干工作的，又不是擺設(shè)?！崩畹赂Ｓ悬c(diǎn)兒憤憤然。他想起村支書楊尚武，除了對(duì)鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)吹捧拍馬屁之外，沒(méi)見(jiàn)他為村民辦過(guò)什么實(shí)事。單不說(shuō)自己低保的事，就是脫貧攻堅(jiān)中也沒(méi)整出過(guò)啥名堂。別的村不但通了主路，連支路都通了，自己村的路還是老樣子。李德福想起這些就憤憤然。

    江心月一時(shí)搞不清李德福憤怒的原因，只好不作聲。

    李德福坐了一會(huì)兒，再無(wú)話可說(shuō)，便拄著拐杖離去了。

    李德?；氐郊?，見(jiàn)甜甜正捧著一本厚厚的書看，問(wèn)：“看什么書？羊放了嗎？”

    “唐老師推薦我們看的，《平凡的世界》。我跟李蜜商量了，放羊，我們一人負(fù)責(zé)一天。爸爸，你放心，保正不耽擱的?！?br/>
    李德福拿過(guò)書翻了翻：“好書?！?br/>
    李德福當(dāng)年也看過(guò)這本書，他也被孫少平、孫少安感動(dòng)過(guò)、激勵(lì)過(guò)。

    “最近都補(bǔ)些什么課？”李德福又問(wèn)。

    “爸爸，唐老師好厲害。她英語(yǔ)講得好好喲，她說(shuō)英語(yǔ)就像外國(guó)人一樣，好好聽(tīng)，李權(quán)和亮亮也覺(jué)得好聽(tīng)。她除了給我們補(bǔ)英語(yǔ)，也給我們講解數(shù)學(xué)。她講的，我們都聽(tīng)得懂。她還跟我們說(shuō)，學(xué)習(xí)不僅僅是去考一個(gè)大學(xué)，重要的是學(xué)得理解問(wèn)題、分析問(wèn)題和正確處理問(wèn)題的能力。她講得好高深喲，雖然聽(tīng)不大懂，但我們都喜歡聽(tīng)?！?br/>
    李德?？粗畠阂荒樞老病⒊绨莸纳袂?，不由慨嘆：年輕真好，活著真好。

    突然，他腦子里就蹦出江心月建議她手術(shù)治療的事。是啊，自己年齡還不算大，如果就這樣行尸走肉般活下去，有什么意義？不如賭一把，活出個(gè)人樣來(lái)。

    想完這些，李德福臉上露出了少有的笑容。甜甜看著爸爸舒展開(kāi)的眉頭，心里不由高興，自己剛才說(shuō)的話也許感動(dòng)了爸爸，所以爸爸高興。

    李德福一高興，全家人跟著高興。

    中午吃飯時(shí)，李德福跟母親商量：“媽，我準(zhǔn)備去醫(yī)院治治我這病。老這樣半身不遂地躺著也不是個(gè)辦法?！?br/>
    “能治好不？聽(tīng)說(shuō)治療了還會(huì)復(fù)發(fā)的?！?br/>
    “先去醫(yī)院看看再說(shuō)吧?！?br/>
    李甜和李蜜相互看了一眼，她們不知道爸爸今天為何轉(zhuǎn)變這么大。他們一直被爸爸散發(fā)出來(lái)的低氣壓籠罩著，如今爸爸舒展了，她們的心情也跟著明朗起來(lái)。

    方向和目標(biāo)，歷來(lái)是行動(dòng)的動(dòng)力。

    下午，李德福打電話給江心月，詢問(wèn)她有沒(méi)幫自己申請(qǐng)大病臨時(shí)救助，沒(méi)想到竟被江心月訓(xùn)了一通：“李老師，我雖然是你們的村支書，但不是你們的保姆。說(shuō)這話不是推脫。你想想，生活是自己的，要想過(guò)好生活就得自己去爭(zhēng)取，不能坐在家里等靠要。也許農(nóng)民現(xiàn)在都形成了這種固有的思維定勢(shì)，覺(jué)得村干部、鄉(xiāng)干部就該大包大攬地為他們服務(wù)。我這次來(lái)，就是要改變你們的這種觀點(diǎn)。

    具體到你這里，就是你自己要給民政局打申請(qǐng)電話，自己去交申請(qǐng)材料，村上幫你出證明材料。村上不能越疽代皰，什么都給你弄得好好的，你只管去醫(yī)院就是了?！?br/>
    江心月還在滔滔不絕地講道理，李德福卻默默地掛了電話。

    人不求人一般大，李德福憤憤地想。轉(zhuǎn)念細(xì)想，又覺(jué)得江心月說(shuō)得有道理，至少她給自己指了一條路。自己完全能行動(dòng)，但卻希望她攙扶著陪自己走。典型的依賴思想。

    盡管被說(shuō)教后的心情不爽利，但李德福還是按照江心月說(shuō)的方法去辦了。來(lái)來(lái)回回跑了幾趟，總算辦成功了。

    江心月說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，自己的生活要自己去爭(zhēng)取。李德福自從住進(jìn)醫(yī)院后，他就從心里感謝江心月。

    這天，縣經(jīng)信局同志帶領(lǐng)通信基站建設(shè)人員到江水鎮(zhèn)實(shí)地踏勘，經(jīng)反復(fù)比較、論證，最終決定建在鹽井溝村境內(nèi)的明月山上。

    基站建設(shè)負(fù)責(zé)人找到江心月，說(shuō)：“我們來(lái)建設(shè)基站，不需要村民出錢，但林地占用、林木砍伐等，由村上解決?！?br/>
    江心月知道這是公益設(shè)施建設(shè)，不能讓人家既出力又出錢，當(dāng)下便表示：“沒(méi)問(wèn)題，你們放心來(lái)建。”