“假設(shè)進入遺跡入口時我們便已經(jīng)踏入了夢境，那時里面的時間流速，就已經(jīng)快到外面飛射的魔法光束看起來像是靜止，”愛洛根絲苦笑著道：

    “就算并不擅長知識的廣博，但深層夢境的時間流速比表層更快這一點常識我還是了解的。

    就算【萬界女帝】第一時間被醒來的做夢者排除出這個夢境，她又聰明到第一時間聯(lián)系血燭堡為我們求救，曲蕓她們也能第一時間不計代價沖破梵拜厄的護城法陣沖進來救人，那時候我們已經(jīng)在這里度過多久了？

    八小時？十小時？我們真的可以堅持到那個時候嗎？

    普通人從夢境中轉(zhuǎn)醒的時間，不過十幾秒到幾分鐘而已。放到與統(tǒng)一宇宙時間同步的血燭堡，曲蕓她們真的能在這以秒計數(shù)的實現(xiàn)內(nèi)找到我們嗎？”

    “當(dāng)然不能，”甄澄笑了：“即便是全能者，如果不能做到全知，就肯定需要時間求證事情的真相才能做出有效行動。而我們目前的處境就已經(jīng)證明老師她并非全知了。

    不過不能在做夢者轉(zhuǎn)醒前獲救，并不意味著我們就死定了啊。我們現(xiàn)在一直在向遺跡深處跑，不正是為了找到一條出路嗎？”

    “一條……即便夢境不存在了，我們的意識也不會受到損傷的出路？”愛洛根絲疑惑。

    “姐姐所受到的訓(xùn)練，神秘學(xué)與心理學(xué)方面比較少一些，不了解也很正常的，”甄澄語氣輕松，腳步卻不動聲色地加快了幾分：

    “在夢境的最深處，注定有一個即便醒來也不會遭到破壞的空間，那便是夢境主人的潛意識本體空間。

    夢境是潛意識活動的產(chǎn)物，會隨著做夢者蘇醒而快速被記憶抹除。但潛意識本身卻不會被抹除，因為它并不是記憶，而是不受主觀控制的思維活動。

    在神秘學(xué)中，潛意識是生命認(rèn)知第四維度的橋梁。任何有意識的存在都會在不知不覺中認(rèn)知感受到無處不在的第四維度，而像我們這樣已經(jīng)升華為四維生命體的超凡者，則可以主動影響控制利用這些。

    但那就成了意識與四維世界的對接，而不是不受我們控制的潛意識。

    不論做夢的東西是什么，到了那里，就沒有任何力量可以掌控夢境。無論是意圖謀害我們的‘命運’，還是夢境主人自己。

    只要不是最糟糕的情況?！闭f到這里，甄澄自己的目光都開始猶疑起來。

    “最糟糕的情況？”愛洛根絲感受到問題的嚴(yán)重。

    “嗯，最糟糕的情況，就是有人，或者說‘命運’在肆意操縱這個夢境，企圖置我們于死地，”甄澄下意識放低了聲音，仿佛有操縱夢境的黑手正在監(jiān)聽一般：

    “如果是這樣的話，它一定會想方設(shè)法拼貼轉(zhuǎn)移空間，讓我們遠離可能幸存到最后的道路；并通過調(diào)節(jié)時間流速，讓我們盡可能長地被困在夢中；讓外界盡可能晚地獲得這個情報；并且讓做夢者盡可能快地轉(zhuǎn)醒；

    以及最糟糕的，用盡一切手段，阻攔我們找到潛意識通路的機會?！?br/>
    “這種事情……真的能夠做到嗎？”饒是愛洛根絲，也忍住不驚嘆。

    甄澄苦笑著搖了搖頭：“‘命運’在地球上布局上萬年，就為了在末日之時能夠?qū)⑽覀儨鐨ⅰ?br/>
    之后在本不可能被算計的，老師臨時為我們安排的考古教學(xué)課外活動中，好巧不巧遇到了針對我們的陷阱殺機。

    然后，現(xiàn)在，在這里。那么多人進來過遺跡，雖然他們大概已經(jīng)死光，但不能否認(rèn)夢的主人始終未曾蘇醒。

    憑什么偏偏我們一進來，尤其是一跨過斷崖進入深層斷去退路，就發(fā)生了這樣的事情？

    如果這一切只是‘巧合’，那反而證明了是針對我運氣上的弱點進行了最有效的設(shè)計。

    而如果這些并不是巧合，而是對方早已在諸天萬域每一處埋藏【世界碎片】的地點布下陷阱，那么先前進行日常考古活動的學(xué)姐們又不可能毫無察覺……

    顯而易見，有什么東西想要我死，早在我出生前數(shù)萬年就開始了謀劃，布局諸天萬域，這是不爭的事實。

    姐姐，不得不承認(rèn)啊。在預(yù)言未來這個方面，老師被對手屢屢搶占了先機呢。而這位對手的手筆之大，并不是你我如今的眼界可以揣度的啊……”

    “居然有人能從她手中搶占先機？”愛洛根絲一邊走在前面開路，一邊冷笑道：“你說會不會，從故鄉(xiāng)遭遇的事情開始，一直到現(xiàn)如今我們面臨的絕境，全部都是曲蕓為了迫使我們成長而故意制造的挑戰(zhàn)？”

    “不會，”甄澄回答得異?？焖俣隙ǎ骸肮枢l(xiāng)最后和姐姐相識那段時間的事情，確實有很大一部分是老師所為，不過她當(dāng)時也是被引入了局中。

    其中有一些疑點，我也已經(jīng)有了一些猜測?，F(xiàn)在不是分析那個的時候，如果這次可以順利回去，我會找她求證一下。

    我之所以這樣判斷，是因為布局的手法。

    最近接觸得越多我越確信。老師的育成法，是一種通過人來實現(xiàn)自己意圖的布局方式。

    通過透徹地分析可能牽扯到的所有人的性格，目的，行為方式，進而為他們制造動機，制造互相影響的契機，最終一步步將事情推向自己想要的方向。

    與之相反，我們一直遭受其算計的‘命運’，給人的感覺更像是先‘看到’了結(jié)局，然后再逆推所有導(dǎo)致這一結(jié)局必須的‘關(guān)鍵點’，進而在這方面動手腳。

    比起‘盡人事’，更多的像是在‘應(yīng)天命’。

    而且‘命運’似乎自己也很清楚它在謀算人心方面比不上老師，所以會盡可能把算計我們的布局安排成無法被人干涉的狀況。

    你可以這樣是想一下。有一種可能，故鄉(xiāng)的末日是為了讓全人類自顧不暇，以求生的根本目的蓋過老師原本為他們安排的動機；

    上一次的地下避難所里，那個構(gòu)筑避難所的文明是為了讓他們不會被老師利用為我們提供幫助，所以才在我們到達前被徹底滅絕的；

    而這一次，明明并不是沒有機會，但包括我們在內(nèi)所有勢力都在試圖排除盡可能多的競爭者，進而獨占這座遺跡……

    這一切，有可能并非偶然？”

    。