“不、不可能!”劉浩靜充滿質疑的聲音在辦公室中響了起來,立刻吸引了許多老師過來圍觀。
“老劉,怎么了?什么不可能?”和劉浩靜關系極好的吳莫愁第一個出聲詢問道。
看著自己的老同學,劉浩靜咬牙切齒的說道:“作弊,一定是作弊!”
“什么作弊?誰作弊?”吳莫愁不解的問道。在她的印象中,應該沒有幾個學生能讓劉浩靜氣成這樣。
也不知道該怎么解釋自己遇到的事情,劉浩靜從桌子上拿起自己剛剛批閱的試卷遞給吳莫愁。
看著布滿整張試卷的鮮紅的對鉤,吳莫愁禁不住笑著說道:“老劉,這不挺好嗎?一個滿分!你教的學生還真不錯!”
“老同學,你就別笑我了,這樣的學生我可教不出來?！眲⒑旗o語氣酸溜溜的說道。
“老劉,這話說的。能教出這么出se的學生,也是我們這些做老師老師的榮譽啊!”吳莫愁說道。
苦笑著看著吳莫愁,劉浩靜長嘆一口氣,道:“老同學,你看看試卷上的名字,就知道我為什么這樣說?”
聽劉浩靜這么一說,吳莫愁將試卷翻了過來,當他看到衛(wèi)紫兩個字的時候,禁不住大聲喊道:“衛(wèi)紫,怎么可能是他?“
吳莫愁的表現(xiàn),劉浩靜自然能想象的到。就算是他自己,在批這份試卷的時候,也是這種表情,充滿了不可置信。這樣的試卷,真的是衛(wèi)紫完成的嗎?
“什么?衛(wèi)紫,就是那個最調皮搗蛋的學生?”
“他得了滿分?這太陽什么時候從西邊出來了?”
“老劉,你不會搞錯了吧!”
其他老師,在聽聞兩人的談話后,一個個湊上來,看著劉浩靜手中滿是紅se對鉤的試卷,臉上都掛滿了驚訝。這可能嗎?要知道,衛(wèi)紫的名聲在三十二中那可是響當當?shù)摹?br/>
在三三十二中,如果說其他任何人得滿分,估計有人信。如果說衛(wèi)紫得滿分,那即便是打死大家,也不會有人信的。
不過,事情就是這樣。所謂事實勝于雄辯,眼前試卷上大大的紅se對鉤就說明了一切。
“老劉,這不可能啊!”靜下來的吳莫愁,還是不能接受眼前的一切,當下忍不住質疑道。
“老同學,我知道這不可能。但是,這真的是他的試卷?！眲⒑旗o無可奈何的說道。
“你會不會是搞錯了?拿錯試卷了?”吳莫愁道。
“老同學,你覺得這種低級錯誤我會范嗎?“
“他會不會是作弊了,抄襲別人的?！眳悄畈凰佬牡膯柕?。
“這是今年大學四級考試的試卷,全班除他之外分數(shù)最高的只得了七十二分,你說他抄誰去?”劉浩靜冷靜的說道。
“這...這...”吳莫愁也是傻了眼了,一時之間不知道該怎么解釋眼前的一切。如果不是眼前滿紙的紅對勾,打死他都不會相信,這會是衛(wèi)紫的試卷。
想來想去,劉浩靜心中的疑惑更加的濃烈。她是衛(wèi)紫的班主任,對衛(wèi)紫的一切都了如指掌。只不過,這一次衛(wèi)紫好像脫離了她的掌控,讓她很郁悶。
更加郁悶的是,這一次的考試,本來就是她針對衛(wèi)紫的。要不然,她怎么可能用大學四級的的考試試題做考卷。她就是想讓衛(wèi)紫無力反抗,連作弊的機會都沒有。
誰知?偷雞不成反蝕一把米!你說,這叫什么事嘛!
分析來分析去,劉浩靜還是想不明白。
衛(wèi)紫得滿分,這根本就是不可能嘛!衛(wèi)紫的水平,那是大家有目共睹的。別說滿分了,只要能上二十分,那就已經(jīng)是燒高香了。
記得有一次考試,衛(wèi)紫這廝竟然將一張紙分成四塊,分別寫上a、b、c、d,然后通過抓鬮的方式,決定自己的答案。試問,這樣的學生,怎么可能得滿分?而且還是在用的大學四級考試試題的情況下。
難道衛(wèi)紫的英語水平已經(jīng)達到了大學生的水準了?嗨!這種可能xing,簡直比中了五百萬的幾率還小。
就在劉浩靜和吳莫愁兩人一籌莫展,不知所措的時候,一個聲音在兩人的身旁響起:“劉老師、吳老師,發(fā)生什么事情了嗎?”
兩人回過頭一看,三十二中的校長姜宇鵬正站在他們的身后,一臉詢問的樣子。
得!既然校長大人趕上了,劉浩靜還是如實的匯報吧。
聽完劉浩靜的匯報,接過他手中的試卷,姜宇鵬不禁樂了。只聽他說道:“這小子有點意思啊?”
“什么?有點意思?校長,你不會是得了老年癡呆癥了。這種事情,你不去深挖,卻在這大談什么有意思!”聽了姜宇鵬的話,一旁的吳莫愁忍不住翻白眼,心中十分不爽。
要知道,就是因為姜宇鵬多次照顧衛(wèi)紫,要不然早就將衛(wèi)紫開除了?，F(xiàn)在,姜宇鵬竟然又開始護著衛(wèi)紫。
不等劉浩靜開口,一旁的吳莫愁站了出來,沉聲說道:“校長,你不覺得這次的事情很有問題嗎?”
“有問題嗎?”
“有!”
“那說說?”
姜宇鵬不是一個專橫跋扈的校長,相反他是一個十分愿意傾聽師生意見的校長。要不然,他也不會僅僅只因為衛(wèi)紫是孤兒,就這么維護衛(wèi)紫。
不屑的看了一眼姜宇鵬手中衛(wèi)紫的試卷,吳莫愁冷笑道:“校長,我想問問您,一個高中生,而且還是成績一向很差的高中生,竟然將大學四級考試的試卷做完了,還得了個滿分。這種情況,您認為可能嗎?”
不得不說,吳莫愁的一連串發(fā)問,很有殺傷力。如果說衛(wèi)紫是一個成績優(yōu)異的學生,那么這種可能xing會有。但是衛(wèi)紫不僅不是是一個成績優(yōu)異的學生,相反他的成績很差很差,差到老天爺連讓奇跡發(fā)生的可能都不給他。
“老劉,這幾天你辦公室丟沒丟過東西?”忽然,吳莫愁莫名其妙的問了一句。
“沒有啊!”劉浩靜下意識的回答道。
不過,在回答完之后,劉浩靜的眉頭稍微皺了皺他從吳莫愁的眼神中看到不一樣的東西。
“啊!我想起來了,好像前天中午,我辦公桌放試卷的抽屜沒有上鎖?！眲⒑旗o補充道。
“這就對了!我就說嘛!一個高中生,怎么可能在這種情況下拿滿分,一定是他?！眳悄畹?。
吳莫愁一句話,立刻將所有的問題串聯(lián)起來,同時也將一頂大帽子扣到了衛(wèi)紫的頭上。
“對,對,對!一定是他害怕我將全班的衛(wèi)生都包給他,他才來偷試卷,然后找槍手替他做答案。”劉浩靜猶如抓住衛(wèi)紫的小辮子一般,隨聲附和道。
“什么?什么?你講清楚?什么衛(wèi)生全包給他?”姜宇鵬也不是那種只信片面之詞的人,當下立刻抓住劉浩靜話中的細節(jié)詢問道。
于是,劉浩靜便將自己那天在教室里說的一番話說了一遍。說完之后,劉浩靜又補充道:“我也就是見他調皮搗蛋,不忍心他打攪其他同學,才嚇唬嚇唬他的?！?br/>
你妹的!什么叫嚇唬?這分明就是有預謀的。要不然,一個高三的小測試,為什么要用大學英語四級的試卷呢?這話說出去,誰信啊!
“校長,不用想了,一定是這小子干的?！眳悄钗痔煜虏粊y的說道,一開口就將罪名扣在了衛(wèi)紫身上。
從偵探學的角度上講,衛(wèi)紫具有作案動機;從平常的表現(xiàn)來看,衛(wèi)紫又有不良的前科?，F(xiàn)在所差的就是證據(jù),證明衛(wèi)紫偷了試卷的真憑實據(jù)。
只不過,這明擺著的事情,還需要證據(jù)嗎?
答案很明顯,不需要。這不,吳莫愁在看到姜宇鵬校長沉默不語,開口說道:“校長,這件事不是明擺著的嗎?不是他還會有誰?要不然,為什么只有他得了滿分。其他人都沒有!”
面對劉浩靜和吳莫愁幾乎逼宮般的質問,姜宇鵬也只能嘆了口氣,心情頗為沉重的說道:“事情總要調查清楚才是,我們不能隨便冤枉一個學生?！?br/>
“但是我們也不能放過一個壞人。”吳莫愁接著校長的話說道。
得!衛(wèi)紫在吳莫愁的眼中,已經(jīng)從一個差生上升到了壞人。這中間身份的轉換,還真是快啊!
其實,這件事情,姜宇鵬也很懷疑。畢竟,想要在大學四級考試試卷上拿滿分,這不是一般學生能拿的。這其中一定有什么事情?只是一時半會,不好說。但是作為一個長期從事教育工作的教師,良好的道德和職業(yè)素養(yǎng),讓他不敢輕易下這個結論。
畢竟,對一個學生來說,還是以教育為主。像這樣,沒有調查,就憑個人印象,一個大帽子扣下去,這不符合教育的本質。
教育是什么?教育,教育是立國之本,是培養(yǎng)國家棟梁,是民族的希望,更是治病救人、是懲前毖后、是知錯能改善莫大焉。
既然姜宇鵬對這件事情定下了調子,吳莫愁和劉浩靜兩人也只能作罷。有些事情,逼的太緊反而會適得其反。
再說,這件事幾乎已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖虑?任憑姜宇鵬怎么周旋,只怕這一次也保不住衛(wèi)紫了。
出了校長辦公室,劉浩靜趁四周沒有人,將吳莫愁拉到一變,悄聲說道:“老同學,剛才的事情...”
給了劉浩靜一個你懂的眼神,吳莫愁笑了笑,說道:“放心,天知地知你知我知?！?br/>
聽來吳莫愁的話,劉浩靜這才放心心來。就在剛才,當吳莫愁他放試卷的抽屜鎖沒鎖時,他就猶豫了。不過,還是鬼使神差的順著吳莫愁的話接了過來。不過,要是讓別人知道,自己說瞎話冤枉一個學生。只怕,她劉浩靜以后就沒臉在三十二中混了。
看著似笑非笑的吳莫愁,劉浩靜心中頓時生出一絲悔意,覺得自己好像上當了,當了吳莫愁了炮灰。這三十二中,除了自己之外,就數(shù)吳莫愁最恨衛(wèi)紫,也最想把衛(wèi)紫開除出學校。
炮灰也罷!后悔也罷!事已至此,也只有繼續(xù)順著剛才的話往下說。幸好,衛(wèi)紫平時的表現(xiàn)真的很差。這樣一個學生,在自己的班級中也只會拖后腿,開除了也好,省的自己cao心。
不過說真的。衛(wèi)紫又是如何拿到滿分的?畢竟,要用這套試卷這件事,可只有自己一個人知道。劉浩靜不禁開始思考起來。
至于衛(wèi)紫,此刻則是依舊趴在自己的座位上酣睡。直到侯冰拍了拍他的肩膀,才讓他從酣睡中醒過來。
“阿紫,校長找你?”看著剛剛還在酣睡,此刻卻是一臉jing神的衛(wèi)紫,侯冰道。
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