第二日，關(guān)于狠人連挑三班的消息越傳越廣，很快，就有高二學(xué)生按耐不住，紛紛學(xué)著木尋來高一訓(xùn)練室挑戰(zhàn)，美名其曰指點(diǎn)修煉。
一時(shí)間很多訓(xùn)練室都遭了秧，讓原本還準(zhǔn)備繼續(xù)賺點(diǎn)斗獸徽章的木尋頓時(shí)有些無語。
學(xué)校畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)等級(jí)達(dá)到十五，并且在最后的畢業(yè)試煉當(dāng)中讓初始職業(yè)進(jìn)階（轉(zhuǎn)職）；而升高三的條件是職業(yè)等級(jí)達(dá)到十級(jí)，否則學(xué)院會(huì)強(qiáng)制留級(jí)，升高二的條件則是職業(yè)等級(jí)達(dá)到五級(jí)。
而面對(duì)這些至少五級(jí)的職業(yè)者，高一這些誕靈還不到一個(gè)月的小家伙那里是對(duì)手，尤其是被木尋挑過的三個(gè)班，在被木尋蹂躪一遍之后又慘遭學(xué)長(zhǎng)們‘指點(diǎn)’，當(dāng)下，就有不少學(xué)生氣憤的離開訓(xùn)練室，表示學(xué)院如果不處理，就不去訓(xùn)練室，放假后讓父母親自來學(xué)院找場(chǎng)子。
學(xué)院也很給力，當(dāng)天下午就貼出榜單，將一眾鬧事的高二學(xué)生公布出來，懲罰他們不準(zhǔn)參加本學(xué)期的兩次小考，并且扣除三千學(xué)分。
消息一出，登時(shí)就讓當(dāng)事人炸了，學(xué)院的考試直接就是和學(xué)生的利益掛鉤，排名高不僅能獲得學(xué)分，還有學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)的各種裝備。是學(xué)生們努力的動(dòng)力，而如今一下子就剝奪了學(xué)生們的動(dòng)力，不鬧才怪了。而且三千學(xué)分可不是小數(shù)目，估計(jì)從高一升到高二都未必能攢下這么多學(xué)分，三千學(xué)分可以在三級(jí)修煉室修煉半個(gè)月，換成魔晶，能兌換六千塊標(biāo)準(zhǔn)單位的魔晶。
一眾當(dāng)事人當(dāng)時(shí)就不干了，一個(gè)個(gè)都開始鬧騰起來，表示懲罰太重了，自己只不過眼紅高一新生們小考的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)泄發(fā)泄罷了，懲罰這么重，要退學(xué)云云，并且強(qiáng)烈要求懲罰罪魁禍?zhǔn)?，是他帶的頭。
學(xué)院立刻開始了緊急調(diào)查，這一調(diào)查，頓時(shí)讓他們發(fā)現(xiàn)了一件了不得的事情。
原來學(xué)院之中還隱藏著這么多狠角色。
一群高一剛誕靈不到一個(gè)月的家伙，竟然已經(jīng)有人達(dá)到了四級(jí)，而且數(shù)量還不是一個(gè)兩個(gè)，足足有四個(gè)之多，并且達(dá)到三級(jí)的也有十幾個(gè)，而引起這場(chǎng)鬧劇的當(dāng)事人木尋也赫然在這些名額之中。
這一下，鬧事的高二學(xué)生們服氣了。
不服氣不行啊，人家一個(gè)月就達(dá)到了四級(jí)，而自己一年才突破五級(jí)，根本沒法比，雖然說職業(yè)等級(jí)越高，越難以突破，但相比人家的修煉速度，自己簡(jiǎn)直就是渣渣。
而木尋也一下子成為眾矢之的了。不僅槍術(shù)了得，修煉速度也如此之快。
身為這場(chǎng)鬧劇的當(dāng)事人，木尋自己也表示自己很懵逼，自己只不過想賺點(diǎn)斗獸徽章而已，你們高二的眼紅高一考試的獎(jiǎng)勵(lì)就眼紅吧，非要手賤的欺負(fù)高一新生，這下把老子也拉下水了吧？讓老子如何賺斗獸徽章？其心可誅啊。
而木尋除了懵逼之外，更多的就是驚訝了。
自己可是擁有強(qiáng)大金手指的人，雖然害怕等級(jí)提升太快引起別人的注意而刻意放水，沒敢突破五級(jí)，但其他三個(gè)人是什么個(gè)情況？難道他們也有系統(tǒng)？
……
學(xué)院轟動(dòng)了，這一屆高一新生數(shù)量最多就不說了，如今更是出現(xiàn)這么幾個(gè)妖孽，就連校方高層領(lǐng)導(dǎo)都驚動(dòng)了，紛紛表示此次高一小考要前來參觀云云。
而成為眾矢之的的木尋徹底悲劇了，整個(gè)高一新生都認(rèn)識(shí)這家伙了，讓他賺斗獸徽章的計(jì)劃徹底泡湯了。
沒辦法，我們基本上還是一級(jí)二級(jí)，之前不知道你丫有四級(jí)實(shí)力讓你虐了一頓，如今知道你丫是四級(jí)職業(yè)者，還來虐我們，你當(dāng)我們傻??？
于是賺不到斗獸徽章的木尋徹底將那些個(gè)鬧事的高二學(xué)生記住了，捉摸著等這次小考結(jié)束就突破五級(jí)，然后就去找他們出氣。
如今木尋可謂是徹底出名了，每天上文化課，全班都在看他，仿佛在看一個(gè)稀有動(dòng)物。
“我擦，木尋，你丫藏的夠深的啊?！钡弥緦ひ呀?jīng)是四級(jí)職業(yè)者的張?zhí)┧榔べ嚹樀暮湍緦ぷ谝黄?，一直用幽怨的眼神看著木尋，直到木尋受不了怒瞪他時(shí)候，他才拍著木尋肩膀長(zhǎng)吁短嘆。
“就是，你怎么這么變態(tài)？”王高明夸張道。
木尋嘿嘿一笑，道：“別忘了宿舍的桌子哈。還有明俊，我可是看著呢，高明你就算了?！?br/>
三人頓時(shí)不說話了，木尋也終于獲得了短暫的清閑。
而就在四人解決午餐的時(shí)候，兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的少年一連怒氣的在雷子辰的指點(diǎn)下來到木尋所在的餐桌。
“木尋在這呢?！崩鬃映街钢緦ふf道。
穿著深紫色衣衫的少年忽然上前，指著木尋怒道：“你就是木尋？”
木尋沒有答話，深意的看了一眼雷子辰，后者被木尋看的下意識(shí)的躲到一邊，木尋這才看向來人。
此人叫羅光輝，正是當(dāng)初學(xué)院公布的四個(gè)四級(jí)職業(yè)者之一，職業(yè)是雷系魔法師，而其雙胞胎兄弟叫羅光耀也是四級(jí)職業(yè)者，是光系魔法師。
“有事？”木尋淡淡道。
“當(dāng)然有事，不要以為只有你可以一挑三班，我們兄弟倆同樣也可以，今天我就把話放在這兒，你搶了我們的風(fēng)頭，我們兄弟倆不會(huì)放過你的，你最好祈禱小考時(shí)候不要先遇到我和我弟弟，否則，讓你進(jìn)不了前十。”說罷，羅光輝得意道：“忘了告訴你，我們兄弟倆之間有一種奇特的聯(lián)系，倆人同時(shí)修煉，效率會(huì)提升一倍，在小考之前我們能雙雙達(dá)到五級(jí)，我看你如何應(yīng)對(duì)?！?br/>
木尋啞然，感情是這樣，還以為這倆人也擁有系統(tǒng)呢，原來靠的僅僅是雙胞胎之間的特殊感應(yīng)啊。
“你怎么知道我不會(huì)在小考之前也突破五級(jí)？”木尋笑瞇瞇的問了一句。
“不可能?！绷_光耀忽然站上前，和羅光輝并排：“別在這里裝比，你達(dá)到四級(jí)已經(jīng)夠嗆了吧？還有三天就小考開始了，我就不相信你可以在三天里突破?！?br/>
“嘿，我這暴脾氣，說我裝比？有本事打個(gè)賭？”木尋嘿嘿冷笑一聲。
“賭什么？”兩人異口同聲道。
“如果我在小考之前達(dá)到五級(jí)，你們就在小考的時(shí)候?qū)W兩聲狗叫吧，反之，我在小考時(shí)候?qū)W狗叫?！?br/>
“可以?！眱扇藢?duì)視一眼，同時(shí)冷笑。
“嘿嘿，那你們就瞧好了。”木尋同樣報(bào)以冷笑。
一場(chǎng)沖突短暫結(jié)束，羅光輝兄弟二人神氣十足的離開，而木尋卻依然慢條斯理的吃著午飯。
“啊尋，有把握嗎？”劉明俊擔(dān)憂的問道。
“就是，要不我把吊墜借給你？”
木尋搖搖頭：“不用，這玩意兒對(duì)我來說沒什么用，放心吧，我有絕對(duì)的信心?！?br/>
沒信心才怪了，如果小爺愿意，今天晚上就能五級(jí)。
然而張?zhí)┤舜_是有些不相信：“啊尋，不是我們不相信你，但時(shí)間真的太短了?！?br/>
“不要小看我的天賦，我敢說，我絕對(duì)比他倆要早達(dá)到五級(jí)?！?br/>
張?zhí)┤艘琅f不相信。
“得，不相信算了。”木尋翻著白眼。
或許是木尋四人太過妖孽，張?zhí)┤吮淮碳さ牟惠p，午餐后三人表示要去訓(xùn)練，木尋只好獨(dú)自一人晃晃悠悠的回到宿舍。
回到宿舍，木尋躺在床上閉上眼，整個(gè)人忽然消失了。
賽利亞房間，木尋睜開眼，將靈越長(zhǎng)槍裝備上，徑直進(jìn)入熾晶森林。
一通廝殺過后，撿起領(lǐng)主房間的阿拉德隕石，再次進(jìn)入游戲。
短短十分鐘，木尋已經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出副本七次，第八次，木尋看了看已經(jīng)即將走到百分百的經(jīng)驗(yàn)條，嘿笑一聲，毫不猶豫的進(jìn)入副本。
一只只火元素精靈死在木尋的長(zhǎng)槍之下，很快，經(jīng)驗(yàn)條就滿了。
強(qiáng)烈的金光伴隨著氣浪在木尋身上炸響。
玩家已達(dá)到1v5
獲得sp點(diǎn)數(shù)。
然而還沒等木尋享受這升級(jí)帶來的快感，一種強(qiáng)烈的劇痛頓時(shí)從體內(nèi)瘋狂涌出。
“啊~！”木尋慘叫，真?zhèn)€人撲通跪在地上。
猛然抬頭，木尋的雙瞳在這一刻陡然化作紫色，渾身紫光縈繞，整個(gè)人看上去無比詭異。
腦海里，忽然傳來一個(gè)女人瘋狂的大笑。
“啊哈哈哈哈哈，啊哈哈哈哈哈……”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。