秦宇處變不驚，一臉淡然地回道：“梧高鳳必至，花香蝶自來?！?br/>
“矮油，不錯(cuò)不錯(cuò)，居然還會念詩了！”李云睿裝作一副吃驚的樣子，連連鼓掌。
秦宇眉毛一挑，傲然道：“念詩算什么？難道你不知道，哥也是個(gè)聰明絕頂?shù)奶觳琶?？我只是做人很低調(diào)，不愿意顯露罷了。要不然，哪有你們的事？”
“呵呵?！?br/>
李云睿意味深長地冷笑一聲，一臉鄙視地又躲回去休息了。
不得不承認(rèn)，他還是不敵秦宇的“不要臉神功”，慘然敗退。
日?；挥执髣倮钤祁Ｖ螅赜钌袂鍤馑?，埋頭繼續(xù)整理歷史科目的高考復(fù)習(xí)資料。
這一次，他將之前做的那些全都否掉了，又拿了一本新的筆記本重新開始。
秦宇想出來的新辦法很簡單，那就是一切從簡。
假如說知識樹是一棵大樹的話，他只需要將大樹的主干和主要的枝干整理出來，剩下的那些添枝加葉的事情，就交給柳楠和馬東宇來完成就行了。
還是以歷史來舉例，這“高中歷史”就是知識樹的主干，“中國歷史”和“世界歷史”則是最大的兩根枝干，這兩根枝干再細(xì)分下去，各有“古代史”、“近代史”和“現(xiàn)代史”三個(gè)小一點(diǎn)的枝干。
秦宇要做的，就是將這些枝干細(xì)分到具體的年代，然后將這些年代里，有哪些重要的人物、什么樣的重大事件再標(biāo)出來，他的工作就完成了。
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至于這些人物作出了什么樣的成績、有什么樣的重要影響或者這些重大事件有什么樣的意義，那就是柳楠和馬東宇要做的事情了。
“我這么做是為了他們考慮，他們在整理這些人物和事件的時(shí)候，就相當(dāng)于把歷史這門課重頭到尾復(fù)習(xí)了一遍，印象肯定會深刻不少。”秦宇一臉得意地說道，他是絕對不會承認(rèn)，是自己太咸魚，所以才會省略了那些步驟的。
秦宇在做這些事情的時(shí)候，李云睿一直躲在腦海里觀察著，這種方法對于李云睿來說，并沒有什么值得參考的，畢竟他已經(jīng)有了最適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，不過，他對于秦宇能夠在這么短的時(shí)間里，就能夠想到這些，還是有些吃驚的。
所謂的知識樹，說明白一點(diǎn)，不過是將所有的知識點(diǎn)梳理一遍，讓復(fù)習(xí)的人對這門科目有個(gè)更全面的認(rèn)識而已，用四個(gè)字概括，那就是簡單粗暴，并算不上什么高深的手段，不過對于那些不懂得使用學(xué)習(xí)方法，尤其是即將參加高考的人來說，還是有很大用處的。
“這小子還是有點(diǎn)頭腦的嘛，他學(xué)習(xí)成績這么差，真的是因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)？”李云睿一腦子迷糊，實(shí)在搞不懂秦宇在想些什么東西。
畢竟是個(gè)學(xué)霸，李云睿當(dāng)然不會被這些細(xì)枝末節(jié)的事情而困擾，無論秦宇是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е碌某煽儾缓?，都不會影響他奪得一次省高考狀元的夢想。
秦宇自-->>