路易斯再一次從格蘭芬多塔樓中醒來(lái)，他就意識(shí)到二年級(jí)的生活就此開(kāi)始了。

    在霍格沃茨的第二年，學(xué)業(yè)壓力上確實(shí)要比第一年更加緊張，雖然并沒(méi)有什么額外增加的科目，但與原先的課程相比，是一年級(jí)課程的倆倍之多。

    路易斯從喬治手上接過(guò)課表，一轉(zhuǎn)身就遇到了一臉苦相的羅恩。

    “占卜課，保護(hù)神奇動(dòng)物課，這些都是什么啊。還有赫敏?！绷_恩情緒有些急躁，“她的課表是最夸張的，一天十節(jié)課，真不知道她是怎么安排過(guò)來(lái)的?！?br/>
    “羅恩，我說(shuō)過(guò)我會(huì)處理好的?！焙彰粽媒?jīng)過(guò)他們身邊，對(duì)羅恩的疑問(wèn)顯然有些不耐煩。

    “而且我已經(jīng)跟麥格教授商量過(guò)了?！?br/>
    “可是，你有三節(jié)課都是同一時(shí)間的。”羅恩指著她的課表，“你怎么可能在同一時(shí)間上三節(jié)課?！?br/>
    “我的課表滿(mǎn)跟你有什么關(guān)系。”赫敏態(tài)度極為不滿(mǎn)，就差點(diǎn)要吼起來(lái)了，“我說(shuō)過(guò)我會(huì)處理好的?！?br/>
    說(shuō)罷，一個(gè)閃身鉆入人群，頭也不回的消失在前方。

    “她這是怎么了？”羅恩撓了撓頭，不知道自己做錯(cuò)了什么。

    一旁的路易斯和喬治倒是一副恨鐵不成鋼的樣子看著這個(gè)情商為負(fù)的家伙。

    “噢對(duì)了，路易斯，有個(gè)事要跟你商量一下?！眴讨蜗袷峭蝗幌肫鹆耸裁此频摹?br/>
    “你對(duì)魁地奇有興趣么？”

    原來(lái)，格蘭芬多的魁地奇院隊(duì)之一的艾莉亞斯平內(nèi)特由于手部受傷的原因，暫時(shí)將會(huì)缺席幾個(gè)月的比賽，這樣一來(lái)，格蘭芬多的追球手將會(huì)少一名。

    伍德經(jīng)過(guò)綜合考慮，在麥格教授的意見(jiàn)支持下，最終同意再?gòu)膶W(xué)院中選出一名追球手，作為替補(bǔ)代替艾莉亞上場(chǎng)。當(dāng)然，前提是候選者必須是二年級(jí)及以上學(xué)生。

    “唔，那必須有興趣。”路易斯給了喬治一個(gè)肯定的答復(fù)，不過(guò)他比較好奇的是，為啥喬治會(huì)來(lái)選擇找他去參加候選。

    “那太好了?！眴讨物@得很是高興，“時(shí)間是這周周六，奧利弗會(huì)在魁地奇球場(chǎng)等你?！?br/>
    雖然說(shuō)二年級(jí)比較忙，但打魁地奇的時(shí)間依舊有大把存在。

    路易斯和羅恩告別了喬治，找了一個(gè)安靜的地方坐下，對(duì)付著手中那家養(yǎng)小精靈準(zhǔn)備的早餐，不一會(huì)，哈利和金妮也從大廳過(guò)來(lái)。

    “第一節(jié)課占卜學(xué)?！惫麑?duì)著他手中的課表，“西比爾特里勞妮，不知道會(huì)是一個(gè)怎樣的老師?！?br/>
    “弗雷德說(shuō)，占卜學(xué)就是門(mén)騙人的學(xué)科?！绷_恩攤了攤手，“反正他的占卜考試從來(lái)都是不及格。”

    “我倒覺(jué)著這個(gè)課還有點(diǎn)意思?！甭芬姿菇舆^(guò)哈利手中的課表，“我能去旁聽(tīng)不？”

    對(duì)于西比爾特里勞妮，路易斯整體來(lái)說(shuō)還是比較好奇，因?yàn)樗念A(yù)言基本都會(huì)靈驗(yàn)，最厲害的是關(guān)于伏地魔的那則預(yù)言。

    不過(guò)，他之前就聽(tīng)聞德魯伊長(zhǎng)老關(guān)于窺看未來(lái)的做法。所以，在感興趣的同時(shí)，他也抱著將信將疑的心態(tài)。

    “當(dāng)然可以。”哈利并不會(huì)拒絕路易斯的請(qǐng)求，事實(shí)上，對(duì)于那種占卜類(lèi)型的課，他自己都沒(méi)有底氣。

    二年級(jí)的第一節(jié)課與三年級(jí)正好錯(cuò)開(kāi)，所以，路易斯有大把時(shí)間去跟著哈利他們?nèi)ゲ湔n。

    然而很不巧的事，占卜學(xué)的教室在北塔樓，與宴會(huì)廳相距甚遠(yuǎn)，而距離上課時(shí)間只有十五分鐘。

    路易斯等人一路狂奔，一路上那巨大的腳步聲倒是驚醒了一旁熟睡的畫(huà)像。那些魔法畫(huà)像頓時(shí)發(fā)出不滿(mǎn)的聲音，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)起床氣呢。

    “快到了吧?！?br/>
    哈利有些氣喘吁吁，他們來(lái)到一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的教室面前。

    占卜學(xué)的課，本身就是一種云里霧里的過(guò)程，更何況，西比爾特里勞妮把整個(gè)教室都弄得異常神秘。

    路易斯在哈利的身后位置落座，緊接著他一轉(zhuǎn)頭，不知道什么時(shí)候，赫敏一瞬間出現(xiàn)在了他的身旁。

    “你是怎么出來(lái)的？”

    即便是知道赫敏有時(shí)間轉(zhuǎn)換器，但事實(shí)正好發(fā)生在她眼前時(shí)，他還是被嚇到了。

    “什么？噢?！焙彰纛^也沒(méi)抬，她一把將那本《撥開(kāi)云霧看未來(lái)》從厚厚地書(shū)包內(nèi)抽出，放在了圓桌子上。

    “我一直在這啊，你沒(méi)注意到？”

    路易斯并沒(méi)有接話(huà)，因?yàn)樗吹教乩飫谀萁淌趶陌堤幾吡顺鰜?lái)。

    他還是第一次看清這位大預(yù)言家的相貌，厚厚的眼鏡片，像是個(gè)麻瓜世界的神婆，說(shuō)話(huà)的樣子有些瘋瘋癲癲，但每說(shuō)出的一句話(huà)尤如重磅炸彈。

    “我可以先很負(fù)責(zé)的告訴你們，占卜學(xué)是所有魔法里面最難的一門(mén)課，你要是沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼見(jiàn)，我勸你最好還是放棄為妙，因?yàn)闀?shū)本可不能帶你走很遠(yuǎn)?！?br/>
    她特意朝著路易斯那個(gè)方向望了望，赫敏注意到了她的眼神，一下子就把書(shū)本給合上。

    接下來(lái)，她就詮釋了一句話(huà)，叫做神婆之言不可信，她幾乎給全班的同學(xué)都下了不好的預(yù)言，包括帕瓦蒂佩蒂爾，拉文德布朗以及納威隆巴頓。她甚至說(shuō)在復(fù)活節(jié)前后有個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)他們。

    不過(guò)，有些預(yù)言還是蠻準(zhǔn)的，可能更多的是心里暗示作用，比方說(shuō)預(yù)言納威打碎杯子，剛說(shuō)完話(huà)就傳來(lái)了一陣碎裂的玻璃聲。這讓得整個(gè)課堂的氣氛都顯得有些緊張。

    “就像我之前說(shuō)得那樣，學(xué)占卜需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，現(xiàn)在來(lái)看看你們的茶杯，你覺(jué)得你能看到什么？”

    路易斯現(xiàn)在倒是有些后悔了，他為什么會(huì)來(lái)選擇旁聽(tīng)這種課，當(dāng)然有這種情緒的，可不止他一個(gè)。

    赫敏晃動(dòng)著她手中的茶葉，作為學(xué)霸的她第一次感到了苦惱的情緒。

    “這真的很愚蠢，花這點(diǎn)時(shí)間還不如去學(xué)算術(shù)占卜?！焙彰舭櫫税櫭?，“誰(shuí)會(huì)蠢到用茶葉去做占卜？”

    “同意?！甭芬姿冠s忙點(diǎn)著頭，“但課還是要上下去不是？有句話(huà)怎么說(shuō)，自己上得課，哭著也要把它聽(tīng)完?！?br/>
    “那你覺(jué)得這玩意像啥？”赫敏翻動(dòng)著她那本書(shū)，想在其內(nèi)極力尋找與這玩意相同的圖案。

    “讓我來(lái)看看把孩子?！睕](méi)等路易斯回應(yīng)，特里勞妮注意到了他們，她一把拿過(guò)茶杯，頓時(shí)皺起了眉。

    “我認(rèn)為這不是一個(gè)好現(xiàn)象孩子。”特里勞妮顫抖的聲音傳來(lái)，對(duì)著路易斯說(shuō)道，“是蝙蝠，它代表的是厄運(yùn)，而且你會(huì)遇到你意料之外的困難?！?