“既然村子已經(jīng)被毀了，那就換個(gè)地方吧?！碧粚?duì)滾球獸他們說(shuō)道。

    “可是，它們能搬到哪去呢？”素娜有些擔(dān)心。

    “這條隧道，本就是為了給我們逃生用的。現(xiàn)在，它也能帶我們到達(dá)新的地方?！睗L球獸中，比較年長(zhǎng)的一只說(shuō)道，然后帶著孩子們和一眾數(shù)碼寶貝向著洞**走去。

    隨著孩子們與數(shù)碼寶貝們的不斷前進(jìn)，光線(xiàn)逐漸消失，太一并不喜歡過(guò)于黑暗的環(huán)境，直接使用光球照亮了通道。

    又走了一段距離后，孩子們的視野中出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，走近后他們才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)一堵墻，一堵刻畫(huà)著太陽(yáng)圖案的石墻。

    “太一！”孩子們第一時(shí)間看向了太一，這個(gè)圖案，他們已經(jīng)不止一次的見(jiàn)過(guò)了。

    太一從口袋中取出那個(gè)空白的進(jìn)化鑰匙，進(jìn)化鑰匙發(fā)出了橙色的光芒。

    接著，周?chē)氖诤兔媲暗氖瘔σ查_(kāi)始發(fā)出橙色的光。

    然后，石墻開(kāi)始縮小，最后變成只有一塊芯片大小時(shí)，飛到太一手上，插入了進(jìn)化鑰匙中原本空白的地方。

    “這就是徽章？”看到這，孩子們當(dāng)然明白了，這個(gè)看似芯片的東西，就是他們的數(shù)碼寶貝要進(jìn)化到完體所需要的徽章。只是，它的出場(chǎng)似乎太奇怪了點(diǎn)，如果所有的徽章都像它一樣藏得這么深，那他們要怎么去尋找啊。

    太一看了看手中已經(jīng)完整的進(jìn)化鑰匙，然后直接拋給了光子郎?！肮庾永?，用你的電腦研究下徽章的數(shù)據(jù)，看看能不能直接定位，漫無(wú)目的的找的話(huà)，實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了?！?br/>
    光子郎一把抓住太一的進(jìn)化鑰匙，“交給我吧！”

    “我們還是先出去吧！幫滾球獸們建房子的時(shí)候，自然多得是時(shí)間?！碧淮驍嗔斯庾永闪⒖棠贸鲭娔X的想法。

    “好”光子郎也從研究的狂熱狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)，“先出去吧！”

    “我們到了！”滾球獸的聲音提醒了孩子們，他們將目光移到了原本墻所在的地方。

    青山連綿，果然是，另一處地方啊。

    “這里，和那個(gè)村子周?chē)沫h(huán)境一樣好呢！”素娜感嘆道：“各位，我們一起幫滾球獸們?cè)僭煲粋€(gè)村子吧！”

    “hi！”×N

    ……

    有幾乎取之不盡的森林做材料，重建一個(gè)小村落并不是什么難事。

    除去光子郎一直在研究太一的進(jìn)化鑰匙，而太一忙著巡視周?chē)沫h(huán)境外，每一個(gè)孩子和數(shù)碼寶貝都參與了建設(shè)。

    只用了兩天時(shí)間，一個(gè)由無(wú)數(shù)小木屋組成的村落就此落成。

    而在村子完成建造沒(méi)多久，光子郎那邊也傳來(lái)的消息：徽章的一部分?jǐn)?shù)據(jù)已經(jīng)解析了！

    也就是說(shuō)，他們馬上就能定位其他的徽章，然后再去一一尋找了？

    眾人湊到光子郎的電腦前，上面寫(xiě)滿(mǎn)了他們看不懂的程序。

    光子郎的面色，并不像他們想象中的那么開(kāi)心，反而是帶著一些無(wú)奈：“我雖然解析了一部分?jǐn)?shù)據(jù)，可以類(lèi)比推理一下其他的徽章，不過(guò)，我的電腦并沒(méi)有搜查功能，所以，就算解析成功了，我們現(xiàn)在還是不能定位到其它的徽章?！?br/>
    這確實(shí)是孩子們之前沒(méi)有考慮到的問(wèn)題。就算你了解了徽章又能怎么樣？沒(méi)有搜尋的手段，依舊無(wú)法找到其他的徽章。

    太一這時(shí)正好從天空落下，他剛剛又加大了對(duì)周?chē)褜さ拿娣e，不過(guò)依然沒(méi)有收獲，看來(lái)這附近，是沒(méi)有其他的徽章了。

    “光子郎，你解析出來(lái)了？”太一看到大家都圍在光子郎的身邊，于是也走了過(guò)去。

    “是啊，不過(guò)……”光子郎把現(xiàn)在的困境又說(shuō)了一遍.

    “沒(méi)關(guān)系，不就是需要一個(gè)能夠大范圍內(nèi)掃描的工具嗎，去搶一個(gè)就好了?！碧慌呐墓庾永傻募绨?，示意他不要失望。

    你的研究還是很有效果的，只不過(guò)還需要再等一會(huì)，等我去搶點(diǎn)工具就能用了。太一的話(huà)就是這個(gè)意思。

    “要是太一你的掃描面積能再大一點(diǎn)就好了?！惫庾永筛袊@道。

    “我要是自己就能找到了，那還要你干嗎？”太一打趣道。

    “好了，不就是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法定位嗎？有什么好失望的，說(shuō)不定隨便走走就能找到第二枚呢！”太一安慰著伙伴們。

    “那我們現(xiàn)在該去哪，四處走走？”光子郎收起筆記本電腦，既然暫時(shí)自己的研究派不上用場(chǎng)，那么也不用再繼續(xù)解析了。

    “當(dāng)然不是，不過(guò)”太一看了看即將落下的太陽(yáng)，“今天有些晚了，大家好好休息一天，明天再出發(fā)吧?！?br/>
    為了感謝孩子們幫他們建造了新房子，滾球獸們舉辦了派對(duì)，孩子們玩得很開(kāi)心，一直到半夜才入睡。

    等到素娜和嘉兒睡下，太一才離開(kāi)了木屋，走到了還沒(méi)熄滅的篝火處。

    篝火旁，早有另一個(gè)身影靜靜地坐在那。

    “美美？”太一徑直走了過(guò)去，然后坐在了她的身旁，“這么晚了，怎么還不去睡覺(jué)，是一個(gè)人睡不著嗎？”

    因?yàn)橛锌沼嗟姆孔?，所以孩子們今晚難得的是在屋子里睡覺(jué)，兩人一間。而素娜陪嘉兒去了，所以剩下的美美自然就一個(gè)人了。

    “如果是的話(huà)，你來(lái)陪我？”美美轉(zhuǎn)過(guò)頭，左手捋了捋自己的垂落在脖子處的長(zhǎng)發(fā)，將它們甩到了另一邊。

    粉紅的頭發(fā)、微紅的臉蛋再加上紅色篝火之光，讓太一覺(jué)得美美額前的那縷金發(fā)額外刺眼。

    將所有過(guò)錯(cuò)歸結(jié)于自己的太一，下意識(shí)的避開(kāi)了美美的眼神。

    “我只是開(kāi)個(gè)玩笑，不必當(dāng)真。”美美將頭轉(zhuǎn)了回去。

    玩笑？太一自然不會(huì)相信她的話(huà)，不過(guò)，這種情況下他也不可能再說(shuō)什么。

    兩人就這么沉默了片刻，美美首先站了起來(lái)，抓起放在身邊的玩具熊，然后將帽子扣到了頭上。

    “我們的約定，你沒(méi)有忘記吧！”美美突然開(kāi)口。

    “我的記性一向很好，而且說(shuō)一不二?！碧徽酒鹕恚粗烂婪凵难劬φf(shuō)道。

    “那就好。”美美轉(zhuǎn)過(guò)身，朝著分給自己的房子走去。

    走著走著，又突然停下了，“開(kāi)始的那句，我并沒(méi)有開(kāi)玩笑?！?br/>
    說(shuō)完，她加快腳步，離開(kāi)了。

    太一一直看著她的背影，直到她關(guān)上房門(mén)后，才移開(kāi)了目光。

    “要去嗎？”一個(gè)聲音在太一背后響起。

    “你來(lái)做什么？”太一轉(zhuǎn)過(guò)身，看著眼前的猴子，“難道那天還沒(méi)被打夠?！?br/>
    (明天晚上有考試，停更一天。)