“南方姑娘……”
向黎整個(gè)身子忽然顫了一下,她有些恍惚,很不真實(shí)。
加貝老師在對(duì)我唱……
這首《南方姑娘》難道是為她而寫(xiě),還是說(shuō),寫(xiě)得就是她。
南方姑娘。
向黎垂下了頭,有些不敢抬頭去看深情演唱的加貝。
她的臉頰發(fā)紅,貝齒輕咬雙唇。
如果李賀知道了向黎的想法,恐怕只會(huì)說(shuō):姑娘,你戲真多。
他沒(méi)想那么多,只是情不自禁的走動(dòng)起來(lái)。
“南方姑娘
你是否喜歡北方人的直爽
日子過(guò)的就像那些不眠的晚上
她嚼著口香糖
對(duì)墻漫談著理想_哎……”
沒(méi)人來(lái)打擾,四周一切都是靜悄悄的。
李賀唱的是南方姑娘,每個(gè)人聽(tīng)的卻是自己心中的那個(gè)姑娘。
“南方姑娘
我們都在忍受著漫長(zhǎng)……”
李賀的聲音忽然拔高了一些,那是情緒的宣泄,情感的表達(dá)。
向黎雖然還有些羞澀,但她還是還是抬起了頭,看向院中唯一光芒萬(wàn)丈的少年郎。
小院內(nèi),所有人的目光都在彈吉他的李賀身上,甚至有不少在外面拍攝的節(jié)目組工作人員,圍靠著蘑菇屋石頭砌成的圍墻,聽(tīng)著悠揚(yáng)回蕩在小院里的歌聲。
“在里面拍攝錄制的人,太幸福了,不僅可以聽(tīng)加貝老師的新歌,聽(tīng)的還是前排專(zhuān)場(chǎng)?!?br/>
“特娘的,下一期我就申請(qǐng)調(diào)配去院內(nèi)拍攝?!?br/>
“想什么呢!內(nèi)院的人能給你換為位置?”
小院外的人羨慕小院內(nèi)的人可以聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng),小院內(nèi)的人羨慕小院外的人不用被飯香誘惑折磨。
李賀抱著吉他,搖晃著回到了一開(kāi)始的地方,并不著痕跡的離謝舜遠(yuǎn)一些。
“南方姑娘
是不是高樓遮住了
你的希望
哎嗨?!?br/>
李賀唱完了。
音樂(lè)還沒(méi)有結(jié)束。
吉他弦音上演屬于它的獨(dú)奏。
其實(shí)這首歌后面很久很多,還有后半段,可李賀還是及時(shí)剎住了車(chē)。
在這里斷開(kāi),李賀在家里的時(shí)候背著無(wú)恥之徒練過(guò)數(shù)遍,就是為了防止唱起來(lái)唱嗨了。
唱過(guò)了頭,忘記剎車(chē)。
因?yàn)槔钯R的目的,并不是讓大家知道他又寫(xiě)了首很牛的新歌,而是熱情觀眾網(wǎng)友們的負(fù)面情緒值。
李賀的目的,是負(fù)面情緒值啊。
民謠需要在安靜的氛圍去聽(tīng),去想,去看。
民謠聽(tīng)的是旋律歌詞,也是埋在心中不為人知的秘密與故事。
我有音樂(lè),你有故事,他有酒。
而李賀做的,就是在這個(gè)故事最精彩的地方,加了廣告。
看視頻看到正精彩的時(shí)候,碰到廣告時(shí)的那種感受,前世李賀深有體會(huì)。
不開(kāi)會(huì)員,只能釋放負(fù)面情緒。
半截歌與視頻廣告還不一樣,看視頻遇到廣告還可以充會(huì)員或者盜版,半截歌讓你想充會(huì)員跳過(guò)去都沒(méi)有地方充。
這是無(wú)解的絕殺。
就算如謝舜、楊樹(shù)、張央那般,脅迫李賀交出了完整版的《平凡之路》。
可在此之前,他們已經(jīng)奉獻(xiàn)出了該有的負(fù)面情緒值。
這也是李賀同意做節(jié)目主策劃的原因,唯二的原因。
另一個(gè)原因是有額外工資可以拿。
第一期的宣傳與播出,讓他收獲了一大波負(fù)面情緒值,可以說(shuō)是賺的盆滿缽滿。
觀眾網(wǎng)友很熱情。
對(duì)于支持自己的歌迷朋友,李賀一項(xiàng)都很大方。
在第二期錄制前,他就在抖手短視頻上承諾,說(shuō)第二期會(huì)給大家一個(gè)禮物。
新歌《南方姑娘》,就是那份送給所有歌迷網(wǎng)友的禮物。
雖然有些殘缺。
老話說(shuō)的好,殘缺的美才是永恒。
上一期,歌迷網(wǎng)友無(wú)私奉獻(xiàn)了負(fù)面情緒值。
這一期,輪到他給歌迷網(wǎng)友奉獻(xiàn)了。
是報(bào)答,也是對(duì)歌迷網(wǎng)友喜歡的回饋。
吉他弦音漸漸遠(yuǎn)去,李賀偶爾抬頭的目光,在整個(gè)小院內(nèi)掃視,看到了一個(gè)個(gè)懷疑人生的身影。
歌曲結(jié)束了。
吉他弦音結(jié)束了。
現(xiàn)場(chǎng)寂靜的可怕。
所有人的目光都鎖定在了院中那道抱吉他的身影,只是眼底的情緒,與表面看去有所不同。
“沒(méi)了?!?br/>
“居然沒(méi)了?!?br/>
“加貝老師,后半段呢?后半段還……還有嗎?”離得最近的江佑沒(méi)忍住,也顧不得什么偶像不偶像的了。
從結(jié)構(gòu)上來(lái)看,這首歌明顯只唱了前半部分,沒(méi)有后半部分。
這是不完整的。
也就是傳說(shuō)中的,腰斬版。
部分現(xiàn)場(chǎng)的工作人員情不自禁向前走了半步,還是離得近一些可以提前聽(tīng)到加貝的回答一樣。
他們期待著,渴望著。
李賀搖了搖頭,一臉歉意:“我還是太高估自己了,本想著一鼓作氣從頭唱到尾,可……失敗了?!?br/>
重重的嘆氣聲,狠狠的敲擊在現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)人的腦海里。
失敗了!
失敗了!
失敗了!
李賀說(shuō)的自然是謊話。
他是故意的。
玩腰斬版,他已經(jīng)爐火純青了。
而且李賀對(duì)于選歌,也非常有考量,選擇第二期唱《南方姑娘》,而不是《當(dāng)你老了》。
一方面是因?yàn)轱w行嘉賓向黎是閩省人,是正宗的南方姑娘,可以由她引導(dǎo)出南方姑娘這個(gè)話題。
要不然直接上來(lái)唱歌,傻子也看的出來(lái)有問(wèn)題,這還怎么維持人設(shè)的同時(shí)賺負(fù)面情緒值。
但這不是最重要的一點(diǎn),《當(dāng)你老了》也有話題可以引進(jìn)來(lái)。
最主要的原因,還是在歌詞上面。
《南方姑娘》前后兩部分的歌詞,并不是重合型歌詞,不會(huì)因?yàn)槁?tīng)了前半部分,就推導(dǎo)出后半部分的歌詞。
從一開(kāi)始《的消愁》,到今天的《南方姑娘》,李賀在選歌發(fā)腰斬版的時(shí)候,都在極力避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題。
而《當(dāng)你老了》這首歌,是典型的重合型歌詞。
這就違背了腰斬的原則。
腰斬要的就是讓人意猶未盡,抓耳撓腮。
小院門(mén)口,導(dǎo)演組臨時(shí)陣地。
沒(méi)錯(cuò),吳光為了可以聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)版,將導(dǎo)演組搬到了小院內(nèi)。
此刻,節(jié)目組副導(dǎo)演扭頭看向吳光,他有些擔(dān)憂:“老吳,這樣播出的話,會(huì)被罵死吧!”
主場(chǎng)務(wù)也走過(guò)來(lái)。
吳光掐著腰,在李賀唱之前他就擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生同上一期一樣的事情。
還真是越害怕什么,越來(lái)什么。
他想了想說(shuō)道:“加貝這首原創(chuàng)質(zhì)量很高,可他畢竟是現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)創(chuàng)作加入的,準(zhǔn)備不太充分。”
他用商量口氣說(shuō)道:“要不,我們給他一點(diǎn)時(shí)間,后期我們補(bǔ)錄一下,湊個(gè)完整版?!?br/>
補(bǔ)錄,在綜藝節(jié)目錄制里很常見(jiàn)。
吳光覺(jué)得,既然沒(méi)能一次性創(chuàng)作出來(lái),那就給你時(shí)間創(chuàng)作完了,再補(bǔ)錄好了。
腰斬版的歌真的不行啊。
有第一期的《平凡之路》已經(jīng)夠讓觀眾網(wǎng)友喝一壺的了,現(xiàn)在再來(lái)一首,觀眾會(huì)爆炸的。
絕對(duì)會(huì)啊!
吳光都不敢想那種后果是什么。
“老吳啊,你確定加貝老師在播出之前可以補(bǔ)完整整首歌嗎?”副導(dǎo)演無(wú)情道出了這個(gè)事實(shí)。
今天是周一,節(jié)目第二期周六晚上就要播出。
加貝唱新歌,肯定也要當(dāng)做噱頭拿出來(lái)提前宣傳。
也就是說(shuō),周四之前必須補(bǔ)錄完。
可三天的時(shí)間,能寫(xiě)完嗎?
雖然他們不是詞曲人,可也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一首高質(zhì)量的歌曲,有的時(shí)候往往需要半年一年的時(shí)間去創(chuàng)作。
難道要等一年再播?
顯然不太可能。
“試試吧!”
吳光說(shuō)的有氣無(wú)力。
院內(nèi)的所有人目瞪口呆,又是腰斬版,又尼瑪是半截歌。
又是……這種操作。
“我是不是在做夢(mèng),誰(shuí)來(lái)掐自己一下,痛不痛告訴我一聲?!?br/>
“好聽(tīng)是好聽(tīng),可……難受??!”
“確實(shí)難受?!?br/>
“你們說(shuō),加貝老師是真的沒(méi)創(chuàng)作出完整版,還是故意卡點(diǎn)呢?”
“你這不是廢話,肯定是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),加貝老師不都說(shuō)了嘛。”
“對(duì)啊,誰(shuí)不想寫(xiě)出完整版的歌曲,誰(shuí)不想留下完美的舞臺(tái)效果,再說(shuō)了,以加貝老師的為人,他就干不出來(lái)卡點(diǎn)這種事情?!?br/>
“別污蔑加貝老師,我是他粉絲?!?br/>
先前提出那個(gè)問(wèn)題的人不說(shuō)話了,是啊,加貝老師怎么可能干卡點(diǎn)這種專(zhuān)門(mén)惡心人的事情呢!
怎么可以懷疑加貝老師呢。
那人充滿了懊悔。
拍攝工作人員小聲互相彼此交談著,不過(guò)當(dāng)謝舜拿著鍋鏟走動(dòng)的時(shí)候,他們瞬間閉嘴不再說(shuō)話。
謝舜手里攥著鍋鏟,一副一言不合就大打出手的架勢(shì):“真沒(méi)了假?zèng)]了,你小子別糊弄我們?!?br/>
一開(kāi)始他就覺(jué)得不對(duì)勁,那種不祥的預(yù)感非常強(qiáng)烈。
就說(shuō)有不好的事情要發(fā)生。
果然,它來(lái)了。
李賀無(wú)奈攤攤手:“謝舜老師,我以為我可以的。”
無(wú)辜的樣子讓謝舜想要發(fā)難都無(wú)話可說(shuō)。
太尼瑪氣人了。
何洛欲言又止,想說(shuō)什么些卻不知道怎么開(kāi)口。
現(xiàn)在的這種情境,讓他莫名想到了當(dāng)初在抖手發(fā)《消愁》的時(shí)候,老李出注意只發(fā)一半留一半。
好像。
“老李不會(huì)是故意的吧!”
這個(gè)想法嚇了何洛一大跳。
可是他越想越覺(jué)得有可能,這很李賀啊。
這點(diǎn)從當(dāng)初他發(fā)腰斬版《消愁》,到后來(lái)給蔣琦出只發(fā)《泡沫》高潮版就可以看得出來(lái)。
老李對(duì)歌迷,拿捏的死死的。
如果是故意的,那也就是說(shuō),老李已經(jīng)寫(xiě)出了完整版。
不。
甚至這首歌,老李提前就寫(xiě)好了。
嘶!
何洛倒吸一口涼氣。
這個(gè)想法太可怕了,何洛忽然覺(jué)得,做死黨的歌迷真‘幸?!?。
何洛的眼神變了,不在是因沒(méi)聽(tīng)到完整版而懊惱與不甘,而是欣喜。
“等節(jié)目錄制結(jié)束后回家后,去跟老李要完整版?!?br/>
何洛覺(jué)得自己找到了快樂(lè)密碼。
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