此為防盜章, 看不到正文說(shuō)明你沒(méi)買(mǎi)購(gòu)百分之七十的正文哦~ 他們唱歌的唱歌，搖骰子的搖骰子, 打牌的打牌，各自找活動(dòng)消遣打發(fā)時(shí)間。
奚溫寧見(jiàn)著腿精小姐姐, 還忍不住捧了下臉。
蔣麓也是考慮到郁柚在場(chǎng), 才覺(jué)得喊她們來(lái)也沒(méi)關(guān)系。
看見(jiàn)徐遠(yuǎn)桐之后, 有人提議：“人齊了！狼人殺可以開(kāi)一局了吧！”
徐遠(yuǎn)桐走到沙發(fā)旁, 沒(méi)立刻坐下, 而是在等奚溫寧。
其實(shí)，也沒(méi)想到她這次愿意出來(lái)。
在學(xué)校的時(shí)候, 他盡量與她保持一小段距離。
之前兩人傳出謠言，就感覺(jué)眼前這位“小肉餅”不是很開(kāi)心, 她還要求過(guò)只能私底下與他見(jiàn)面。
真的是從未聽(tīng)過(guò)如此要求。
那次她和同學(xué)來(lái)他們教室外邊“查崗”, 徐遠(yuǎn)桐也故意讓人帶mp3給郁柚，想轉(zhuǎn)移女生們的注意力。
現(xiàn)在到了校外應(yīng)該無(wú)所謂，他又不習(xí)慣和不太熟的人坐一起, 索性就挨著她了。
奚溫寧內(nèi)心猛地一陣歡喜。
糟糕。
她的感覺(jué)真是越來(lái)越強(qiáng)烈了。
但并不知道身邊這人在想什么，奚溫寧聞見(jiàn)煙味想起一茬，就找到角落坐下來(lái), 轉(zhuǎn)頭和他說(shuō)話：“學(xué)神你是不是還會(huì)偷偷抽煙?。坎蝗荒菚r(shí)候你怎么有打火機(jī)？”
“我去物理實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)用的，不行嗎？”
有理有據(jù), 令人信服。
“那是我猜錯(cuò)了, 失敬失敬?！?br/>
徐遠(yuǎn)桐眉頭一挑：“我不是特別喜歡煙味, 雖然偶爾也會(huì)抽一根吧……”
“什么時(shí)候？”
“心情特別差的時(shí)候?！?br/>
他說(shuō)著, 抬手拍在她的腦門(mén)上：“或者想不出解題思路的時(shí)候?！?br/>
天才也有卡殼的時(shí)候啊。
可是沒(méi)法想象徐遠(yuǎn)桐抽煙的畫(huà)面。
她暗自愣怔，回味著他的手掌掠過(guò)頭頂時(shí)的剎那。
沒(méi)注意剛才徐遠(yuǎn)桐一個(gè)輕輕打頭的動(dòng)作也惹來(lái)別人的注意。
就連詩(shī)添夏也敏銳地察覺(jué)到了，她想了想說(shuō)：“學(xué)、學(xué)長(zhǎng)，你真厲害啊，又會(huì)打架，又會(huì)念書(shū)！”
陳凌從蔣麓那邊接過(guò)一根煙，瞇著眼睛，走過(guò)來(lái)勾著唇說(shuō)：“你這個(gè)小結(jié)巴，講話的語(yǔ)氣怎么這么色-情??？”
……
奚溫寧抽了抽眉。
這小哥哥怕是對(duì)“色-情”有什么誤解。
連蔣麓也瞅他一眼：“別這么騷，過(guò)來(lái)就調(diào)戲我們清純可愛(ài)的小學(xué)妹，人家和你那些又婊又立的小姑娘不一樣！”
“哎，不是，你們不覺(jué)得說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，會(huì)有種很讓人想欺負(fù)的沖動(dòng)嗎？”
一旁的奚溫寧想替好友解圍，但也有點(diǎn)詞窮。
她初中的時(shí)候單純的就像一張白紙，h-漫什么的也完全不知道是什么東西。
暑假里上網(wǎng)時(shí)間多了，認(rèn)識(shí)很多二次元的基友，接觸的圈子也廣，慢慢地才被“教壞”了一點(diǎn)。
幾個(gè)男生插科打諢，倒也沒(méi)太過(guò)分。
詩(shī)添夏被家里保護(hù)的更好，就算有時(shí)候男生開(kāi)黃-腔，她都聽(tīng)不出來(lái)。
詩(shī)添夏：“你這人才奇怪，自己手機(jī)掉了，還、還要搶別人的！”
陳凌差點(diǎn)咬到舌頭：“噗?！?br/>
“臥槽不得了，s市富豪的兒子搶小姑娘手機(jī)！可以搞大新聞！”
一群人鬧哄哄的，氣氛活絡(luò)不少。
詩(shī)添夏不自在的感覺(jué)好了一點(diǎn)，就是被白色的煙霧嗆得不舒服。
郁柚見(jiàn)狀，把陳凌嘴里的煙拿走，放到煙灰缸里掐滅。
“熏死人了，別抽。”
徐遠(yuǎn)桐看桌子上都是有酒精的飲料，把服務(wù)員喊來(lái)加了幾瓶礦泉水和果汁。
他發(fā)現(xiàn)詩(shī)添夏會(huì)用一種很崇拜的眼神盯著自己，一雙眼睛濕漉漉的，果然是小白兔的模樣。
這小姑娘讀書(shū)很用功，和奚溫寧還真不太一樣。
徐遠(yuǎn)桐望著身邊的小肉餅，淡淡笑著：“我看過(guò)一點(diǎn)心理方面的研究，有一塊是說(shuō)大腦語(yǔ)言方面的，大腦顳葉區(qū)有主管輸出的布羅卡區(qū)，母語(yǔ)者學(xué)習(xí)語(yǔ)言是系統(tǒng)程序性的過(guò)程……”
奚溫寧不是聽(tīng)的很懂，但，很認(rèn)真地問(wèn)：“什么意思？”
徐遠(yuǎn)桐姿態(tài)隨意地靠著沙發(fā)，俊俏的側(cè)顏在燈光下熠熠生輝。
“大意就是小孩子如果說(shuō)話口吃，其實(shí)可以靠心理干預(yù)。增加自信、克服緊張自卑，
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