交付儀式結(jié)束，記者們急匆匆趕回去交稿，隨后數(shù)日，有關(guān)方逸凡的報道出現(xiàn)在各報刊雜志的顯要位置，為世人所認識。

    方逸凡原本以為信息大樓項目完工能得空接回孩子，順便跟龐綾談?wù)劊瑪嗔怂哪钕?，現(xiàn)在倒好，反而更加忙碌起來。即便龐綾帶著孩子們回到公寓，他也沒有找到合適的機會同她交流。

    知道方逸凡的想法，龐綾當然不會給他機會提出自己所不能接受的說辭，平日里刻意避著他。同處在一個屋檐下，二人竟然少有機會碰上。

    信息大樓的成功讓旁氏集團、方逸凡備受關(guān)注，但凡旁氏集團所參與競標的項目，客戶都會提出請方逸凡進行設(shè)計，方逸凡外出實地考察的時間日漸多起來，家里更離不開龐綾的照應(yīng)。

    “阿姨，明天是六一兒童節(jié)，學(xué)校里要邀請家長參加親子活動，你去參加好嗎？”晚飯后，思凡問道，滿眼期盼。

    “這事爸爸知道嗎？”

    “爸爸在外地出差恐怕趕不回來，我沒有跟他說?！?br/>
    “那我過會兒跟他聯(lián)系下，如果他回不來，我去參加，好嗎？”

    “好吧。”龐綾沒有立馬答應(yīng)，思凡明顯很失望。

    等到把孩子們照顧著睡下，龐綾給方逸凡打去電話：“喂，逸凡，你還在昆明嗎，事情進展順利吧？”

    “嗯，挺順利的，明天我就能返回。”

    “明天幾點的飛機？”

    “中午的。”

    “有沒有早點的航班，有的話改成早上的?！?br/>
    “這我要問問。有事嗎？”

    “明天學(xué)校組織親子活動，要求家長到場。你能早點盡量早點，畢竟這是思凡上學(xué)后的第一次活動，缺席不好?！?br/>
    “謝謝你通知！我會盡早趕回?！闭f著方逸凡就要掛上電話聯(lián)系票務(wù)。

    “思凡擔心你回不來，想讓我參加，你看合適嗎？”乘方逸凡掛電話前，龐綾趕忙問道。

    方逸凡沉默片刻，說道：“我即便乘早班飛機估計也趕不上活動開始，要不你先參加著?！?br/>
    “那好吧，我就以家長身份參加一下，免得思凡難過?！饼嬀c說到家長時特別加重了語氣，隨即掛上電話，免得方逸凡反悔。

    聽到電話的“嘟嘟”聲，方逸凡無奈的搖搖頭，趕緊聯(lián)系票務(wù)改簽航班。

    早起聽到龐綾參加親子活動，思凡可開心啦，走起路來一蹦一跳。

    龐綾收拾好東西，抱上小憶蓮?fù)綃寢屢黄鸶谒挤埠竺娉鲩T，門外，司機已經(jīng)在等候。

    來到思凡的班級時，班主任李老師站在門口，“思凡，怎么媽媽來了，爸爸沒有陪著一起來呢？”

    思凡不好意思的糾正道：“老師，這是我阿姨，爸爸出差今天回來，可能要晚些才能到?！?br/>
    李老師詫異了下，向龐綾道歉道：“對不起，我不知道你們的關(guān)系，說錯話了，快請進吧，已經(jīng)有許多家長到了，你們先交流交流，熟悉下?！?br/>
    “沒關(guān)系。”龐綾禮貌的回應(yīng)道，和方媽媽一同跟著思凡走進教室。

    教室內(nèi)專門為家長們準備了椅子，她們抱著憶蓮坐到那邊，同家長們打著招呼相互認識一下。

    等家長們到齊，李老師走到講臺發(fā)言道：“感謝各位家長們百忙之中能抽出時間來到學(xué)校！我是這個班的班主任李清秋。在座的家長中，有些我認識，有些不認識，正好通過這次活動我們認識下，你們家長也相互認識認識?！?br/>
    李老師停頓了會兒，繼續(xù)說道：“學(xué)校在兒童節(jié)組織這次活動有幾點目的：一、增進家長和孩子、家長和老師、家長和家長、老師和學(xué)生之間的溝通和了解，幫助孩子健康成長；二、通過活動增強孩子的集體榮譽感和責任心，促進家長和孩子之間的密切配合，增進彼此感情；三、搭建學(xué)校和家庭之間相互交流的平臺。至于活動的內(nèi)容，學(xué)校沒有統(tǒng)一規(guī)定，有各班級班主任及部分任課老師自行設(shè)計。經(jīng)過討論，我們班的活動項目有二項：一、你比我猜；二、二人三足。聽到項目的名字我想你們應(yīng)該不會陌生，所以就不詳細解釋了，現(xiàn)在咱們就開始吧。”

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