聽(tīng)到這陣掌聲，巴力獸扭頭看向聲音傳來(lái)的地方。
很快，一道身影出現(xiàn)在了巴力獸他們眼前。
“還不錯(cuò)?！?br/>
來(lái)者，正是前來(lái)尋找小妖獸的莫言。
不過(guò)，現(xiàn)在小妖獸已經(jīng)進(jìn)化成巴力獸了，應(yīng)該叫巴力獸才對(duì)。
看到來(lái)者是莫言，巴力獸雙手抱胸，十分不客氣的說(shuō)：“嘁，你這家伙，還知道過(guò)來(lái)找我啊，我還以為你早就我忘記了，你還有我這么一個(gè)學(xué)生了呢?！?br/>
聞言，魔導(dǎo)師獸沉默了片刻。
然后，魔導(dǎo)師獸說(shuō)：“其實(shí)，我不是你認(rèn)識(shí)的那個(gè)老師，我只是他的一個(gè)分身。
所以，你還是可以繼續(xù)抱著對(duì)他的怨念的?！?br/>
聽(tīng)到魔導(dǎo)師獸的話，巴力獸放下了自己的胳膊，擺出了一副無(wú)語(yǔ)望天的姿勢(shì)。
其實(shí)，巴力獸通過(guò)與莫言那段時(shí)間的相處，已經(jīng)知曉了自家老師的“癲狂”。
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但是，巴力獸還是沒(méi)有想到自家老師的“瘋狂”程度，竟然有這么深。
所以，巴力獸也非常直接的說(shuō)：“按人類世界的說(shuō)法，你這應(yīng)該算是精神分裂了吧？”
“啪～”
巴力獸話音剛落，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的挨了一個(gè)“糖炒栗子”。
“喂，你是誰(shuí)？為什么要打小妖獸??？”
見(jiàn)到巴力獸被打，阿真立馬跑到魔導(dǎo)師獸的身前，語(yǔ)氣有些不善。
“小妖獸，你疼不疼？”
同一時(shí)間，來(lái)到巴力獸身邊的小愛(ài)，則是詢問(wèn)巴力獸疼不疼。
面對(duì)阿真的質(zhì)問(wèn)，魔導(dǎo)師獸沒(méi)有生氣，而是朝巴力獸詢問(wèn)說(shuō)：“這姐弟倆，就是你的馴獸師？”
聽(tīng)到魔導(dǎo)師獸的話，阿真則是很神氣的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我和姐姐就是小妖獸的馴獸師，小妖獸可是很厲害的，你怕了吧？”
魔導(dǎo)師獸：“……”
被搶了回答的巴力獸：“……”
察覺(jué)到魔導(dǎo)師獸與巴力獸同時(shí)沉默，阿真則是滿眼的不理解。
幾秒鐘后，魔導(dǎo)師獸對(duì)巴力獸說(shuō)：“我終于知道你的傲嬌是怎么來(lái)的了?！?br/>
聞言，巴力獸臉頰一紅，急忙轉(zhuǎn)移話題，對(duì)小愛(ài)、阿真介紹魔導(dǎo)師獸：“小愛(ài)、阿真，這是我的老師，你們可以喊他莫老師，也可以喊他魔導(dǎo)師獸?！?br/>
說(shuō)完，小愛(ài)、阿真在巴力獸的示意下，對(duì)魔導(dǎo)師獸喊道：“莫老師好。”
聽(tīng)到這姐弟倆的問(wèn)好，魔導(dǎo)師獸伸手摸了摸他們的小腦瓜子，說(shuō)：“真乖”。
隨后，巴力獸又向魔導(dǎo)師獸介紹這姐弟倆，說(shuō)：“這是小愛(ài)，是姐姐。
這是阿真，是弟弟?！?br/>
魔導(dǎo)師獸點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己記住了。
接著，魔導(dǎo)師獸拿出了兩張數(shù)碼卡片，對(duì)小愛(ài)、阿真說(shuō)：“初次見(jiàn)面，這兩張數(shù)碼卡片就送給你們吧?！?br/>
說(shuō)著，魔導(dǎo)師獸就將這兩張數(shù)碼卡片遞給了小愛(ài)。
小愛(ài)看著遞到眼前的數(shù)碼卡片，下意識(shí)的看向了巴力獸，尋求對(duì)方的意見(jiàn)。
而巴力獸則是見(jiàn)魔導(dǎo)師獸有禮物送，怎么可能會(huì)拒絕？！
于是，在巴力獸的眼神示意下，小愛(ài)接過(guò)了這兩張數(shù)碼卡片。
拿到這兩張數(shù)碼卡片后，阿真就十分好奇的看向了這兩張數(shù)碼卡片。
然后，阿真朝魔導(dǎo)師獸問(wèn)道：“莫老師，這是什么卡片？上面的圖案好奇怪啊，還沒(méi)有文字解釋，它們都有什么效果啊？”
這兩張數(shù)碼卡片，一張上面印著D-Ark的圖案，一張上面印著皇冠的圖案。
聽(tīng)到阿真的詢問(wèn)，魔導(dǎo)師獸先點(diǎn)了點(diǎn)那張印著D-Ark圖案數(shù)碼卡片，說(shuō)：“這張被我稱為究極暴龍機(jī)，可以全方位提升數(shù)碼獸的實(shí)力，具體能夠提升多少，要看那只數(shù)碼獸的承受力與控制力。”
隨后，魔導(dǎo)師獸又指著另一張數(shù)碼卡片，說(shuō)：“這張數(shù)碼卡片，被我稱為數(shù)碼王者，可以將數(shù)碼獸的絕招提升到他當(dāng)前的極限威力。
使用這張數(shù)碼卡片的時(shí)候，一定要小心。
因?yàn)?，一不小心，就可能傷害到自己?br/>
所以，要慎用?！?br/>
魔導(dǎo)師獸頓了頓，又接著說(shuō)：“另外，這兩張數(shù)碼卡片，是我制造的哦?！?br/>
說(shuō)完，魔導(dǎo)師獸又摸了摸姐弟倆小腦瓜子。
話說(shuō)，手感真不錯(cuò)。
魔導(dǎo)師獸一邊摸著，一邊在自己心中下了定論。
‘嘁，又在賣(mài)弄?！?br/>
另一邊，巴力獸看到魔導(dǎo)師獸的“炫耀”，在心中狠狠吐槽著。
畢竟，巴力獸可不敢說(shuō)出來(lái)。
要知道，他曾經(jīng)可沒(méi)少因?yàn)樽约旱摹靶闹笨诳臁?，而遭到莫言的花樣調(diào)教。
所以，巴力獸只敢在自己心中腹誹。
“哇，莫老師好厲害?！?br/>
果不其然，小愛(ài)、阿真在聽(tīng)到這是魔導(dǎo)師獸做出來(lái)的卡片后，一臉的驚訝與崇拜，也難怪巴力獸會(huì)吃味。
魔導(dǎo)師獸一臉享受了接受來(lái)小愛(ài)與阿真的稱贊和崇拜，還十分挑釁的朝巴力獸丟了一個(gè)眼神。
這個(gè)眼神，讓巴力獸十分火大，卻只是幾分敢怒不敢言。
巴力獸對(duì)自家老師的實(shí)力，有著十分清晰的認(rèn)知。
雖然，巴力獸與魔導(dǎo)師獸同為完全體數(shù)碼獸。
但是，自己這個(gè)有著十二顆數(shù)碼核的老師，絕對(duì)不是只有一顆數(shù)碼核的他能夠?qū)Ω兜摹?br/>
更何況，自己的這個(gè)老師已經(jīng)建立起了自己的數(shù)據(jù)庫(kù)。
而他巴力獸，還在收集數(shù)據(jù)資料構(gòu)建自己的數(shù)據(jù)庫(kù)。
單從這一點(diǎn)上，巴力獸就知道是打不過(guò)自己這個(gè)老師的。
數(shù)碼獸，說(shuō)到底，還是要看數(shù)據(jù)量的。
而且，對(duì)于巴力獸、魔導(dǎo)師獸這種更看重學(xué)識(shí)的數(shù)碼獸而言。
知識(shí)才是力量。
懂得越多，可發(fā)揮的力量也就越強(qiáng)。
所以，巴力獸才不想上去找虐。
魔導(dǎo)師獸見(jiàn)巴力獸沒(méi)什么反應(yīng)，心中頗有些惋惜。
于是，魔導(dǎo)師獸又對(duì)小愛(ài)、阿真說(shuō)：“等我以后再制作出更厲害的數(shù)碼卡片，還給小愛(ài)、阿真使用，怎么樣？”
聽(tīng)到魔導(dǎo)師獸的話，小愛(ài)、阿真兩人都十分驚喜且期待的說(shuō)：“真的可以嗎？”
魔導(dǎo)師獸看著姐弟倆眼中的驚喜與期待，一時(shí)間也有些壕氣干云的說(shuō)：“當(dāng)然，你們可是我學(xué)生的馴獸師，不給你們用，那給誰(shuí)用?。俊?br/>
在說(shuō)到“學(xué)生”二字都時(shí)候，魔導(dǎo)師獸特意加重了語(yǔ)氣，用以刺激巴力獸。
可是，已經(jīng)選擇躺平的巴力獸，又豈會(huì)被魔導(dǎo)師獸這簡(jiǎn)單的激將法，所刺激到？
所以，巴力獸轉(zhuǎn)身朝巷外走去，并示意魔導(dǎo)師獸一起。