下午第三節(jié)課是衛(wèi)生大掃除和教工大會(huì)時(shí)間。
黎虹和杜曼琳因?yàn)橹形缇坪冗^(guò)量了，下午又向校長(zhǎng)請(qǐng)了兩節(jié)課假，躲在康嘉正的公司里美美地睡了一覺(jué)，回到學(xué)校時(shí)正好是開(kāi)會(huì)時(shí)間。兩人并肩進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，看見(jiàn)坐在**臺(tái)上的校長(zhǎng)正向她們招手。
“看見(jiàn)沒(méi)？校長(zhǎng)一定是在叫你?！崩韬缭?huà)音剛落，校長(zhǎng)助理斜刺里跳了出來(lái)，擋住了她們的去路。
校長(zhǎng)助理說(shuō)：“黎主任，校長(zhǎng)叫你馬上帶杜曼琳，哦杜老師，去見(jiàn)她?！?br/>
“有事嗎？”黎虹故意問(wèn)。
其實(shí)，黎虹的心里清楚得很，校長(zhǎng)要見(jiàn)杜曼琳，無(wú)疑是想先告訴她提拔副主任一事，好讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備。免得突然宣布，杜曼琳做出讓校長(zhǎng)尷尬的事來(lái)。
“去了不就知道了?！毙ｉL(zhǎng)助理又匆匆離開(kāi)。
該不會(huì)是杜曼琳被提拔為副主任一事泡湯了吧？要不這位口無(wú)遮攔、心里藏不住小疙瘩的校長(zhǎng)助理是不會(huì)這樣和她說(shuō)話(huà)的，說(shuō)什么也會(huì)漏點(diǎn)祝福的話(huà)出來(lái)。黎虹這么想著，順手拉起杜曼琳的手就往**臺(tái)上走。
“來(lái)來(lái)來(lái)，兩位可把我等急了。”校長(zhǎng)招呼道。
黎虹靠著校長(zhǎng)的座位坐下。
杜曼琳站在一旁：“對(duì)不起，校長(zhǎng)，我…”
校長(zhǎng)擺手打斷了她的話(huà)：“我今天不是批評(píng)你，只是有件事在公布之前必須先向你個(gè)人傳達(dá)?！?br/>
聽(tīng)了這話(huà)，黎虹懸著的心總算歸位。
杜曼琳看著校長(zhǎng)，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。
校長(zhǎng)說(shuō)：“杜老師，你來(lái)學(xué)校的時(shí)間很短，可是你對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)卻很大。我們學(xué)校不是公立學(xué)校，而是民辦學(xué)校。民辦學(xué)校歷來(lái)賞罰分明，工資、福利、獎(jiǎng)金、提拔重用依據(jù)的都是貢獻(xiàn)大小，不是論資排輩。憑著你的貢獻(xiàn)，怎么樣賞你都不過(guò)分。所以，學(xué)校董事會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和能力，決定提拔你為宿管部副主任，待會(huì)要在大會(huì)上宣布，我現(xiàn)在就想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這件事的看法，愿不愿意為我們學(xué)?？钢?fù)?dān)、頂壓力？”
杜曼琳使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。點(diǎn)頭就意味著她愿意為學(xué)校的發(fā)展扛重?fù)?dān)、頂壓力。但她嘴上說(shuō)出來(lái)的和心里想的可不一樣，她說(shuō)：“校長(zhǎng)，盡職盡責(zé)的工作是每一位教職員工最基本的崗位要求。如果做了本該做的工作、盡了本該盡的責(zé)任，就給予獎(jiǎng)勵(lì)、提拔，我認(rèn)為這有點(diǎn)不符合職業(yè)道德的要求。所以，我對(duì)校長(zhǎng)有個(gè)請(qǐng)求?！?br/>
“請(qǐng)講?！?br/>
“取消對(duì)我的任命?！?br/>
校長(zhǎng)略驚愕：“這是你的真心話(huà)？”
杜曼琳點(diǎn)頭。
校長(zhǎng)突然呵呵笑道：“你以為你不接受任命就體現(xiàn)了你的高風(fēng)亮節(jié)，你錯(cuò)了，一個(gè)任命就是一份責(zé)任，你拒絕接受任命跟拒絕接受任務(wù)、履行責(zé)任本質(zhì)上是一碼事。宿管部承擔(dān)著學(xué)生生活管理的重大責(zé)任，而宿管部主任是這一責(zé)任履行的組織者、指揮者。杜曼琳同志，如果你不接受任命，你就等于在推卸這一沉甸甸的責(zé)任?！?br/>
杜曼琳臉色微變。她確實(shí)沒(méi)想到自己不接受任命跟推卸責(zé)任還能扯上關(guān)系，看來(lái)這宿管部副主任她是非當(dāng)不可了。
黎虹看出了杜曼琳的難處，插言道：“杜老師骨子里不缺的就是責(zé)任。既然校長(zhǎng)說(shuō)了一個(gè)任命就是一份責(zé)任，那我相信杜老師一定會(huì)愉快地接受學(xué)校的任命。杜老師，你說(shuō)是嗎？”
黎虹這話(huà)意思很明確，那就是讓杜曼琳愉快接受學(xué)校的任命。
可杜曼琳仍在猶豫：“我擔(dān)心自己缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，干不好。這樣，既辜負(fù)校長(zhǎng)的希望，又對(duì)不起家長(zhǎng)、學(xué)生，甚至影響學(xué)校的發(fā)展?！?br/>
校長(zhǎng)滿(mǎn)臉喜色：“我需要的就是像你這樣具有憂(yōu)患意識(shí)的管理人才，原來(lái)我擔(dān)心你一聽(tīng)到提拔任命的消息就興高采烈拍著胸脯子信誓旦旦，這種人往往野心大，缺乏腳踏實(shí)地吃苦耐勞的精神，也很難取得超乎常人的工作業(yè)績(jī)。你能未雨綢繆、杞人憂(yōu)天、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，把工作想在前頭做在前頭，確實(shí)難能可貴，一定會(huì)成為學(xué)校管理特別是學(xué)生管理的優(yōu)秀管理人才?！?br/>
“既然校長(zhǎng)這么信任我，那我就試試看?！倍怕湛偹愦饝?yīng)了。
教師們陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。校長(zhǎng)指了指第一排的一個(gè)空座，示意杜曼琳去那里坐下。會(huì)場(chǎng)第一排是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)座，在任命尚未宣布前，杜曼琳哪敢在這一排就坐。
“校長(zhǎng)，我還是后排就坐吧！”杜曼琳猶豫著說(shuō)。
校長(zhǎng)似乎明白了什么，朝杜曼琳笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教工大會(huì)的最后，校長(zhǎng)親自宣讀了學(xué)校董事會(huì)關(guān)于人事任命的決定，從此刻起杜曼琳由一位普通的生活老師一躍成為了令人羨慕的宿管部副主任。
杜曼琳擔(dān)心大家對(duì)她的提拔有意見(jiàn)，深怕校長(zhǎng)一念到她的名字，就招來(lái)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的反對(duì)聲、抗議聲。可結(jié)果恰恰相反，校長(zhǎng)一念完任命書(shū)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起潮水般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息。
一時(shí)間，杜曼琳再一次名聲聒耳。各種各樣的祝賀隨之接踵而至。
，