“一看你就是新來(lái)的，學(xué)院有專(zhuān)用的回福池。一分鐘就能恢復(fù)完美狀態(tài)，菜鳥(niǎo)你來(lái)自哪兒？”
還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)頭，只聽(tīng)見(jiàn)一聲回去。張悠前面的人，總是回頭，欲言又止。
張悠發(fā)現(xiàn)了技能缺陷，后遺癥。卻又不知道怎么解決，眼見(jiàn)還有許久才輪到自己，呼出的技能頁(yè)面盯著‘時(shí)間掌控者’技能，回去等其他技能。
來(lái)來(lái)回回，省視半天。鑒定？
技能：回去
等級(jí)：lv2
效果：包括技能使用者以?xún)?nèi)的世界回到過(guò)去2秒（技能使用者記憶保留）
缺陷：基礎(chǔ)技能無(wú)法調(diào)整影響范圍，對(duì)主要接觸對(duì)象無(wú)法徹底消除接觸記憶。
解決辦法：突破初級(jí)，即可解決。
張悠發(fā)現(xiàn)新大陸，對(duì)自己的技能，屬性都一頓鑒定。
停技能的缺陷類(lèi)似回去，快點(diǎn)和慢點(diǎn)的技能缺陷為，視主要影響人戰(zhàn)斗力，消耗會(huì)成倍增加。
屬性缺陷為，力量弱高于屬性，則會(huì)降低敏捷屬性加成，視力量高于敏捷的倍數(shù)。如：力量高于敏捷1.1被，敏捷加成降低0.1。運(yùn)氣和智力相對(duì)，魅力和資質(zhì)相對(duì)。
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張悠黑人問(wèn)號(hào)臉？
越聰明的人，運(yùn)氣就沒(méi)影響？是不相信運(yùn)氣么？
長(zhǎng)的太帥，資質(zhì)就影響越低？資質(zhì)太高，魅力就沒(méi)用了？
這是什么鬼規(guī)則？
張悠勉強(qiáng)接受了這個(gè)設(shè)定后，覺(jué)得這個(gè)世界太特么公平了。
“該我們了，悠哥?！蓖醢岳艘幌聫堄?，張悠回神嗯了一聲。和王霸一起走向測(cè)試屋。
還是十個(gè)屋子，不過(guò)只有9個(gè)屋子有人排隊(duì)，4列女生，5列男生。
張悠剛進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到其他學(xué)生問(wèn)，“老師，那個(gè)房間壞了么？”
老師回答到，“沒(méi)，就是一個(gè)學(xué)員，從早上進(jìn)去，還沒(méi)出來(lái)。”
“老師，能說(shuō)一下怎么評(píng)判成績(jī)么？”這一句是張悠問(wèn)的，看著周?chē)际窃尞惖难凵?，包括王霸?br/>
老師還是回答道，“看時(shí)間，一般能堅(jiān)持10分鐘就算是天賦絕倫了，除了那位。到目前最好的也就9分半?！崩蠋熤噶艘幌聸](méi)有人排隊(duì)的屋子。走向后面指引其他學(xué)生去了。
到張悠的時(shí)候，本期學(xué)院的成績(jī)刷新。一位剛好十分鐘，一位九分五十就秒。差一秒的就是王霸，張悠沒(méi)想到看似柔弱的王霸這么抗揍，看來(lái)以后要是學(xué)校打架可以依靠啊。
“下一位！”門(mén)口老師看來(lái)眼張悠，“名字，地址?！?br/>
“張悠，胥河?！闭f(shuō)完，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，比起其他人，多說(shuō)了幾句。
“進(jìn)去后，不要還手。只要你昏迷，就會(huì)被送出房間。不要死扛，有問(wèn)題可以說(shuō)，夠了?！?br/>
雖然奇怪老師為什么對(duì)自己多說(shuō)了幾句，但張悠還是認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。邁步進(jìn)入測(cè)試屋，白天變黑夜。
眼前一個(gè)稻草人，口里開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。十九八七，一秒秒過(guò)去。
張悠打起精神，站在原地。深吸一口氣，想象自己會(huì)硬氣功，等待著稻草人-->>