“說了這么多，我們確實不知道從何處下手。這個問題需要我們集思廣益，當然希望大家踴躍發(fā)言！”
蕭宇軒之前的那一套調(diào)查手段被自己否決了，因為剛剛的測試結(jié)果讓自己不太滿意。
“我這邊有進展，剛剛和笑笑一起去見了一個最喜歡聽流言蜚語的同學。我們相約下周，她給我講流言蜚語。我想從她身上挖掘線索，看能不能找到突破口?！?br/>
小雪說著說著就回想起了剛剛在操場的那一幕，聽著別人傳自己的流言蜚語，她心里雖然不舒服，但卻要裝作是旁觀者。這其中復雜的心情，或許只有小雪才能體會吧！
“這是一個突破口，我們不妨試試。還有嗎？”
蕭宇軒急切的問道：
“我這里倒有些線索，剛剛經(jīng)過校門口的時候，我遇到了你們班的小強。他手里拿著很多零食，然后悄悄的去了學校背后的角落。我出于好奇緊隨其后，只是距離太遠沒有聽清楚他們幾個人再說什么？”
“小強？”
蕭宇軒和小雪異口同聲，驚嘆道：
“是的，就是小強。因為他之前幫馬明傳信被我發(fā)現(xiàn)過一次，后來嘛就沒有什么印象了?！?br/>
何潔的話是提醒蕭宇軒，當然何潔也不敢肯定小強是否與此事有關(guān)。之所以說出來是想讓大家去證實一下，畢竟小強這個人可沒有這么大方過。
蕭宇軒沉默不語，他不知道該不該懷疑小強。畢竟對于上次的事，小強也付出了代價。
“小強，我來盯。如果有什么異常，我第一時間通知你們?！?br/>
令杰見大家都不說話，以為這個小強是個狠角色，故而毛遂自薦了起來。
“那……，辛苦杰哥了。”
“哎，別客氣。上次是我不對，這次就當成是我戴罪立功了?！?br/>
“過去的事情就過去吧！我們想要找出幕后之人，就不能沉迷于過去?！?br/>
“是的，這個人不太好找?！?br/>
“這樣，目前我們線索不多。能深入挖掘的也不多，所以我們現(xiàn)在分為三組。第一組小雪和笑笑，負責流言蜚語的傳播途徑，盡可能的找出這件事的幕后散布流言之人。第二組令杰，負責監(jiān)視小強的一舉一動，從他身上尋找與此事的關(guān)系，當然若有關(guān)系更好，若沒關(guān)系我們也不能胡亂攀咬。同時，我希望令杰兄能利用自己在學校的人脈關(guān)系。幫我們留意和挖掘散布流言的人，這兩件事拜托令兄了?！?br/>
令杰點點頭，示意同意。
“第三組人我、蕭玉及何潔，負責隨時策應，同時從側(cè)面開始著手調(diào)查幕后之人。下周小雪轉(zhuǎn)學的消息一旦傳出，我希望大家能打起精神來，查出相關(guān)人員和線索。當然，留她們兩個還有別的用處，日后大家自會明白的。”
蕭宇軒做了一系列的安排，當然現(xiàn)在能用的線索就這么幾條。所以人員不易全部散開，小雪和令杰負責的是大頭。而留給蕭玉和何潔的卻是最難啃的骨頭：信服……
“大家有什么意見都可以說說，以便我們更好的調(diào)查嘛！”
蕭宇軒話音剛落，小雪便開口了。
“你為什么讓笑笑參與進來，她是無辜的。我不想讓她卷入這場漩渦之中，更不想……”
蕭宇軒沒有等小雪說完，便打斷了她的發(fā)言。
“我知道你和笑笑的關(guān)系：不是親姐妹卻勝似親姐妹，但是正因為如此，笑笑才能更好的掩護你做調(diào)查。至于你后面想說的，我大概能猜到。畢竟這里不是教室，有些話不可說?！?br/>
蕭宇軒偷偷指了身后的方向，小雪瞬間明白了。這里看似只有他們五個人，可別忘了在另一間房里住著這個學校最具有權(quán)利的人。
蕭宇軒看似聰明的點撥，可一點都不聰明，在另間房里的何世清夫婦將他們的對話聽的一清二楚。
何校長微微一笑的看向蕭娟，似乎再說：這孩子不傻，還知道他們的存在。
“大家既然沒什么想法，那就散了吧！我們也該回教室了，不然有人該著急了?！?br/>
小雪和蕭宇軒被校長叫走的消息很快傳到教室里，而對于小強來說：他預感到不好的信號。他著急的等待著小雪和蕭宇軒的出現(xiàn)，似乎他們的出現(xiàn)才能讓小強心安一些。
辦公室里令杰等人逐漸離開，當蕭宇軒要離開時，卻被蕭娟給叫住了。
蕭宇軒走進另一間房，看著何校長和蕭娟在一起開心的樣子，自己有些羨慕。
“單獨留你是因為有些情況要同步給你，當然也是想給你一個任務(wù)。這個任務(wù)只局限于這間房里的我們?nèi)酥?，出了這個門對誰都不要說?！?br/>
蕭娟的話讓蕭宇軒突然有些緊張，似乎就像是一個犯錯挨批的人。
“老何，你來說?！?br/>
“好，我說?！?br/>
何世清將自己在小雪村里的所見所聞?wù)f給了蕭宇軒，整個講述描繪的活靈活現(xiàn)，就像是他們身臨其境一般。
“您說的這些，有些我早就知道。我原本想過暗中調(diào)查，可是無奈分身乏術(shù)?！?br/>
“你知道？”
蕭娟不敢相信自己耳朵，她怎么也沒想到蕭宇軒居然早就知道。
“我之所以讓你作為牽頭人，那是希望他們能給你做掩護。這留言既然學校和村里都在流出，那說明這個背后之人不僅僅身處學校。而且有可能就是小雪村里的，雖然我們不知道他的目的是什么。但我想讓你單獨去調(diào)查清楚，只要村里的流言蜚語能查到源頭，那學校的源頭自然就止住了。它們可能是相通的?！?br/>
蕭娟的目的很明顯，讓蕭宇軒牽頭就是為了查出村里散布流言的人，而這個人他可能是離幕后之人最近的那個人。
“我知道村里散布流言的人是誰，只是不明白她的動機而已?！?br/>
“那個人是誰？”
蕭娟用盡全力喊出這句話，她表現(xiàn)的極度憤怒。
“強母，小強的母親。”
“你是怎么知道的？”
“小雪的妹妹小白說的，強母不僅散布流言，而且還是她們家添油加醋的嘲諷一番，導致兄弟失和?！?