在顯示完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，差不多也已經(jīng)到了天亮。說(shuō)實(shí)話，周濟(jì)醒來(lái)絕對(duì)不是自己自然醒的，而是被夏安叫醒的。
“周濟(jì)，你要睡到什么時(shí)候??？！”
“哈？”周濟(jì)迷迷糊糊的睜開了眼睛看向了正一臉詫異的看著他的夏安，“老師，已經(jīng)天亮了??？”
“不僅天亮了，還日上三竿了?！?br/>
聽到夏安的這句話時(shí)，周濟(jì)一骨碌便從病床上翻了起來(lái)，“晚了晚了晚了！今天是不是還要上班??！”
“虧你現(xiàn)在終于想到上班了?！毕陌埠苁菬o(wú)語(yǔ)的撇了撇嘴，“快起來(lái)吧?！?br/>
“好的！哈~”坐起來(lái)的同時(shí)，周濟(jì)還不忘打了個(gè)哈欠。
夏安見狀，便有些無(wú)奈的問了一句，“你是個(gè)什么情況？睡了兩天都沒睡好？”
“呃……我在夢(mèng)里復(fù)習(xí)來(lái)著。”幾乎是脫口而出。
說(shuō)罷，周濟(jì)下意識(shí)地閉緊了嘴巴，畢竟這種事情怎么可以讓別人知道呢！
“我的天，你在夢(mèng)里復(fù)習(xí)可還行？”夏安撇了撇嘴。
看樣子，夏安似乎并不相信周濟(jì)的“鬼話”，不過也是，這句話任誰(shuí)聽起來(lái)都覺得很不靠譜！而且還不是一般的不靠譜！
簡(jiǎn)單的收拾了一下自己身上的衣物后，周濟(jì)也不耽誤時(shí)間了，直接起身跟著夏安走出了病房。不過，夏安也算是有心，在臨去急診科之前，還帶著周濟(jì)去看了看允超。
站在偌大的鋼化玻璃窗前，看著戴著氧氣罩，且全身還差著管子的允超，周濟(jì)的心里極其不是滋味兒、
誰(shuí)能想到幾天前還這般活蹦亂跳的大男孩兒，如今只能躺在床上。
心率檢測(cè)儀上平穩(wěn)的波動(dòng)似乎在說(shuō)他的生命體征已經(jīng)逐漸恢復(fù)了，但是在周濟(jì)看來(lái)，只要他一天沒醒，他的心里就不會(huì)完全的放心。
夏安拍了拍周濟(jì)的肩膀，并且告訴他等到下班的時(shí)候，再過來(lái)看他。周濟(jì)雖然沒有說(shuō)話，但是也默默地應(yīng)允了。
回急診科的路上，夏安扭頭對(duì)周濟(jì)說(shuō)：“你不要想那么多，你這個(gè)朋友既然已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，那么他很快就可以醒的?！?br/>
“其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我還是挺擔(dān)心他的，畢竟在我大學(xué)時(shí)期就這么一個(gè)朋友?！?br/>
“嗯，我明白你的感受?！毕陌颤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道，“醫(yī)學(xué)院的內(nèi)卷還是很嚴(yán)重的，能有一個(gè)真心待自己的朋友也不容易。”
周濟(jì)沒有說(shuō)話，到了急診科的醫(yī)生辦公室的時(shí)候，在場(chǎng)的醫(yī)生也都對(duì)他投去了作為長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的那般的關(guān)懷。
“周濟(jì)，你好點(diǎn)了嗎？”肖醫(yī)生蹙了蹙眉問道，“怎么突然間暈過去了？是不是有點(diǎn)兒低血糖？”
“也沒啥事，現(xiàn)在好一些了。”周濟(jì)很是禮貌的對(duì)著肖醫(yī)生笑了一下，“可能是這段時(shí)間沒睡好吧……”
“沒睡好也不至于暈過去啊……你呀，多注意一些，有時(shí)間去院里做個(gè)體檢，檢查一下自己的身體狀況。”
“好的，謝謝老師?！?br/>
肖醫(yī)生的學(xué)生常旭拍了拍周濟(jì)的肩膀，并表現(xiàn)出了一副像是巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的模樣對(duì)周濟(jì)說(shuō)道：“您快坐下來(lái)歇一歇，千萬(wàn)別累著，有啥需要您就直說(shuō)，我一定照辦?！?br/>
看常旭那不著調(diào)的模樣，周濟(jì)也不跟他客氣了，“去shi”
“得嘞！”說(shuō)著，常旭便立刻“滾”開了。
此時(shí)，夏安像是想到了什么似的問肖醫(yī)生，“肖大夫，張大夫呢？今天他不是上長(zhǎng)白班兒?jiǎn)?？?br/>
“別提了，本來(lái)他都過來(lái)了，但是他女兒的班主任給他打電話，好像是有事吧，然后他請(qǐng)了假就趕緊過去了?！?br/>
“啊？是他女兒在學(xué)校出事了嗎？”夏安倒是顯得有些驚訝。雖說(shuō)，張醫(yī)生的女兒經(jīng)常有種種的一些情況發(fā)生，但是他總歸還是要表現(xiàn)得十分吃驚才對(duì)。
“不知道啊……”肖醫(yī)生輕輕地?fù)u了搖頭說(shuō)，“我估摸來(lái)這一會(huì)兒就過來(lái)了吧。”
這個(gè)說(shuō)曹操曹操就到的典故可真的不是鬧著玩兒的，肖醫(yī)生的話音剛落，張醫(yī)生便揪著他的女兒來(lái)到了辦公室。
肖醫(yī)生見狀，便連忙問道：“老張，你這是什么情況？”
“你問問這個(gè)熊孩子她都干了些什么！”
“你慢慢說(shuō)，別發(fā)火?！毙めt(yī)生好言相勸著張醫(yī)生。
“快把我氣死了！”張醫(yī)生狠狠地嘆了一口氣后，便坐在了辦公桌前，開始敘述起了自家女兒所做的“惡事”。
“昨天的時(shí)候，他們默寫古詩(shī)，結(jié)果你知道我家的這位祖宗寫了什么嗎？”
“什么？”
“什么啊？”
夏安和肖醫(yī)生異口同聲的問道。
“頭一句，巴山楚水凄涼地，responsibility?！?br/>
“這……”
一旁的常旭笑著說(shuō)了一句，“別說(shuō)，還挺押韻的，尤其是responsibility最后的那個(gè)發(fā)‘Yi’的音標(biāo)。”
“我說(shuō)你怎么還夸她??？！你再幫她說(shuō)兩句話，這熊孩子就要飄了！”張醫(yī)生很是不滿的吐槽著，“她之前不管是考試還是默寫，總是會(huì)出一些‘歪瓜裂棗’的句子，比如說(shuō)，讓她背了三年還沒背下來(lái)的那倒霉的《出師表》！什么，‘先帝創(chuàng)業(yè)未半，而花光預(yù)算’？？？”
“好家伙……”
“噗嗤！”
辦公室里的醫(yī)生真的是要被逗笑了。
然而，作為旁觀者的他們想笑，可作為家長(zhǎng)的張醫(yī)生卻想哭……
“你們說(shuō)說(shuō)，這背的都是什么亂七八糟的！劉備要是還活著，非叫這熊孩子給氣死不可！”隨之，張醫(yī)生又看向了站在自己旁邊的女兒，然后有些恨鐵不成鋼，但是卻又很無(wú)語(yǔ)的對(duì)她說(shuō)道，“你說(shuō)說(shuō)你，你古詩(shī)詞默寫的時(shí)候?qū)懗蛇@樣我也就不說(shuō)什么了，但是你考試的時(shí)候?yàn)槭裁匆P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子??？！”
“沒有呀……”張醫(yī)生的女兒弱弱地嘟囔了一句，“沒掉鏈子呀……”
“還沒掉鏈子！你們語(yǔ)文老師說(shuō)，你在也語(yǔ)文卷子上寫了一句，‘十年生死兩茫茫，喜羊羊，灰太狼’！”
“其實(shí)應(yīng)該是‘十年生死兩茫茫，潘金蓮，武大郎’的……”
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