見(jiàn)老人驚訝的樣子，唐貝欣接著道：“在密陣?yán)镂野l(fā)現(xiàn)走出第一步后有兩條背馳的路，任意選擇一條后又變成有三條路，后來(lái)我想很多人都會(huì)以為是遞進(jìn)的條數(shù)。
但其實(shí)后面生出的是無(wú)數(shù)條交錯(cuò)的路，這樣規(guī)律好像至此難尋?？墒菄L試了幾次我發(fā)現(xiàn)沒(méi)走到第八十一步時(shí)都會(huì)回到一那里重新選擇。
一生二、二生三，三生萬(wàn)物。我就覺(jué)得這可能與老子九九歸一的思想有關(guān)。所以說(shuō)只要我第八十一步時(shí)回到第一處既能找到出口，剩下的就只是計(jì)算的問(wèn)題了。
接下來(lái)的題我也是以九九歸一的思想去解的，看著更復(fù)雜的題就有越多的點(diǎn)能讓我轉(zhuǎn)變?yōu)橐?，然后再組成八十一個(gè)一后自然就破解了?！?br/>
老人很是感嘆，“后生可畏??！你小小年紀(jì)就能參透得這么深，你是如何能在半天就把結(jié)果從幾十萬(wàn)種組合中計(jì)算出來(lái)呢？”
“那是我從小就對(duì)數(shù)字敏感。老頭，我的數(shù)學(xué)可棒了，基本沒(méi)什么我算不出的數(shù)。但我覺(jué)得這次我能走出密陣沒(méi)給你困住最大的功臣是我爺爺，要不是最近他逼迫我學(xué)習(xí)老子的道德經(jīng)，我還不知道你的密鑰呢！
你這可不是一般的算法，不是知道這規(guī)律，數(shù)學(xué)即使更厲害的人也難以解出吧。”唐貝欣可憐道。
老人覺(jué)得唐貝欣越是可愛(ài)，沒(méi)想到她竟說(shuō)是被爺爺逼迫才湊巧破了他的局。“孩子，那自是你我有緣，也是你的能耐！那你知道九九歸一代表什么嗎？”
唐貝欣搖頭，“雖然爺爺叫我去學(xué)習(xí)這些，但我沒(méi)興趣，看過(guò)了也只記住了書(shū)中的一些數(shù)字?！?br/>
老人拍拍旁邊的位置示意唐貝欣坐下，“道生一，一生陰陽(yáng)，陰陽(yáng)沖突產(chǎn)生第三者即為和氣，故此滋生萬(wàn)物。
九九歸一蘊(yùn)含著眾物回歸原點(diǎn)的狀態(tài)，每個(gè)人大概都希望活一個(gè)人生充滿了所有公式，而最后還能回到原點(diǎn)吧。因?yàn)橐磺袣w零的狀態(tài)才是絕好的平衡?！?br/>
唐貝欣似懂非懂地望著老人。老人摸著唐貝欣的頭，“孩子，等你經(jīng)歷了你就會(huì)懂的。你只要記住任何的編碼都離不開(kāi)數(shù)字的根源，而我的編碼的破譯點(diǎn)就是平衡，當(dāng)一切歸于零時(shí)，就是絕對(duì)的平衡。這就當(dāng)我送你的一份禮物，我可把我的獨(dú)門(mén)秘方告訴你了?！?br/>
“謝謝你徒兒！時(shí)間不早了，為師要回家?！碧曝愋揽匆?jiàn)傭人從遠(yuǎn)處尋來(lái)急忙道。老人順著唐貝欣的方向看過(guò)去，笑道，“終究是個(gè)孩子啊！孩子，我們有緣再見(jiàn)?！崩先艘簿碗x開(kāi)了。
---回歸現(xiàn)實(shí)（密洞）---
“爸，您休息一下吧，讓我試試?！必愋赖?。顧氏三人都疑惑地問(wèn)著貝欣，顧辛博道：“欣兒，你竟然懂軍事碼？”
貝欣答道：“我不認(rèn)識(shí)，但我想軍事碼只是一個(gè)表現(xiàn)的形式吧，其中肯定存在著規(guī)律。我對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)都挺感興趣的，現(xiàn)在這情況怎樣都要試試?！鳖櫴先穗m然對(duì)貝欣不抱希望，但都支持地點(diǎn)頭。
貝欣走近開(kāi)始嘗試孩著解碼，顧氏夫婦伴著顧老坐著。石墻外顧言城他們都在看著貝欣解碼，陸昂豐指著屏幕，“貝欣是在干什么？剛剛顧伯伯不是解了兩個(gè)點(diǎn)嗎，貝欣又把解了的搞亂了。”顧言城一直沒(méi)說(shuō)什么，只是一直盯著石墻看。旁邊的齊俊逸微微搖頭示意陸昂豐別說(shuō)了。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，顧老和顧母已經(jīng)又餓又累睡著了。顧辛博把外套脫了蓋在兩人身上后，走到貝欣身旁。
顧辛博一看墻上原本是眾多復(fù)雜的圖案，但現(xiàn)在有五分之四的復(fù)雜圖案變成了大小不一的圓圈。
顧辛博驚訝道，“欣兒，你是找出方法了嗎？”貝欣回道：“我現(xiàn)在還不是太確定，但如果這方法是對(duì)的話，我想一個(gè)小時(shí)內(nèi)我能解出來(lái)?！鳖櫺敛┛粗坪跤钟辛讼Ｍ?，一直在貝欣身邊看著她解。
石墻外的顧言城看著屏幕眼睛的亮色慢慢凝聚回來(lái)。陸昂豐看到各樣不同的復(fù)雜圖形拼接后都變成圓圈，也覺(jué)得有希望能解，“城，我有感覺(jué)。貝欣能解出來(lái)?！饼R俊逸撇了陸昂豐一眼，“不知道剛剛誰(shuí)還在說(shuō)呢?！?br/>
陸昂豐哼了一聲，“但你們有沒(méi)有覺(jué)得貝欣的解法和我們?cè)诓筷?duì)學(xué)習(xí)的軍事解碼的思路根本不同，我看不懂她怎么變的圈，而且她會(huì)解軍碼也太奇怪了吧?！饼R俊逸也有這樣的疑問(wèn)，接著贊同地點(diǎn)頭。
“如果她解的不是軍碼呢？這就不奇怪了?！鳖櫻猿墙K于發(fā)聲?！俺牵@明明就是道軍碼?。∧闶遣皇蔷褚呀?jīng)被折磨得失常了?！标懓贺S指著屏幕說(shuō)。
“我的意思是貝欣把這軍碼都當(dāng)成數(shù)學(xué)題來(lái)解了。其實(shí)軍碼只是一個(gè)表現(xiàn)形式而已，歸于本質(zhì)也是由數(shù)字、字母、符號(hào)、圖案來(lái)組成的。我們?cè)诓筷?duì)里學(xué)習(xí)的解碼是有特定的代表意義的，是部隊(duì)統(tǒng)一的設(shè)定的，只有內(nèi)部人員才知道的意義。
剛剛爸解出的兩個(gè)點(diǎn)都是根據(jù)軍事特定代表意義去解的，但在貝欣的解法上完全看不出任何我們學(xué)過(guò)的軍事暗號(hào)。她更像在解一道數(shù)學(xué)題，她在計(jì)算想把所有的圖案都變成一個(gè)圓。”顧言城靠感覺(jué)道。
陸昂豐和齊俊逸聽(tīng)完覺(jué)得好像這猜測(cè)也挺符合，但如果真的如顧言城所說(shuō)，那么他們的小嫂子也太神了吧。
過(guò)了半小時(shí)，貝欣已經(jīng)比預(yù)計(jì)時(shí)間提早把所有各異圖案都變成一個(gè)個(gè)大小不一的圓圈了?！靶纼海憧慈兂蓤A圈了，但還是沒(méi)有解出的反應(yīng)?！鳖櫺敛┑?。
貝欣也感到疑惑，難道老頭的思想改變了？貝欣看著墻上的圈還是有交錯(cuò)的地方，“還沒(méi)回到原點(diǎn)?！闭f(shuō)了一句后接著開(kāi)始移動(dòng)圓圈，把圈按大到小一個(gè)鑲嵌在一個(gè)里面。到最后一個(gè)小圈放進(jìn)中間時(shí)，顯示屏幕的那片墻粉碎了。
聲音也震醒了顧老和顧母，“欣兒！欣兒她解出來(lái)了。顧辛博興奮地對(duì)兩人說(shuō)。貝欣也高興地走過(guò)去擁抱顧老，四人抱在了一起。但他們沒(méi)想到這墻粉碎了還有第二道墻，他們還在密洞里，第二道墻也亮起了題目。