等他走進(jìn)考場(chǎng)，里面已是人頭攢動(dòng)，余下的位置不多了。
在看隔壁酒樓，沒(méi)想到陛下帶著諸位大人又到了，看樣子也是準(zhǔn)備旁聽(tīng)的。
黃楓并不在在意，等到考場(chǎng)人滿(mǎn)，大門(mén)關(guān)閉后，他才吩咐道：“發(fā)教材?！?br/>
“教材？”
在考生的疑惑中，他們拿到了剛剛印好的教材，就連隔壁酒樓的諸位大人，也各自收到。
一本教材分三部分，數(shù)理化各占一篇。
黃楓自知一節(jié)課教不了多少東西，他要做的，是開(kāi)拓這些人的思維。
也如他所想，這些人的思維很快就得到開(kāi)拓，看到李墨棠的時(shí)候紛紛驚嘆，公主竟然也來(lái)了，咦，這家伙怎么在指使公主做這做那。
“陛下，這……”有人在李胤旁邊想要說(shuō)話(huà)。
“無(wú)妨。”李胤打斷對(duì)方，心中無(wú)奈，他是皇上現(xiàn)在也管不了了，隨兩人開(kāi)心吧。
黃楓很快就給在場(chǎng)考生們展示了土豆發(fā)電，雞蛋掉進(jìn)瓶子等少兒科教節(jié)目。
接著他才拿出考卷，一邊解題，一邊為這些人講解知識(shí)點(diǎn)，比如什么是“重力”，什么是“阻力”，什么是“摩擦力”，同時(shí)塑造“數(shù)理化”在這些人心中的概念。
而后他又展示了一些靈氣運(yùn)用的小技巧，引得在場(chǎng)考生驚嘆連連。
黃楓沒(méi)有將這個(gè)世界引領(lǐng)到現(xiàn)代社會(huì)的想法，也沒(méi)打算推廣科學(xué)修仙，他只是隨手撒下一點(diǎn)種子，想看看野蠻生長(zhǎng)最后能變成什么樣子，畢竟成仙之后不找點(diǎn)樂(lè)子，如何度過(guò)這漫長(zhǎng)無(wú)盡的仙生。
“我……我有個(gè)問(wèn)題！”突然有個(gè)少年舉起手。
“你說(shuō)?！秉S楓饒有興趣的打量著這位少年，李墨棠注意到這少年，也有些意外。
這少年怯生生的說(shuō)道：“老師所說(shuō)的這些知識(shí)，對(duì)凡人和修士是共通的嗎，對(duì)人和妖也是共同的嗎，比如妖氣能否像靈氣一樣，實(shí)現(xiàn)老師剛剛所說(shuō)的變化?！?br/>
“你試試不就知道了?！秉S楓笑道。
少年臉色一變，而后眾人也反應(yīng)過(guò)來(lái)，難道這少年是妖？可他們完全沒(méi)察覺(jué)，哪怕現(xiàn)在也沒(méi)看出端倪。
在場(chǎng)都是修士，自然不怕，這少年被盯著一時(shí)嚇得發(fā)抖，后悔忍不住站出來(lái)詢(xún)問(wèn)，感覺(jué)自己死定了。
這時(shí)黃楓開(kāi)口：“別怕，你盡管試?！?br/>
聽(tīng)到這話(huà)，少年一咬牙，反正被發(fā)現(xiàn)了，真要?dú)⑺?，試不試都?huì)死，還不如臨死前驗(yàn)證一下。
于是她張開(kāi)手，用妖氣試驗(yàn)黃楓演示過(guò)的幾個(gè)小技巧，驚喜的發(fā)現(xiàn)，竟然真的可以。
她是驚喜，其他人是驚訝，竟然真的混進(jìn)一只妖。
看到有些人蠢蠢欲動(dòng)，黃楓說(shuō)道：“我的課，誰(shuí)要搗亂，別怪我不客氣。”
這時(shí)酒樓上有些官員又忍不住了：“陛下……”
李胤搖搖頭：“聽(tīng)下去?！?br/>
黃楓接著說(shuō)道：“別看到一只妖就喊打喊殺的，先問(wèn)問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有在輯妖司登記過(guò)?！?br/>
“沒(méi)……”少年低著頭。
“呃……”黃楓感覺(jué)有點(diǎn)尬，輕咳，“沒(méi)事，一會(huì)聽(tīng)完課，去登個(gè)記?！?br/>
“好……好的?！鄙倌赀B忙說(shuō)道。
黃楓這才接著說(shuō)：“有些人也別看到妖就喊打喊殺，非我族類(lèi)其心必異，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但不同種族的智慧生命之間，不能一味的殺戮，最好的辦法是，強(qiáng)大自身，在對(duì)方表達(dá)善意時(shí)，能夠包容，在對(duì)方露出惡意時(shí)，也能予以痛擊。
殺人的妖，我們要?dú)ⅲ热说难?，我們還要?dú)幔?dāng)年這天上仙佛之中，不乏妖族。”
那少年聽(tīng)了，連忙說(shuō)道：“我在昭陽(yáng)城生活五年了，沒(méi)……沒(méi)害過(guò)人，我喜歡讀書(shū)，喜歡這里的美食，也喜歡這里的人?！?br/>
他說(shuō)完，其他人倒也不好說(shuō)什么了。
至于“萬(wàn)一等到這妖害人不就晚了嗎”，又或者有人家里被妖害過(guò)，所以痛恨所有妖族這類(lèi)問(wèn)題，深入討論就是哲學(xué)問(wèn)題了，黃楓就懶得討論了。
人不可能殺光妖族，妖族也沒(méi)能力殺光人族，與其長(zhǎng)久的對(duì)立，他更喜歡和諧的天地。
如果不能讓人類(lèi)和妖族自發(fā)的和諧，也不是沒(méi)有別的辦法，只要他夠強(qiáng)就行，畢竟強(qiáng)者所言，功法所及之內(nèi)，即為“真理”。
想到這，黃楓不由又想到那位令人忌憚的妖皇，這也讓他留在昭陽(yáng)過(guò)安穩(wěn)日子，繼續(xù)胡鬧的心思淡了許多。
看了眼日頭，這一講課，不知不覺(jué)講了三個(gè)時(shí)辰，黃楓連忙結(jié)束授課：“教材不用還，送給你們了?！?br/>
授業(yè)即為師，一群人連忙行禮，將教材視為珍寶，各自收好。
黃楓剛出門(mén)，就有小太監(jiān)來(lái)請(qǐng)：“陛下請(qǐng)公子過(guò)去?！?br/>
這次不必進(jìn)攻，移步隔壁酒樓雅間，里面只有李胤一人。
“岳父可是生氣了？”黃楓笑道。
“朕為何要生氣，因?yàn)槟銥槟茄逭f(shuō)話(huà)？”李胤搖頭，“你有句話(huà)說(shuō)得很得朕心，大夏要有強(qiáng)大到能包容其他種族的善意，也要強(qiáng)大到痛擊其他種族的敵意，這才是正途，盲目自負(fù)，一味的殺戮、封閉和對(duì)立，都會(huì)讓大夏變得越來(lái)越弱小。
朕找你來(lái)，是想問(wèn)你接下來(lái)的打算，你要走？”
黃楓驚訝：“岳父看出來(lái)了？”
李胤哼道：“朕這么多年，閱人無(wú)數(shù)?！?br/>
黃楓理直氣壯：“我不是人！”
李胤：“……”
“陛下祭祖之后，我會(huì)帶墨棠離開(kāi)一陣，三五年又或者三五十年，說(shuō)不準(zhǔn)?！秉S楓想了想，決定再透露一些，“此方天地尚有一劫，關(guān)乎天下眾生，沒(méi)辦法，暫且只有我能將此劫扛在肩上。
若岳父大人想為小婿分憂(yōu)，那就勵(lì)精圖治，多培養(yǎng)些人才，這樣萬(wàn)一我扛不住，也能有人替我扛，傳承，才是最重要?！?br/>
李胤打量黃楓，完全看不到眼前之人往日那玩世不恭的一面，好像這一刻，他面對(duì)的才是真正的仙人，一位與眾不同的仙人。
“朕自會(huì)治理好大夏?！崩钬穯?wèn)道，“那你和墨棠的婚事？”
“我們會(huì)看著辦的?！秉S楓笑道，“岳父大人，您可要好好修煉，萬(wàn)一這婚事我在仙宮辦，邀請(qǐng)了您，您卻去不了，多尷尬啊?！?br/>
李胤：“……”