“同學(xué)們，老師們，比賽一開始就陷入膠著狀態(tài)，開球就有點(diǎn)激烈碰撞的意思，可以預(yù)見到，接下來的比賽一定會是精彩紛呈、無比精彩的，讓我們拭目以待吧。”主持人A哥拿著話筒，吐沫飛濺，似乎神靈附體一般亢奮。

    主持人C哥可不愿意被同行壓在腳下，待到A哥話音剛落便立即接口道：“沒錯(cuò)，雖說高二（5）班的這5名選手并不見經(jīng)傳，和久經(jīng)戰(zhàn)場的高三（9）班籃球隊(duì)員們，無論從身高還是經(jīng)驗(yàn)上來說差距都很大。但我們絕不能忽視每個(gè)人的潛能。Diaosi也有逆襲的那一刻，所以這場比賽注定充滿懸念，更有可能會到最后一刻都不會分出勝負(fù)?！?br/>
    籃球館的學(xué)生們看著那兩個(gè)睜著眼說瞎話的主持人，就像看傻子一樣。拜托你們二位了，這場面上的巨大差距，誰還看不出來啊，這分明是NBA的球員在和高中生打球好嗎。不就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都在場嗎，為了場面好看些，才用這些話語來襯托場上的氣氛，感覺高二（5）班好像還有機(jī)會似的。在絕大部分學(xué)生心里，那高二（5）班的5名歪瓜裂棗，早就被他們宣判死刑了。

    拋開兩位主持人操蛋的解說不提，鏡頭回轉(zhuǎn)到籃球場上。

    企鵝君和王金樹同時(shí)雙腿微彎，頭顱高昂，全身蓄勢待發(fā)，看著第二次被王金樹頂飛的籃球緩緩上升到最高點(diǎn)后急速落下，很快又要落到他們二人的頭頂正上方了。

    企鵝君憋了一肚子火氣，頭兩次不知為什么，以他爭球多年的經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算來看，勢在必得的爭球接連兩次被王金樹擊飛，讓他百思不得其解，這次絕對不容有失，否則他的面子還往哪里擱呢。

    高三（9）班的學(xué)生們坐在領(lǐng)導(dǎo)看臺的左側(cè)方，眼看著賽事剛開爭球不利，他們一起高喊起來，“加油加油，干死高二5，干死高二5！”他們反正是學(xué)長，倒也無懼高二（5）班的臭名聲。

    蘇可渾圓細(xì)長的雙腿交疊在一起，雙臂抱著豐滿的****背靠在塑料座椅上，全神貫注地盯著場內(nèi)的局勢。

    宗政和和她坐在同一排，不過中間隔了七八個(gè)學(xué)生。自從蘇可去了海王市，他便一直心急如焚，可惜由于他并不能幫上什么忙，直到她返回學(xué)校，他也沒有找到合適的機(jī)會前去搭話。這次在籃球館近距離的能觀察到她，不由得讓他心跳加速、心猿意馬，真是恨不得馬上湊上去，哪怕不說話，呆在她旁邊也是一種極大的滿足。

    哎，蘇可啊蘇可，他何時(shí)才能真正的走入她的內(nèi)心之中呢。

    就在宗政和心思紛亂的時(shí)候，籃球場上的局勢又是一變。

    企鵝君和王金樹同時(shí)起跳，筆墨描寫不足以展現(xiàn)出那一刻的迅捷和快速。當(dāng)企鵝君的指尖觸碰到籃球略帶粗糙的表面時(shí)，他的嘴角微微一笑，胸有成竹，依照他以往搶籃板球的經(jīng)驗(yàn)，下一刻，他的手掌會將籃球牢牢地抓取在手中，沉穩(wěn)地落在地面后，一個(gè)帶有漂亮弧線的高空傳球，早就等在敵人半場的大前鋒會將球牢牢地接住，輕松的三步上籃，高三（9）班順利取得開門紅。

    企鵝君本以為十拿九穩(wěn)之事，下一刻卻讓他銘記了什么叫絕望與震驚。

    只見王金樹憨厚的表情為之一變，他的身形原本略微落后于企鵝君，可是他的手臂竟然在短短的四分之一秒的時(shí)間里暴長了五公分，一拳將企鵝君志在必得的籃球擊出。這回不同于之前兩次的籃球僅僅在正上方沉浮，而是劃過一道完美的弧形，竟直接向著高三（9）班的籃球框飛去。

    籃球場上另8名球員同時(shí)張大了嘴巴，視線隨著籃球的飛行而轉(zhuǎn)動。

    “噗通”，籃球撞擊在籃板上發(fā)出清脆的響聲，繼而落下從籃筐中掉落，在地板上“啪嗒啪嗒”彈了幾下才漸漸平穩(wěn)地喪失了動能，倚靠在柱子邊不動了。

    全場一片寂靜，主裁判舉起右手，做出三分有效的手型。

    高二（5）班全體學(xué)生不可置信般的率先歡呼起來。其實(shí)這高矮胖瘦，形態(tài)各異的五人上場，即便是一個(gè)班的，他們心里也沒有底，畢竟這幾個(gè)家伙平時(shí)打籃球的次數(shù)很少，幾乎可以忽略不計(jì)，只是最近幾天才趕鴨子上架，把他們招呼到球場上進(jìn)行集訓(xùn)，但也沒有發(fā)現(xiàn)他們有什么特殊的籃球天賦。這次高三（9）班將他們挑選上場，他們的心情都已陷入了谷底，不忍心看到他們被虐爆，可是萬萬沒想到，這剛一上場，王金樹就給了他們這么大的驚喜，他們?nèi)绾尾患硬婚_心呢。

    所以他們歡呼雀躍的聲音是最大的。

    企鵝君目瞪口呆地看到籃球入框，這樣詭異的情形他還是頭一次碰到。

    見到裁判給分，他不由得氣不打一處來，高聲吼道：“裁判，這怎么能算呢，這是剛開始爭球，他撞了****運(yùn)才把球搞進(jìn)去，不能算分。”

    其余9班的四個(gè)球員也圍到了裁判邊上，一起爭論道：“是啊是啊，裁判，這不符合規(guī)矩，這球賽才剛剛開始，爭球怎么能算進(jìn)球呢?！?br/>
    9班的學(xué)生們見籃球場上有爭議，聯(lián)合其他高三的年級學(xué)生一起發(fā)出了噓聲，更有人大聲喊道：“不算、不算、不算！”場面一時(shí)間亂哄哄的。

    主持人A哥咳嗽了一聲：“這樣的情形確實(shí)少見，我算是開了眼界，不過依照籃球比賽規(guī)則，爭球嘛是為了開場時(shí)決定比賽雙方誰能控球，掌握先機(jī)，像5班球員王金樹這樣的爭球方式，繞過了隊(duì)員們的幫助，直接進(jìn)球，我個(gè)人認(rèn)為并沒有違反規(guī)則?！?br/>
    C哥卻說道：“我倒持有相反意見，畢竟?fàn)幥蚩墒情_賽時(shí)的約定俗成，開始比賽后，隊(duì)員們再憑借個(gè)人的自身能力進(jìn)球，干嘛非得在這個(gè)時(shí)候與眾不同呢，我覺得這有嘩眾取寵的傾向，裁判不應(yīng)予以支持。”

    沒料到坐在同一張桌子前的解說員之間都有了分歧，更別說場上的觀眾們了。

    年輕的主裁判見無法平息9班球員們的質(zhì)疑和憤怒，他的眼光不由得看向了主席臺上的體育組組長龔永叔，希望他能站出來說上兩句，給個(gè)最后定論。

    可沒料到那老頭目不斜視，就好像眼光從來沒落在球場上一樣。

    主裁判也是體育組的老師，見組長這幅表情，他猛地明白了什么，原本有些遲疑的表情頓時(shí)變得堅(jiān)定起來，他將正在圍攻他的9班球員用力推開，用力吹起了哨子，尖利的聲音在偌大的籃球館中回響。

    龔老頭曾經(jīng)說過，作為球場上的裁判，一定要堅(jiān)信自己的判斷，無論此時(shí)的判決是否有瑕疵。至于對錯(cuò)，那是賽后的事，但是此刻，裁判的權(quán)威一定要維護(hù)，否則整場比賽下來，他還有什么威信可言。

    “高三（9）班的選手，我最后一次警告你們，如果還這樣不依不饒圍攻裁判，你們的隊(duì)長將被我罰下場去，后果由你們自己承擔(dān)?！?br/>
    在裁判甩下這樣的狠話之后，9班的班主任兼教練坐不住了，他大聲招呼，安撫著學(xué)生們的情緒，“不就是讓他們先進(jìn)球了嗎，后面我們讓他們嘗一嘗徹底失敗的滋味不就行了。”

    企鵝君作為籃球隊(duì)隊(duì)長，深知此時(shí)不能讓情緒左右了行為，他急忙將幾名情緒激動的隊(duì)員拉到身后，大聲道：“別吵了，待會讓那幫家伙見識見識我們真正的厲害?！?br/>
    這時(shí)比賽才得以繼續(xù)進(jìn)行。

    既然先前的進(jìn)球算數(shù)，那么這次便由9班開球。

    9班的10號將球傳給后衛(wèi)12號，12號緩緩拍了幾下球，眼見5班后防線空門大開，一片混亂，他的嘴角就帶上了一絲笑容，這種球隊(duì)也配和他們對陣，學(xué)校真是瞎了狗眼。

    陳陽僵硬的身子似乎還沒有緩過勁來，也不知道盯防誰，只是機(jī)械的左右晃動；張?zhí)忑R肥胖的身軀根本跟不上9班球員的步伐，跑動幾步便氣喘吁吁，在9班隊(duì)員的眼里，他的威脅基本可以忽略不計(jì)了；莫西干雖然看起來意識還湊合一些，但凌亂的步伐變換一看就是業(yè)余水平；谷承風(fēng)一副文文靜靜的模樣，雙手插在褲兜里，根本就沒有一點(diǎn)防守的意識；王金樹雖然爭球階段靈光一現(xiàn)，可此時(shí)又是一副憨憨的模樣，雙臂張開站在籃筐下，似乎完全感覺不到9班球員在身邊晃來晃去。

    此時(shí)企鵝君已經(jīng)在內(nèi)線中向12號招手，他打定主意，一定要以一記重扣好好殺殺5班的銳氣，讓全院師生都能感受到他們9班銳不可當(dāng)?shù)臍鈩荩瑝褖崖曂?br/>
    就如同他所料，籃球輕松地傳到企鵝君的手中，5班的那幾個(gè)廢柴根本沒有一絲阻擋的意思，或者說以他們的水平想阻攔也阻攔不了。

    企鵝君俯低身子，籃球快速地在他腿間來回傳遞，ok，就是這個(gè)時(shí)候。

    他快速運(yùn)著球朝內(nèi)線沖去，仿佛進(jìn)入了無人之境，成了，他一個(gè)高高躍起，右手牢牢抓著籃球，狠命地朝著籃筐砸去。

    他幾乎可以想象灌籃成功的模樣，那必定是全場一片歡呼，所有的聚光燈都會打在他的身上，所有女生的目光都會變得熱切起來，是的，他的魅力不可阻擋。

    就在他以為快要成功的時(shí)候，一個(gè)肥胖的身影忽然出現(xiàn)在他的眼前，并且是后發(fā)制人。

    張?zhí)忑R？這個(gè)胖子剛剛不是一直在旁邊夢游嗎，怎么會突然出現(xiàn)自己身前？

    張?zhí)忑R碩大的身軀仿佛一個(gè)天然的屏障牢牢地?fù)踉谒砬埃盍σ丫玫奶鸶緹o法收回，拼了，難不成還撞不過一個(gè)虛浮的胖子。

    在旁人的眼里，企鵝君接近一米九的身高，以不可阻擋的聲勢沖向籃筐的上方，而同時(shí)，一個(gè)渾身浮腫的胖子忽的竄到籃筐下，高高躍起。這注定是一場無可挽回的碰撞，以企鵝君的壯碩身材與健美肌肉來看，那胖子怎么也不會是他的對手。

    可事實(shí)偏偏讓人無法預(yù)估，當(dāng)兩人的身體在空中撞擊在一起的時(shí)候，如果用慢鏡頭來看，企鵝君的身體先嵌入到張?zhí)忑R的肚子中，但隨即竟被他的肚子彈了出來，于是企鵝君的身形自然不穩(wěn)，原本瞄準(zhǔn)籃筐狠往下砸的右手也偏移了目標(biāo)，籃球被張?zhí)忑R乘勢撈入了懷中。

    但在觀眾看來，這些動作幾乎是一瞬間就完成了。

    企鵝君先起跳，準(zhǔn)備扣籃，張?zhí)忑R后起跳進(jìn)行攔截，爾后阻擋成功并將球奪入懷中。

    當(dāng)兩人同時(shí)落地的那一瞬間，張?zhí)忑R忽的將球高高向9班的場地拋去，谷承風(fēng)不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在了9班的場地內(nèi)，正雙手插在口袋里一副百無聊賴的樣子，但是當(dāng)他見到籃球凌空飛來的時(shí)候，表情卻變得認(rèn)真起來。

    9班的隊(duì)員們呼啦一下全部回防，可是人們奔跑的速度哪里趕得上籃球墜落，所以谷承風(fēng)輕輕松松接過籃球，拍了兩下，然后一個(gè)起跳，舒舒服服地將球送入了他們的籃筐之中。

    比分5:0。高二（5）班暫時(shí)領(lǐng)先。

    這次是主持人C哥搶先開口說話了，“高二（5）班籃球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)讓人耳目一新，我現(xiàn)在開始好奇高二（9）班接下來將會以怎樣的方式進(jìn)行反擊，畢竟現(xiàn)在差距還很小，他們完全有機(jī)會反超。畢竟他們一開始輕敵了，所以當(dāng)他們正視起來的時(shí)候，相信5班的壓力便會大上很多?！?br/>
    A哥瞪了一眼C哥，同行是冤家，他可不想讓C搶了他的風(fēng)頭，于是便接口道：“這場比賽剛開局便讓人感受到了火藥味，5班的籃球隊(duì)員們并不像我們想象中的那樣弱不禁風(fēng)、毫無抵抗能力，相反這兩次進(jìn)球體現(xiàn)出他們的并不弱的籃球能力，我相信這場比賽后面一定會更加精彩。”

    場館中開始此起彼伏地響起了加油聲。

    原本以為一邊倒的比賽現(xiàn)在似乎充滿了變數(shù)，讓其他班級昏昏欲睡的觀眾們頓時(shí)來了精神，開始更多地關(guān)注起場上的局勢起來。

    蘇可摩挲著自己尖翹的下巴，盯著陳陽僵硬的姿勢，別的四個(gè)人似乎都還好，這小家伙，怎么這么放不開，是不是還得多適應(yīng)一會兒。

    這幫學(xué)生，總是給人驚喜呢。(未完待續(xù)。)