*** 《灰姑娘》的篇幅很短，周一飛寫行書的速度也不是蓋的，除了中途手酸，一篇五千字不到的童話故事，竟然趕在下午最后一節(jié)課下課之前完成了。他看著手里十多頁的稿紙，右手中指指節(jié)因?yàn)槲展P而壓出來的印子，感覺自己的努力并沒有白費(fèi)。

    自己竟然有一個(gè)金手指，周一飛覺得自己的未來肯定是光明的。剛剛穿越到這世界，實(shí)話，他心里有些惶恐，那是對(duì)未知世界的恐懼。

    這讓他來到這個(gè)世界之后有些束手束腳的，害怕未知，害怕自己的秘密被揭穿！

    不過現(xiàn)在……周一飛很想大聲一句——我就是未來的大文豪！

    “周一飛，你過來下！”張寶作為初一一班的班主任，雖然平時(shí)不太管他這個(gè)“尖子生”，但是在他觀察到周一飛今天整天上課都在寫些什么東西，完沒有認(rèn)真聽過哪怕一分鐘的課，頓時(shí)覺得自己應(yīng)該照這個(gè)學(xué)生聊一聊了。

    辦公室里之中，初一一班的幾個(gè)主要課任老師都在，仿佛就等著“開堂公審”周一飛了。

    “你今天一天都干了些什么？”張寶看著乖巧的站在辦公桌前面的周一飛，不太忍心用太重的語氣話，“我看你整天都在桌子上寫寫畫畫，忙些什么呢？”

    “我今天看了圖書館的那本童話故事集，覺得不怎么樣，所以就自己寫了一篇！”周一飛毫不在意的道。

    寫童話故事這件事情一點(diǎn)也不丟人，反正早晚世界的人都會(huì)知道，周一飛也沒打算隱瞞。

    “寫了篇童話故事，真的嗎？”馮老師倒是搶在張老師之前話了。

    一般人總是覺得能寫書的人很厲害，卻不知道作者有多么苦逼！先不提用電腦打字了，就是放一本書在你面前，讓你直接抄好了，那么多字也是個(gè)相當(dāng)辛苦的呀！

    “童話故事而已，有必要這么驚訝么？”周一飛也搞不清楚了，他覺得一般來，孩子心中總是有很多奇思妙想的，如果都把這些記錄下來，變成一個(gè)個(gè)的故事，應(yīng)該是非常有趣的。

    “你這么就會(huì)寫童話故事了？”邊上的雷老師半信半疑的道，“你知道童話故事應(yīng)該怎么寫么？”

    周一飛有些無語了，“不信？我拿給你們看！”

    “你去拿來讓我們看看！”張老師作為班主任發(fā)話了。

    “你不介意我們看你的吧！”倒是馮老師比較那啥，還知道表面上征詢一下周一飛的意見。

    這話問得！

    “一點(diǎn)也不介意，反正寫出來也是讓人看的！”周一飛真的毫不在意。他回到教室，將塞在抽屜最里面的稿紙拿出來，回到辦公室交給了張老師，反正《灰姑娘》不會(huì)讓他丟臉，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的童話故事，畢竟經(jīng)受了兩百年考驗(yàn)還經(jīng)久不衰。不是經(jīng)典，兩百年前就被埋沒了。

    幾個(gè)年輕老師湊在一起，開始讀這篇《灰姑娘》。倒是馮老師老神在在的靠坐在椅背上，喝著茶。

    “寫的挺有意思的啊！”張老師看完之后道。

    只是挺有意思？不是大贊特贊？

    張翼飛要懷疑張寶的文學(xué)素養(yǎng)了，難道他沒有發(fā)現(xiàn)這是一篇足以流傳千古的經(jīng)典？

    “我也覺得挺有意思的??！灰姑娘多可憐，多善良，繼母和兩個(gè)姐姐真可惡！”雷老師在一邊不滿意張老師的評(píng)價(jià)，“我也好想要一個(gè)王子?。　?br/>
    娘炮王老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示非常贊同。周一飛看到了王老師這個(gè)動(dòng)作，忽然感覺身都冒出了雞皮疙瘩，你一個(gè)大老爺們要個(gè)毛的王子??！老夫的少女心！

    周一飛仔細(xì)想了想，張老師的反應(yīng)也比較正常，本來就是童話故事，沒有多少優(yōu)美的文筆，也沒有太過跌宕起伏的故事情節(jié)。

    《灰姑娘》之所以是長盛不衰的經(jīng)典，那是因?yàn)樗瑥?qiáng)得代入感。每個(gè)女孩子都會(huì)幻想自己就是灰姑娘，能夠穿著水晶鞋，與自己的心中的那位王子共舞，然后幸福的生活在一起。

    所謂經(jīng)典，都是經(jīng)過幾十年，甚至上百年的時(shí)間檢測(cè)之后才出現(xiàn)的！

    周一飛不禁有些郁悶了，難道要幾百年后我才能成名？

    能不能再坑一點(diǎn)啊！

    對(duì)于名聲、金錢的渴望，根植在每個(gè)人的內(nèi)心深處，萬眾矚目，是為了自我滿足。而家財(cái)萬貫，更是無數(shù)人的夢(mèng)想。掌握更多的資源，為了自己的生存，還有讓下一代生存的更好！

    從這一點(diǎn)來誰也不能免俗。

    想想自己頭腦內(nèi)的寶藏，周一飛又有些釋然了……實(shí)在沒辦法，就把四大名著“寫”出來，如果四大名著不行，還有大殺器！

    不知道把馬克思的《資本論》、亞當(dāng)·斯密的《國富論》、黑格爾的《邏輯》、尼采的《權(quán)力意志》等等“寫”出來會(huì)發(fā)生什么事情。

    恐怕整個(gè)世界都會(huì)被他攪得天翻地覆！

    這些書，周一飛還真看過，完因?yàn)闀r(shí)候媽媽沒時(shí)間帶自己，將自己扔在學(xué)校圖書館里。周一飛不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)這幾本書，當(dāng)時(shí)看得頭昏腦漲也沒有弄明白寫得是什么意思，權(quán)當(dāng)打發(fā)時(shí)間了……不過現(xiàn)在他的記憶力好?。?br/>
    當(dāng)然，這些都是歪歪，別周一飛現(xiàn)在這個(gè)年齡，就算再過20年，都不一定敢寫這些東西！除非等他功名成就，有了深厚的理論知識(shí)基礎(chǔ)之后！

    不過，適當(dāng)歪歪還是有好處的，起碼現(xiàn)在他的心情一片晴朗。

    哥哥我的未來還是光明的！

    之前沒有什么動(dòng)作的馮老師此時(shí)倒是起身，從張老師的身前將《灰姑娘》拿了過去，仔細(xì)看了起來。

    時(shí)間一分一秒的流淌著。非常不錯(cuò)的童話故事！竟然讓她不知不覺的沉浸在童話故事的世界里，馮老師如此想到。她自己感覺故事不錯(cuò)，也覺得出版沒問題。

    不過她沒問題并不是真的沒問題，畢竟馮老師只是一名人民教師，也不是干出版業(yè)的。想了想，自己的朋友里面有一個(gè)是做出版的，找時(shí)間讓她看看。

    “行了，稿子先放我這里，故事寫的還不錯(cuò)，很有想象力。不過以后可要注意，千萬不要落下功課，不然我可是要和其他老師聯(lián)合起來找你麻煩的。你先去吃飯吧！”

    寫故事而已，不是什么大問題，馮老師三兩句把周一飛打發(fā)走了。***