“我只想知道,為什么會(huì)選擇宋津來(lái)作為首席指揮官。”
顧景云看見(jiàn)這一幕，深深吸了一口氣,神態(tài)都帶上了些疲憊。
他剛剛結(jié)束會(huì)議，處理完政務(wù)就過(guò)來(lái)了，錯(cuò)過(guò)了前邊的直播，也不知道算不算是幸運(yùn)，剛坐下，就趕上了帝國(guó)軍校發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的這一幕。
他坐在監(jiān)控室內(nèi)的最中心，正斜斜靠在沙發(fā)上，抬起一只手揉了揉眉心。
校長(zhǎng)就坐在顧景云旁邊，他一邊不緊不慢地將手上的手套脫下來(lái),一邊解釋道。
“在與利未安森發(fā)生矛盾之前,宋津確實(shí)是最適合這個(gè)位置的人，血脈等級(jí)也不算低，家世也能夠?qū)⒌紫履且粠妥尤藟合氯?而且宋津的姐姐就是宋家的家主，綜合來(lái)看,無(wú)論是從拉攏方面還是作為隱秘的人質(zhì)震懾宋家的方面來(lái)看,宋津都算是一個(gè)不錯(cuò)的人選?！?br/>
提起這個(gè)，校長(zhǎng)顯然也很無(wú)奈，他靠在沙發(fā)的扶手邊,用一只手撐著額頭，嘆了口氣,“我當(dāng)初也不知道宋津完全看不清形勢(shì),而且懷抱著如此愚蠢的想法,就好像宋家從沒(méi)有教育過(guò)他一樣?！?br/>
他還特意僭越過(guò)宋家,明里暗里地提醒過(guò)宋津,只是那孩子似乎是真的沒(méi)有聽(tīng)懂，也不了解上層的那些家族權(quán)力傾軋，單純地以為他上位首席指揮就是自己的能力問(wèn)題。
“誰(shuí)知道臨到賽前就出了那么一堆事，重新建立精神力鏈接對(duì)s級(jí)跟指揮官來(lái)說(shuō)都是件耗費(fèi)精力的事情，臨時(shí)換首席指揮官也來(lái)不及了?！?br/>
校長(zhǎng)雙手一攤，無(wú)奈地聳了聳肩，“只能讓宋津上場(chǎng)?！?br/>
顧景云閉上眼睛，捏了捏鼻梁，“無(wú)所謂了，現(xiàn)在說(shuō)什么也晚了，而且如今的情況下，宋津的存在也不足以改變什么，諾蘭會(huì)控制局面的。”
“只要諾蘭將利未安森跟宋津穩(wěn)住，團(tuán)體賽的問(wèn)題應(yīng)該不大?！?br/>
校長(zhǎng)也跟著附和，“確實(shí)，我也是這么想的，利未安森完全解放獸形的情況下，是足以掌控賽場(chǎng)的節(jié)奏的，只是這樣發(fā)生血脈暴動(dòng)的幾率也會(huì)增加，所以還是穩(wěn)一些好，不能急功近利?！?br/>
場(chǎng)地上。
系統(tǒng)播報(bào)了帝國(guó)軍校殺死了十二只蟻類(lèi)蟲(chóng)族的消息。
吳九辨的耳尖一動(dòng)，他抬頭往前看去，“蟻類(lèi)蟲(chóng)族，看來(lái)帝國(guó)軍校那邊的運(yùn)氣不錯(cuò)，被傳送到了一個(gè)好地方?！?br/>
嚴(yán)策加快了些速度，與吳九辨并肩前行，“可以推測(cè)出他們的位置嗎？”
吳九辨道，“他們現(xiàn)在肯定在平原或者森林，具體的位置得走出沙漠，將賽場(chǎng)上的地形摸清楚之后?！?br/>
“安心，我們不用著急，小心行事，先占據(jù)據(jù)點(diǎn)，收集物資，查探信息，接下來(lái)才是我們的主場(chǎng)。”
“在比賽的中后期收割積分，絕地反殺也是件很愉快的事情?！?br/>
【果然，第一軍校永遠(yuǎn)都是最穩(wěn)最茍的那個(gè)?！?br/>
【吳九辨永遠(yuǎn)能夠一眼看清比賽的本質(zhì)，積分什么的全是幌子，別看積分計(jì)算方法每年都在變，其實(shí)就是勝者為王，別管怎么計(jì)算，將其他所有人都打敗就是贏家?！?br/>
【雖然但是，你看有哪支隊(duì)伍是真&3記0340;在勤勤懇懇收割蟲(chóng)族來(lái)提高積分的？其他幾個(gè)沒(méi)看透的也沒(méi)耽誤人家去干架?！?br/>
【好無(wú)聊啊，好想快進(jìn)到混戰(zhàn)，上一屆好像有兩個(gè)s級(jí)發(fā)生了血脈暴動(dòng)，最后無(wú)差別地進(jìn)行攻擊，不知道這一屆暴動(dòng)的是誰(shuí)，我押一波利未安森跟阿斯莫德，這倆里面要是不出一個(gè)我把頭摘下來(lái)當(dāng)球踢。】
而帝國(guó)軍校那邊的爭(zhēng)執(zhí)還沒(méi)結(jié)束。
宋津因?yàn)閯倓偘l(fā)生的混戰(zhàn)，模樣很是狼狽，半身塵土，臉上也帶著污漬，他抬起手用斗篷擦了擦臉。“別以為我不知道，你就是因?yàn)槟莻€(gè)第一軍校的醫(yī)療兵才這么魂不守舍的，對(duì)嗎？所以離開(kāi)隊(duì)伍對(duì)你來(lái)說(shuō)也是件好事不是嗎？完全可以放下所有責(zé)任去找他了?！?br/>
利未安森皺著眉，他臉頰兩邊金色的鱗片正在極其緩慢地褪去，“我們之間的矛盾不要牽扯上別人?！?br/>
諾蘭深深嘆了口氣，他拍了拍利未安森的肩，示意他別再開(kāi)口了，而后對(duì)著宋津道，“各退一步，誰(shuí)也別再攻擊誰(shuí)了，先贏下這場(chǎng)比賽再說(shuō)?！?br/>
“利未也別鬧脾氣了，速戰(zhàn)速?zèng)Q的前提是要得知敵方位置，現(xiàn)在我們剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)亂戰(zhàn)，貿(mào)然對(duì)上其他人有可能會(huì)落下風(fēng)。”
利未安森，“可是……”
諾蘭打斷他的話，以一種果斷的語(yǔ)氣道，“我知道你不累，但是也要考慮一下隊(duì)伍里的其他人，更何況還有受傷的人，現(xiàn)在先找個(gè)地方駐扎休息，明天再去找其他隊(duì)伍?！?br/>
而后他看向宋津，“接下來(lái)先給你們建造好據(jù)點(diǎn)，我們?cè)俪鋈ナ占畔?。?br/>
明明是探詢的句子，卻被諾蘭硬生生說(shuō)成了陳述句。
宋津別過(guò)頭去，沒(méi)有作聲，算是默認(rèn)了。
【不管怎么說(shuō)，帝國(guó)軍校的指揮官跟s級(jí)的統(tǒng)領(lǐng)者關(guān)系也太差了吧，跟仇人似的，而且利未安森脖頸上的拘束器是換成臨時(shí)拘束器了嗎？無(wú)語(yǔ)了，要么就跟第一軍校那樣，以指揮官為核心，要么就跟第二軍校一樣，指揮官直接當(dāng)個(gè)掛件也好過(guò)鬧成這樣?！?br/>
【如果諾蘭不是s級(jí)的話，肯定會(huì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的指揮官?！?br/>
監(jiān)控室內(nèi)。
顧景云忽然開(kāi)口，“這次聯(lián)賽有多少把握能夠贏得勝利？”
校長(zhǎng)放松地往后躺去，整個(gè)人完全地靠在沙發(fā)上，那頭紅色的長(zhǎng)發(fā)也隨著動(dòng)作傾瀉在沙發(fā)上，他聞言笑了笑，“不是零就是一。”
“原本s級(jí)的穩(wěn)定性就不夠，誰(shuí)也預(yù)測(cè)不到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么情形，也不知道利未安森能夠堅(jiān)持到什么時(shí)候，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也就只能看著了，做好最壞的準(zhǔn)備?！?br/>
顧景云沉吟半晌，對(duì)著身邊站著的副官吩咐道，“如果第二軍校獲得勝利，立刻結(jié)束聯(lián)賽，將第二軍校的這些s級(jí)就地剿殺，然后聯(lián)合其他軍區(qū)向第二軍區(qū)發(fā)起進(jìn)攻?！?br/>
“以自衛(wèi)的名義，發(fā)起進(jìn)攻?！?br/>
他斬釘截鐵道，“地球那邊的防線，必須要由我們來(lái)親自掌控?！?br/>
情形并不容樂(lè)觀。
無(wú)論是輸是贏，第四軍區(qū)都面臨著兵力不足的情況，原本是要這一屆新生力量調(diào)去前線的，但是目前看來(lái)，聯(lián)賽結(jié)束之后，利未安森大概率不會(huì)保持穩(wěn)定的狀態(tài)。
他目前的情況就記已經(jīng)很差了，能堅(jiān)持過(guò)聯(lián)賽就已經(jīng)算是勉強(qiáng)了。
顧景云沉思著，因?yàn)樗⑽窗l(fā)話，所以屏幕上的畫(huà)面就一直是帝國(guó)軍校那邊的機(jī)位。
……
在建立據(jù)點(diǎn)之后，除非特殊情況，指揮官大部分時(shí)間不會(huì)跟隨隊(duì)伍一起。
通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)正常的隊(duì)伍里，指揮官會(huì)在據(jù)點(diǎn)通過(guò)建立的精神力鏈接，接收s級(jí)們收集反饋的消息，再將其進(jìn)行整合計(jì)算，下達(dá)命令。
除了下達(dá)命令，指揮官建立起來(lái)的精神力鏈接還起著其他方面的作用，例如在s級(jí)們分散開(kāi)來(lái)，分頭進(jìn)行探知的時(shí)候，將他們各自的距離標(biāo)出來(lái)，讓他們對(duì)自己的隊(duì)友所處的位置有個(gè)認(rèn)知。
當(dāng)然，這樣的模式目前只有第一軍校在按部就班地使用者。
其他軍校，例如第二軍校，指揮官的作用就只是建立一個(gè)可供他們交流信息的網(wǎng)絡(luò)，所有信息的整合也是由s級(jí)自己進(jìn)行的，除此之外，指揮官基本不會(huì)行使下達(dá)命令的權(quán)力。
下達(dá)命令也不會(huì)聽(tīng)就是了。
醫(yī)療兵也是在據(jù)點(diǎn)待命的，因?yàn)獒t(yī)療兵沒(méi)有參與精神力鏈接的網(wǎng)絡(luò)，所以會(huì)隨身攜帶可以臨時(shí)鏈接入網(wǎng)絡(luò)的通訊設(shè)備。
這個(gè)通訊設(shè)備倒是沒(méi)有被制作成拘束器的樣子，不過(guò)款式也多種多樣就是了，顧鈺收到的設(shè)備就是一個(gè)小小的，可以戴在耳朵上的，耳夾一樣的東西。
在走出沙漠之后，吳九辨選擇了一個(gè)廢棄的建筑作為據(jù)點(diǎn)，隊(duì)伍里的s級(jí)稍作休息之后，只留下了一個(gè)在據(jù)點(diǎn)進(jìn)行防守，其他四個(gè)就分頭行動(dòng)了。
他們的第一個(gè)任務(wù)就是將場(chǎng)地內(nèi)的地形摸清楚。
四個(gè)人分四個(gè)方向，向前推進(jìn)，隨著他們一直的往前移動(dòng)，并且一直回饋信息。
吳九辨在精神力海里構(gòu)建出來(lái)的，一片漆黑的地形圖，已經(jīng)亮起了一部分。
s級(jí)們回饋的信息都是通過(guò)儀器測(cè)量出來(lái)的，數(shù)據(jù)都很精細(xì)，甚至連一條溪流流淌的速度都在地形圖上標(biāo)記了出來(lái)，地形地貌都非常清楚。
而且吳九辨還會(huì)根據(jù)自己所知道的知識(shí)給予s級(jí)們提示，比如什么地形上會(huì)擁有什么生態(tài)鏈，還有那些生物的信息。
除此之外，還要時(shí)刻注意s級(jí)的狀態(tài)，在一個(gè)s級(jí)經(jīng)過(guò)火焰石附近的時(shí)候提醒他注意附近有沒(méi)有巖漿甲蟲(chóng)的蹤影，以免他什么準(zhǔn)備都不做，莽莽撞撞地走過(guò)去。
“注意風(fēng)的來(lái)向，西邊可能會(huì)有雨，如果不想被淋濕的話，現(xiàn)在就去找個(gè)洞穴躲一下?！?br/>
吳九辨在看到化為黑豹的嚴(yán)策躍上一棵巨大的樹(shù)木之后，單獨(dú)給予了他提醒。
貓科總是討厭被淋濕的，哪怕是身為豹子的嚴(yán)策也不例外，他在得到消息之后就收斂了繼續(xù)往前的心思，轉(zhuǎn)而尋找躲雨的地方了。
顧鈺通過(guò)通訊設(shè)備也可以看到這個(gè)地圖，這里有許多地形地貌，還有各種知識(shí)他也是知道的，有一些吳九辨并未標(biāo)出來(lái)，而且因記為探路的有四個(gè)人，而建立的指揮官只有吳九辨一個(gè)，所以建立地形圖的速度并不算太快。
而其他兩個(gè)輔助指揮官并未參與地形圖的建立，他們靜靜坐在一邊，使用精神力維持著整個(gè)精神力網(wǎng)絡(luò)的高速運(yùn)行。
顧鈺去這座建筑的天臺(tái)觀察了一會(huì)兒，又在吳九辨身邊坐下了，似乎只有他無(wú)所事事。
他觀察著精神力海里面的地形圖，發(fā)現(xiàn)自己具有更改的權(quán)限，顧鈺想了想，跟吳九辨說(shuō)了一聲。
“我?guī)湍阋黄鸢?。?br/>
然后他試探著將精神力探入，并且順利地從浩如煙海的信息流里挑選出了自己需要的那些，而后點(diǎn)亮了一小片地形圖。
吳九辨建立地形圖的動(dòng)作停了停，睜開(kāi)眼睛看向顧鈺。
與此同時(shí)，直播畫(huà)面上一條彈幕飄過(guò)，仿佛是在給吳九辨的心理活動(dòng)配音一樣。
【瞳孔地震jpg】
【救命，我看到了什么？】
【離了大譜了，教科書(shū)上沒(méi)說(shuō)地形圖不是只能由一個(gè)人主導(dǎo)建立嗎？每個(gè)人的精神力海都是呼嘯排斥的，這個(gè)醫(yī)療兵怎么回事，竟然一起建。】
【或許，可能，因?yàn)樗且粋€(gè)醫(yī)療兵，只上過(guò)醫(yī)療兵的課程，沒(méi)看過(guò)指揮官的教科書(shū)，所以不知道，不過(guò)樓上重點(diǎn)不太對(duì)啊，該說(shuō)離譜的難道不是他竟然參與成功了嗎？】