跟在方茹身后的，又明戰(zhàn)隊(duì)心悅戰(zhàn)隊(duì)和林虎戰(zhàn)隊(duì)各自的隊(duì)長(zhǎng)。另外還有幾個(gè)人，校長(zhǎng)只覺(jué)得眼熟，過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái)他們也是戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，都是比較垃圾的那種戰(zhàn)隊(duì)。
他們?cè)趺炊荚谶@里？！
這些基地的蛀蟲(chóng)，破壞基地團(tuán)結(jié)的渣滓，他們應(yīng)該被統(tǒng)統(tǒng)清除了才對(duì)！
還有方茹，這真的是方茹嗎？不是他的幻覺(jué)？！
方茹用手扶了下門(mén)框，大搖大擺地走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，大馬金刀地坐在了辦公桌前的椅子中。絲毫不把自己當(dāng)外人兒。
看著方茹那張笑臉，校長(zhǎng)真想抓起桌上的煙灰缸，狠狠地砸下去。但他卻如同被凍住了一般，甚至還往后了一小步。
“一個(gè)月沒(méi)回來(lái)，校長(zhǎng)您富態(tài)了不少?！狈饺惚P(pán)起二郎腿，十指交叉的雙手安放在腹部，“見(jiàn)到靜安基地物產(chǎn)豐足，生活安定，我這顆心就算放下來(lái)了。是吧？”
最后一句，方茹抻頭，問(wèn)身后的人。
沙沙的腳步聲。
人們無(wú)言地走到門(mén)前，人頭攢動(dòng)，默默地將飽含怒意的目光投射向校長(zhǎng)。
給我們個(gè)解釋。
他們的眼神如是說(shuō)道。
冷汗劃過(guò)校長(zhǎng)的脊背。
這些人大部分他不認(rèn)識(shí)，但有幾個(gè)臉熟的。有時(shí)異能者們會(huì)仗著自己的特權(quán)，帶家屬們進(jìn)內(nèi)層基地長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他遇到過(guò)幾次。
方茹……方茹都跟他們說(shuō)了什么。
“他們是異能者的家屬，有林虎戰(zhàn)隊(duì)的，明戰(zhàn)隊(duì)的，尖刀戰(zhàn)隊(duì)還有鈴蘭戰(zhàn)隊(duì)的等等。他們都挺想念自己的親人的，所以我從中牽了個(gè)線，找了個(gè)地方讓他們跟自己的親友好好地聊了聊?！狈饺愫孟裼凶x心術(shù)似的，“聊完之后，大家紛紛表示很想見(jiàn)見(jiàn)您。但守衛(wèi)們不讓他們進(jìn)內(nèi)層基地。正好我挺閑。舉手之勞，校長(zhǎng)您不必謝我。”
校長(zhǎng)差點(diǎn)吐血。
“……方茹，你現(xiàn)在是北方基地的人了。靜安基地的事你有什么資格插手！”校長(zhǎng)總算找回了自己的聲音，“你，你給我滾出去！”
方茹從善如流地放下翹起的腿。
然后換另一條腿?！靶ｉL(zhǎng)，您這話就不對(duì)了。我只是搬到北方基地了而已。又沒(méi)賣(mài)給北方基地，怎么就不能回來(lái)照管一下朋友了？再說(shuō)，您能把我攆走，那身后的這些人呢？”
“你是來(lái)煽動(dòng)基地暴亂的么？”
校長(zhǎng)低喝道，威嚴(yán)赫赫。寒冰般的目光銳利地掃向門(mén)外的眾人。不少人手腳一哆嗦。醞釀已久就快爆發(fā)的無(wú)言怒火不知怎么的忽然被澆滅了不少。
方茹無(wú)所謂地笑了?！澳e我了。我才來(lái)半個(gè)小時(shí)而已。您就對(duì)自己在基地民眾心目中的形象那么沒(méi)自信？”
雖然是開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，卻正中校長(zhǎng)的軟肋。校長(zhǎng)幾乎從辦公桌后面跳出來(lái)。但他到底不是沒(méi)有城府的愣頭小子了。這種驚恐和憤怒不僅沒(méi)讓他慌亂，反而更令他氣勢(shì)壓人。
方茹看上去氣定神閑，但從她眼角眉梢流露出疲累。巨人戰(zhàn)隊(duì)的視頻記錄得很清楚，心悅戰(zhàn)隊(duì)和明戰(zhàn)隊(duì)這兩支和方茹關(guān)系非常好的隊(duì)伍的確遭受了重創(chuàng)。如果方茹真的有備而來(lái)，在那之前肯定早跑過(guò)來(lái)了。
急匆匆地趕來(lái)，沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備。方茹啊方茹，你這是自己找死！
校長(zhǎng)很快恢復(fù)了對(duì)場(chǎng)面掌控力，自信地張開(kāi)嘴。
一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
一只冰涼的隱形之手掐住了他的脖子。
“您不會(huì)忘了，我從來(lái)都不是一個(gè)人吧?！狈饺阌弥挥兴ｉL(zhǎng)兩個(gè)人能聽(tīng)到的音量。輕輕笑道。
然后她恢復(fù)正常的音量：“不過(guò)這么多人，七嘴八舌的，很多情況對(duì)不上，所以大家都在等您給個(gè)官方的解釋。比如說(shuō)，為什么明明是派去協(xié)助異能者的守衛(wèi)，會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)槍口屠殺異能者們？”
一派胡言！
校長(zhǎng)想呵斥方茹，卻依然張不開(kāi)嘴。
方茹四下看了看，目光在衣帽間多停留了半秒。“這里太小了。不如咱們出去。好嗎各位？”
門(mén)外的人群默默地為方茹讓開(kāi)道路。
方茹起身。在出門(mén)之前又瞟了一眼衣帽間。那里明顯不太對(duì)勁。但她現(xiàn)在有更重要的事情，只有稍后再處理了。
校長(zhǎng)默默地跟在她的身后。他不得不跟著，不得不默默。就在方茹剛起身時(shí)，他腦中剛閃過(guò)了反抗的念頭，那只隱形的手便給他制造了終身銘記的感受。一切都發(fā)生在電光火石之間，門(mén)外明明站了一堆人。竟然一個(gè)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)的。
出了門(mén)，方茹做了個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，讓校長(zhǎng)走在自己前面。
校長(zhǎng)挺直脊背。他才是這個(gè)基地的主人。就算挾持了他又怎樣。以方茹的格調(diào)，永遠(yuǎn)別想超越他掌控基地。
滿走廊都是人。
校長(zhǎng)震驚地看著那攢動(dòng)的人頭，更加震驚地看著人們無(wú)聲地閃開(kāi)，給自己讓出一條道路。
人們定定地看著他。那灼熱的視線仿佛要把他的臉燒成灰?？稍谶@灼熱的背后是徹骨的冰冷，比掐著他的脖子，讓他像條狗一樣被牽著走的手更令校長(zhǎng)心驚膽戰(zhàn)。
方茹就跟在他的身后，不疾不徐。而在她的身后，人群合攏，沉默地跟著向前走，人越來(lái)越多，越來(lái)越多。
校長(zhǎng)的目光劃過(guò)守衛(wèi)和工作人員們。但他們的目光比他的還要驚恐。有的人甚至也流露出與這些刁民類似的憤怒。
這是傳染病。方茹在基地掀起的瘋??！
校長(zhǎng)在心中顫抖地怒罵著。腳步不再似剛才那般平穩(wěn)。有一次差點(diǎn)兒摔倒，竟然是方茹在后面及時(shí)伸手扶了他一把。
走廊終于到盡頭了。方茹小跑幾步越過(guò)他的身側(cè)，幫他推開(kāi)大門(mén)。
雨后明媚的陽(yáng)光灑入走廊中。校長(zhǎng)深吸一口帶著泥土芬芳的空氣，腦子忽然清醒了不少。他真是腦子短路了，竟然會(huì)被方茹嚇住。接著他只要……
接著，他的眼睛適應(yīng)了外界的光亮，看到了辦公大樓前那烏泱泱的人頭。
人的海洋，從辦公樓前的廣場(chǎng)，一路蔓延到他視線的盡頭。卻沒(méi)有人說(shuō)話，安靜得落針可聞。
“你，你干了什么……”
校長(zhǎng)聽(tīng)到自己細(xì)如蚊鳴的聲音。他又能說(shuō)話了，可他一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
“沒(méi)什么。只是告訴了大家我和幸存的異能者們所知的真相而已?！?br/>
方茹耳語(yǔ)道?！艾F(xiàn)在，輪到您把您所知道的真相告訴大家和我了?！?未完待續(xù)。)
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