“賀愛國將軍、教授，你們好，目前投放輪回者104位，存活102人，死亡2人?！?br/>
    “反饋信息63條?！?br/>
    “已確認(rèn)平行宇宙為《三體》宇宙，輪回者降落地點(diǎn)：地球，年代1967年，暫為低科類宇宙?！?br/>
    “時(shí)間比例，1：100?！?br/>
    蝸皇基地里面，賀愛國將軍聽著主神的匯報(bào)，目光閃爍了一下，“時(shí)間比例怎么計(jì)算出來的？”

    “通過精準(zhǔn)的計(jì)算對(duì)比兩個(gè)宇宙之間的時(shí)間就可以準(zhǔn)確的得出兩個(gè)宇宙的時(shí)間比例?！敝魃窕卮?，“這對(duì)我來說并不難?！?br/>
    主神沒說，它根本就不需要對(duì)比，僅憑感知就能分辨出時(shí)間比例。

    “《三體》宇宙？”教授拿出電腦，打開它，找到一個(gè)標(biāo)記為《三體》的文檔，指了指，“你說這個(gè)《三體》嗎？”

    《三體》這本書很火，他也看過，對(duì)里面的一些科學(xué)設(shè)想和人文反思很喜歡，但如果《三體》的年代是1967年那就不妙了，《三體》宇宙的地球在危機(jī)紀(jì)元之前和現(xiàn)代地球根本就沒得比。

    “是的?！?br/>
    賀愛國將軍注意到教授電腦上的三體文檔，問了起來，“你知道《三體》？“

    “看過?！?br/>
    “看過？”

    “對(duì)，你過來看看就知道了?！苯淌诎盐臋n打開，然后讓開位置，把賀愛國拉到電腦面前，“不需要全部看完，只要看了開篇就行?！?br/>
    開篇？賀愛國將軍帶著疑惑的神情看向打開的文檔：中國，1967年?！凹t色聯(lián)合”對(duì)‘四**二八兵團(tuán)’總部大樓的攻擊已持續(xù)了兩天……。

    剛開始看，賀愛國將軍臉上還是疑惑的表情，等他看了兩章，臉上的疑惑就盡去了，取而代之的是震驚，在看過六章之后，賀愛國猛地關(guān)閉文檔，震驚的看著教授，“這是一本小說？”

    “對(duì)。”

    “我手下的那些軍人進(jìn)入的平行宇宙是小說的世界？”

    “可以這樣理解?！?br/>
    “我需要一個(gè)解釋，主神。”賀愛國閉上眼睛，溝通主神，“出來解釋?！?br/>
    滋……。

    教授的電腦猛地閃過一陣雪花，接著就是一段波浪線不停起伏，主神的聲音從電腦的揚(yáng)聲器里傳出來，“你想要我解釋什么？”

    “解釋為什么我的軍人們傳送的是小說的世界，而不是平行宇宙?！辟R愛國將軍猛地盯著電腦，目光很危險(xiǎn)，“如果你的解釋不讓我滿意的話，我馬上就切斷對(duì)你的電源供應(yīng)。”

    “將軍，對(duì)于我來說，您的電源供應(yīng)在我的能量列表里面只占據(jù)了一個(gè)非常小的比例，它對(duì)我不存在太大的意義?！敝魃竦溃骸爸劣跒槭裁磳⒛能娙藗魉偷叫≌f的世界而不是平行宇宙，這只是你的一個(gè)理解錯(cuò)誤。”

    “它就是平行宇宙，是基于我們這個(gè)宇宙時(shí)間線蔓延出來的一個(gè)宇宙，它和我們平行而不交織，至于為什么會(huì)和《三體》這部小說那么像。”

    主神的聲音小了起來，“我也不知道?！?br/>
    “不知道？”賀愛國冷笑兩聲，“我要你把我的精銳們?nèi)慷颊倩貋怼！?br/>
    “但這會(huì)消耗很大的能量，而且全部回來的話我將失去對(duì)那個(gè)平行宇宙的瞄定，和它擦肩而過?！?br/>
    “我不管?！?br/>
    “等等。”

    教授叫住了賀愛國將軍，“主神說的其實(shí)可以解釋得通?！?br/>
    他停頓了一下，接著說道：“平行宇宙和我們這個(gè)宇宙平行而不交織，但這并不是絕對(duì)的，總有意外會(huì)讓兩個(gè)宇宙產(chǎn)生某種程度上的交織，這種交織可能是物理上的重疊、也可以是信息上的重疊，像主神不就抓住了《三體》宇宙的波動(dòng)，瞄定它了嗎？”

    “也許《三體》這部小說的作者劉慈欣就是因?yàn)榻邮盏搅藖碜杂凇度w》宇宙的信息，從而譜寫出了這本書?！?br/>
    “但輪回者進(jìn)入的是開篇?！辟R愛國將軍反駁道：“而《三體》這本書已經(jīng)寫了很久?！?br/>
    教授隨和一笑，解釋了起來，“時(shí)間是線性的，對(duì)于被時(shí)間線覆蓋的人來說，未來是不可預(yù)測的，但對(duì)于時(shí)間線之外的人來說，未來是可視的，而恰巧，對(duì)于《三體》宇宙來說，我們這個(gè)宇宙的全體生命都是時(shí)間線之外的生物，我們……。”

    “可以把那個(gè)宇宙的未來收入眼中?！?br/>
    教授拿出茶壺，給自己倒了一杯茶，潤了潤喉嚨，“其實(shí)我們自己又何嘗不是這樣？”

    “說不定在我們這個(gè)宇宙之外，也有其他宇宙的人因?yàn)槟撤N原因收到了我們這個(gè)宇宙的信息，從而寫了一本書?！?br/>
    “如果他們那個(gè)宇宙有某種工具可以穿越平行宇宙的話，那么他們會(huì)驚訝的說道：咦，我居然穿越到小說里面了?！?br/>
    “聽不懂?！辟R愛國將軍搖搖頭，什么宇宙、什么時(shí)間線、什么小說，這些分開他就聽得懂，但組合在一起他就聽不懂了。

    “我就說得再明白點(diǎn)?！苯淌谀贸黾埡凸P，在空白的紙上畫出一個(gè)盒子，“假設(shè)宇宙是盒子，那么我們就是盒子里的生物?！?br/>
    “而時(shí)間是什么？時(shí)間就是一條線，它貫穿了這個(gè)盒子?！?br/>
    教授隨手在盒子里面劃了一條線，“你看這條線是有始有終的嗎？”

    “是?！辟R愛國點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “這就對(duì)了。”教授倒轉(zhuǎn)筆，用筆頭在盒子里的線上點(diǎn)了點(diǎn)，“這條時(shí)間線覆蓋了盒子的過去、現(xiàn)在和未來，盒子里的生物是看不見這條線的，而盒子外面的人是能看見這條線的，也就是說，盒子外的人觀察這個(gè)盒子的時(shí)候，他是能看到這個(gè)盒子的過去、現(xiàn)在和未來的?！?br/>
    “但盒子不只是只有一個(gè)?！苯淌谟之嬃艘粋€(gè)盒子，“這也是個(gè)盒子，它和我們這個(gè)盒子不交織，對(duì)于我們而言，這個(gè)新盒子的人就是盒子外的生物，而對(duì)于這個(gè)新盒子里的人來說，我們也是盒子外的生物?！?br/>
    “這都是相對(duì)的?！?br/>
    “不過比起盒子的問題，我更在意時(shí)間比例?！苯淌谘劾镩W過一抹擔(dān)憂，“輪回者降臨的時(shí)間點(diǎn)是1967年，它距離危機(jī)紀(jì)元太遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到如果他們什么都不做，任務(wù)百分百會(huì)失敗。

    “主神，你能讓輪回者延續(xù)生命嗎？”())。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點(diǎn)（）投、，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。手機(jī)用戶請(qǐng)到閱讀。)

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