第一章 歷史的細節(jié)
“章炯笙是國民黨第一戰(zhàn)區(qū)司令長官兼冀察戰(zhàn)區(qū)總司令蔣鼎文的心腹愛將，1933年曾跟隨蔣鼎文鎮(zhèn)壓過福建事變，后來在河北、河南和日軍交過幾次手，各有勝敗，被譽為‘硬骨頭團’，其戰(zhàn)績曾獲湯恩伯通電嘉獎，這么出色的將領，居然在湖南一個小山城郊外被部下開槍打死，實在有點窩囊，”尹師兄感嘆道，“他的部下也未能逃過厄運，那天晚上日軍發(fā)動全面進攻，經(jīng)過兩個多小時激烈戰(zhàn)斗，全團2000多人血戰(zhàn)而死，無一人投降……”
我出神地看著一頁頁資料，良久道：“如果不發(fā)生內訌，如果章炯笙不死，會不會對戰(zhàn)局產(chǎn)生影響？”
尹師兄豎起食指搖了搖：“歷史車輪無法阻擋，獨立團全軍覆沒也就是個時間問題，這場戰(zhàn)斗放在1944年大背景下簡直不值一提，當時美國援華空軍加強打擊力度，日軍在東海損失了大量船只，海路交通有被切斷的可能，于是日本大本營調遣50萬兵力發(fā)動豫湘桂戰(zhàn)役，企圖打通被分割的華北、華中和華南占領區(qū)，確保大陸交通線的暢通。整個戰(zhàn)役國民黨打得非常丟臉，日軍所到之地一擊即潰，部隊傷亡達100多萬人，丟失146座城市，7個空軍基地和36個飛機場，使以美英為首的盟國對中國政府態(tài)度大為轉變……我感興趣的并非獨立團本身?！?br/>
“哦，愿聞其詳?！蔽易龀鱿炊牭臉幼印?br/>
尹師兄是導師最欣賞的得意門生，經(jīng)常有幸參與國家級學術課題的理論探索與研究。在我們幾個歷史學博士生中，尹師兄用功的時間最少，可寫出的論文常有神來之筆，洋洋灑灑恣意磅礴，細細推敲又天衣無縫，有理有據(jù)。難怪導師說做學問其實需要天賦，愛迪生關于“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”的教導常常作為學生們的座右銘，可惜他的原話后面還有一句，“這百分之一的靈感比百分之九十九的勤奮更重要”，砍掉后半句整個意思全被弄擰了。
歷史的細節(jié)遠比歷史本身更驚心動魄。
導師說這句話時我們茫然發(fā)呆，只有尹師兄露出會心的微笑。后來導師感嘆道，孔夫子弟子三千，賢者七十二，就是說獲學士學位的不足百人，而得到他真?zhèn)髡卟贿^顏回等寥寥數(shù)人，可見擇良師易出人才難，古今亦然。
我們私下議論說導師這番話未免因夸獎一個人而得罪一大片，有動搖其堅不可摧的群眾基礎之虞。但是不服不行，同樣一段文字，我草草一看就混過去了，尹師兄卻總能敏銳地捕捉到其中關節(jié)，提出一大堆問題。我常建議他加入紅學會，專門研究《紅樓夢》，沒準能取得驕人成果。他說把小說當做歷史，離題萬里，不過若是師妹喜歡，可以共同研究，比翼雙飛。
他經(jīng)常這樣半真半假地表達對我的愛意，屢敗屢戰(zhàn)?？上也幌朐趯W術圈里找男朋友，否則有種近親繁殖的感覺，你想想，一天24小時，教室、食堂、床上，眼前晃來晃去都是文質彬彬的知識分子，嘴里除了秦皇漢武便是愷撒大帝，豈不單調得讓人發(fā)瘋？所以幾個月前我做出一個令人大跌眼鏡的選擇，找位警官做男朋友。
這段時間我與尹師兄走得很近——不近不行，博士畢業(yè)論文選題在即，導師審題之嚴格在學術圈里眾所周知，有人甚至說只要能過導師這一關，以他在同行中的威望與號召力，論文答辯便無問題。我連續(xù)報了三個選題皆被否定，上報第四個時導師已有不悅之色，將我耗盡心血寫成的材料往旁邊一扔，說：“這是干什么？遍地撒網(wǎng)，廣種薄收？系里課題研究壓力很大，我不可能老跟你玩貓捉老鼠的游戲，沉下心來好好想想，考慮成熟后再來！”
無奈之下只好請尹師兄出手相助，他了解導師的脾氣和學術興趣方向，有他出謀劃策選題通過的概率很大。尹師兄很賣力，應允后一頭鉆進圖書館找了四五天，終于翻出1944年這段歷史。
“抗日戰(zhàn)爭后期，國民黨軍隊貪污腐敗之風盛行，軍紀松弛，但因質疑指揮官決策導致陣前嘩變的事件非常罕見，由此可見早在遭遇日軍主力之前以岑世昌為首的軍官就有不滿情緒，這是其一；其二，無論是可直接指揮獨立團的國民黨第六十師師部，還是對章炯笙有知遇之恩的蔣鼎文撰寫的回憶錄，都沒有調遣獨立團到湖南永埠的記錄；其三，我查過資料，章炯笙獨立團下轄四個營，一個炮兵連，一個警衛(wèi)連，一個工兵連，原先有三千多人，豫湘桂戰(zhàn)役在河南決戰(zhàn)中該團奉命在瓦子窯一線狙擊日軍，幾戰(zhàn)打下來損失近三分之一，六十師師長申克飛怕拼光老底直接下令他們后撤一百多里進行休整，但在那段資料中卻不見警衛(wèi)連長和工兵連長露面，難道不是很蹊蹺的事？”
歪著頭想了會兒，我說：“很好解釋，那兩個是章炯笙的嫡系，岑世昌擔心他們攪進來壞事，干脆將兩人撇到一邊，等事成之后再攤牌，由不得他們不聽話?！?br/>
“岑世昌若非得到所有軍官支持，斷然不敢臨陣向章炯笙叫板，要知警衛(wèi)連往往是最精銳的力量，萬一說翻了臉動起槍來可不是小事，”尹師兄道，“從他們之間的對話看，岑世昌有恃無恐，章炯笙也像忘了還有兩名軍官，我判斷有兩種可能，一是那兩個家伙是岑世昌的心腹，章炯笙心知肚明，不會把希望放在他們身上，二是兩人根本不在戰(zhàn)場上，可能被派出去另有任務?！?br/>
“我認同第一種可能，國民黨內部派系眾多，又有嫡系與地方勢力之分，團長、參謀長各培養(yǎng)幾個心腹是人之常情?！?br/>
尹師兄高深莫測地笑笑，翻出一張報紙復印件，上面他用紅筆圈出一段話：
……過永埠而不入，德川兄電報提醒近日該地多虎患，居民不敢出城一步。是夜，永埠縣城外發(fā)生激戰(zhàn)，日寇出動數(shù)千人投入戰(zhàn)斗，附近據(jù)點不斷有援兵前往。日寇高度緊張蓋由對方乃訓練有素的正規(guī)軍，據(jù)傳是章炯笙獨立團殘部……
“殘部？他們不是全軍覆沒了嗎？”我詫異地說道，“這說的什么時候的事？”
“1944年6月，湖南戰(zhàn)線節(jié)節(jié)敗退，日軍已占據(jù)湖南境內主要城市和交通要道，這篇文章是某位教授舉家南遷時沿途寫的散記，后來以日記連載的方式刊登出來，為了印證文章的真實性，我上網(wǎng)查閱一個參加過豫湘桂戰(zhàn)役的日本老兵的回憶錄，他也提到與章炯笙獨立團殘部交戰(zhàn)的事，之所以印象很深，因為對方戰(zhàn)斗力遠在預估之上，日軍差不多用了數(shù)倍兵力才啃下這塊硬骨頭，聯(lián)隊長草野親臨前線時被流彈射中身亡，在日軍當中造成很大的轟動。”
“那又怎么樣？”我傻乎乎地問，感覺思維開始滯后，跟不上天才的腳步了。
“論文選題不就出來了嗎？”尹師兄眼睛炯炯有神，“1944年，駐扎在河南境內的章炯笙獨立團突然奉命跑到湖南，奇怪的是湖南省主席薛岳根本不知此事，當時日軍大軍壓境，蔣介石調集近十個軍進入湖南，可章炯笙卻在小小的縣城郊外待了三周，直到遭遇日軍主力。他的真實意圖是什么？為何要手下死守兩周？半個月后出現(xiàn)在縣城附近的殘部從哪兒來？他們脫離大部隊在長暉山里干什么？相信不單是導師，論文評審會所有成員都會感興趣?！?br/>
我沿著他的思路想了會兒：“這種選題，事先準備工作應該沒問題，有你協(xié)助導師那邊也絕對ok，可萬一調查不出結果怎么辦？”
他嗤之以鼻：“秦始皇墓里到底有什么，現(xiàn)在誰敢拍胸口打包票？但關于它的論文疊起來要比墓堆還高，學術論文就是要探討大家都不知道的事，越神秘越好，越有爭議越好，一旦真相大白反而索然無味。”
我撲哧一笑：“好哇，終于說實話了，這些年你的論文都是走神秘路線，投機取巧混出來的？”
他擺擺手：“閑話少說，趕緊準備材料，過幾天我修改潤色一下交給導師?！?br/>
“對了，關于研究所的事進展如何？導師答應幫忙嗎？”
他四下掃了一眼，面有得意之色地說道：“在我軟泡硬磨之下導師終于松了口，當然還有很多外圍工作需要做，慢慢來，不著急?！?br/>
到研究所從事考古研究一直是師兄的夢想，對一名歷史系博士來說本來不是問題，但時下處處以經(jīng)濟效益為核心，坐辦公桌翻故紙堆的考古研究所面臨編制緊縮，別說進新人，舊人還在擔心被分流呢，這種情況下，只有請在學術圈里名氣響、聲望高的導師親自出馬，否則半點希望都沒有。
但愿他能成功，我想，做學問的人能研究自己感興趣的課題，實乃人生一大幸事。
為順利完成最后沖刺，我中斷與方舟——我的警察男友的聯(lián)系，連續(xù)十多天宿舍、圖書館、網(wǎng)吧、食堂四點一線，全身心沉浸到1944年那段往事。
上海這個城市，說大就大，說小就小，對我這樣除非參加學術會議才邁出校門的女孩兒來說，那些商場、酒吧、高檔娛樂場所就像香格里拉一樣遙遠，我對它們絲毫沒有興趣，就像它們對我腰間癟癟的錢包沒有興趣一樣。
網(wǎng)絡的優(yōu)勢確實無與倫比，我發(fā)帖請求網(wǎng)友提供章炯笙及獨立團相關資料的第三天就收到一封陌生郵件，里面有張掃描的舊照片，因年代久遠黃得發(fā)暗，拍攝地點好像在一個會議室內，當中坐著中山裝的中年男子，手邊有一疊文件和一個造型別致的小茶壺，桌子兩邊分坐一名軍官，均昂首挺胸，表情嚴肅。
照片下方注著一行文字：拍攝時間，1944年，中間之人是申克飛，左邊是章炯笙。
我欣喜若狂，當即回了封長長的感謝信，并提出若干問題盼望解答，誰知郵件如石沉大海，再也沒了消息。我不甘心，連續(xù)發(fā)了幾十封，始終沒有回音。
申克飛是章炯笙的頂頭上司，第六十師師長，中將，1944年獨山保衛(wèi)戰(zhàn)中陣亡。申克飛是正宗黃埔軍校畢業(yè)生，這在講究門第出身的國民黨軍隊中是一張利于晉升的王牌，而且他受訓期間蔣鼎文正好任黃埔軍校教導團營長，有這層師生關系，申克飛在官場上自然如魚得水。然而官宦生涯并未磨礪掉他的錚錚鐵骨，貴州獨山保衛(wèi)戰(zhàn)中，他率全師與日軍血拼，最終殉職沙場。
如果申克飛能活下來，也像蔣鼎文一樣寫回憶錄，也許能輕而易舉解開獨立團湖南之行的謎團吧，可那樣一來我的畢業(yè)論文就泡湯了，歷史與現(xiàn)實總是這樣不經(jīng)意地糾纏在一起。
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選題報告完成后，特意挑選了一個陽光明媚的下午，趁導師心情特好的時候畢恭畢敬呈上去。
“噫？”導師看完第一頁后露出意外的神情，然后戴上老花鏡細細閱讀起來，一看就是一個多小時。我忐忑不安地坐到他對面，像被告席上的犯人無奈而絕望地等待法官判決。
導師終于看完了，有些疲倦地合上報告，摘下眼鏡后揉揉眼睛，閉目凝思。
“岑教授，您覺得怎么樣？需不需要修改……”我試探道。
過了令人窒息的三秒鐘，導師開口道：“很好，研究方向不錯，小中見大，又暗合目前承認國民黨在正面戰(zhàn)場抗日的潮流，我認為可行?！?br/>
意外的驚喜！
我高興得合不攏嘴：“謝謝，謝謝岑教授指點，謝謝……”
“但是要寫出有分量的論文，還需做很多工作，”導師道，“計劃到永埠實地調查取證？”
“是啊，我準備明天就動身?！?br/>
“無須這么著急，昨天系里接待了幾位臺灣大學同行，也打算到永埠看看，你不妨陪他們一起去，彼此有個照應嘛?！?br/>
“好，我等您通知。”
“還有，到時叫上尹子彬，他對中國近現(xiàn)代史熟悉，說不定對你有些幫助?！?br/>
以導師之精明應該早看出這份選題報告有尹師兄的文風，我面紅耳赤，低聲道：“是，謝謝教授。”
臨出門時導師又叫住我，躊躇片刻，轉身到書架上取出一本大字典，從里面抽出一張照片，道：“帶上它，或許能派上用場?！?br/>
我定睛一看，照片上，厚軟的黃緞中間擺放著一個古色古香、狀若仙鶴的紫砂壺，失聲叫道：“這不是申克飛的小茶壺嗎？”
導師很意外：“你知道它的來歷？”