忙活了大半年，總算把系統(tǒng)任務(wù)一給完成了，馬一凡有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
大半年的成果也是喜人的，系統(tǒng)積分一下子就漲了900點(diǎn)，還拿了一個(gè)高級(jí)天賦石和一次抽獎(jiǎng)。
附庸風(fēng)雅的天賦效果是增強(qiáng)宿主的藝術(shù)細(xì)胞的活躍程度，天賦石鑲嵌的瞬間，馬一凡似乎覺(jué)得有無(wú)數(shù)藝術(shù)大師從自己的腦海里閃過(guò)。
達(dá)芬奇、拉斐爾、魯本斯、梵高、莫扎特、貝多芬……
這種感覺(jué)就像是獲得了某種傳承一樣，有點(diǎn)小說(shuō)里先賢之力的意思。
感覺(jué)是次要的，關(guān)鍵是那種澎湃而來(lái)的靈感是實(shí)打?qū)嵉摹?br/>
此刻窗外陽(yáng)光明媚，冬日里的暖陽(yáng)特別的讓人沉醉。馬一凡拿起畫(huà)筆，一蹴而就的畫(huà)出了一副蘇小冉的肖像畫(huà)。
紙上的蘇小冉發(fā)絲輕揚(yáng)，眉眼含情。簡(jiǎn)單的炭筆素描卻頗有神韻，每一筆都是點(diǎn)睛之筆。
馬一凡小心翼翼的將這幅畫(huà)加進(jìn)自己的書(shū)里，準(zhǔn)備等下次見(jiàn)到蘇小冉時(shí)送給她。
宣泄了心頭澎湃的靈感，馬一凡進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行了抽獎(jiǎng)。
叮咚！宿主人品小爆發(fā)，獲得“錦囊妙計(jì)”+“再抽一次”！
聽(tīng)到這個(gè)提升音，馬一凡嘴巴都笑歪了！自己的人品還是靠得住的嘛！
得意了一會(huì)兒后，馬一凡進(jìn)行了二次抽獎(jiǎng)！
叮咚！恭喜宿主獲得“經(jīng)濟(jì)指南”！
“錦囊妙計(jì)”是系統(tǒng)為宿主的個(gè)性化問(wèn)題提供的針對(duì)性解決方案。說(shuō)白了，就是解決問(wèn)題處理麻煩的方法。
這個(gè)產(chǎn)品是一款四星商品，價(jià)值幾千積分，沒(méi)想到直接抽獎(jiǎng)抽出來(lái)了，再次證明馬一凡的人品是靠得住的！
“經(jīng)濟(jì)指南”就更厲害了，是一份關(guān)于未來(lái)五年的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析報(bào)告，在提取商品后，系統(tǒng)向馬一凡投遞了一本一指厚的小冊(cè)子。
小冊(cè)子里分門(mén)別類(lèi)的分析了各行各業(yè)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，包括產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)贈(zèng)送、投資規(guī)模等等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。雖然說(shuō)的很粗淺，而且是以2023年的立場(chǎng)去回顧這幾年的行業(yè)發(fā)展，并不能準(zhǔn)確的體現(xiàn)這五年中的行業(yè)現(xiàn)狀。但根據(jù)這個(gè)指南，馬一凡至少能看出這五年里，哪個(gè)行業(yè)最能賺錢(qián)，哪個(gè)行業(yè)最吃香。
握草，這基本就是個(gè)賺錢(qián)指南??！
馬一凡心情很激動(dòng)，可想而知他只要按照這本經(jīng)濟(jì)指南去投資，那就總能分到最大的蛋糕??！
心情大好的他，下午難得的去課堂上冒了個(gè)頭。聽(tīng)課到一半，周健給他發(fā)了信息，說(shuō)讓他下了課去院長(zhǎng)辦公室一趟。
李燦兒說(shuō)的那件事終于來(lái)了！
……
下課后，馬一凡晃悠悠的到了行知樓，進(jìn)了院長(zhǎng)辦公室，發(fā)現(xiàn)除了老院長(zhǎng)還有李燦兒也在。
老院長(zhǎng)叫李哲環(huán)，已經(jīng)快到退休的年紀(jì)了，精神頭還不錯(cuò)。據(jù)說(shuō)他現(xiàn)在基本已經(jīng)不管院里的事，主持工作的也是院里的副院長(zhǎng)廖長(zhǎng)青。
李院長(zhǎng)人很隨和，見(jiàn)到馬一凡便笑瞇瞇的招呼他過(guò)去。
李燦兒拿著一塊毛巾正在給院長(zhǎng)擦拭書(shū)架，看到馬一凡沖她莞爾一笑。
“我聽(tīng)說(shuō)你上個(gè)月把金石中給氣走了？”
“沒(méi)有這事，老院長(zhǎng)，您可別聽(tīng)人瞎說(shuō)，我這一普通學(xué)生，能把誰(shuí)氣走啊！”
李哲環(huán)笑了笑：“行，那就不談氣不氣走的事！我聽(tīng)人復(fù)述了你當(dāng)時(shí)在講座上說(shuō)的話，覺(jué)得很有意思，想聽(tīng)你再展開(kāi)說(shuō)說(shuō)！”
“我就是覺(jué)得金教授說(shuō)的東西脫離了實(shí)際，從數(shù)學(xué)角度來(lái)說(shuō)他的模型并沒(méi)有問(wèn)題，但從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，他的模型啥用也沒(méi)有！因?yàn)樵诘撞繘](méi)有構(gòu)筑經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，所有的東西都只是金教授憑空想象出來(lái)的空中樓閣罷了！”
“能再具體點(diǎn)嗎？”
馬一凡知道李哲環(huán)的意思，他是覺(jué)得自己說(shuō)的太寬泛。這種大而化之的東西體現(xiàn)不了一個(gè)人的知識(shí)水平。
要想鎮(zhèn)住這個(gè)老爺子，看來(lái)還得下點(diǎn)猛料。
馬一凡清了清嗓子，道：“一般均衡模型先驗(yàn)排除經(jīng)濟(jì)危機(jī)和內(nèi)生不穩(wěn)定性的解，甚至排除經(jīng)典力學(xué)的周期解，所以完全不能研究生命周期。博弈論的許多均衡態(tài)，其實(shí)并沒(méi)有實(shí)際數(shù)據(jù)區(qū)對(duì)應(yīng)，包括博雷托最優(yōu)……”
呱唧呱唧講了七八分鐘，馬一凡總結(jié)道：“咱們大華就沒(méi)有什么正兒八經(jīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)家就分兩種，一種像金教授那樣的，政府說(shuō)什么，他都要罵！這樣的人能夠迷惑不懂經(jīng)濟(jì)的群眾，大家都會(huì)覺(jué)得他很正義很有責(zé)任感，帶著個(gè)公知的高帽子，實(shí)際有幾斤幾兩他自己心里清楚！”
“還有一種人就正好相反，政府說(shuō)什么都要大唱贊歌，捧臭腳，沒(méi)有自己的思考！看看我大華幾十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，數(shù)次騰飛?？墒墙?jīng)濟(jì)學(xué)家起到了什么作用呢？什么都沒(méi)起到！沒(méi)有任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾站在時(shí)間節(jié)點(diǎn)前面準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)了經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更別提幫助決策者推進(jìn)政策的制定，大家都是在形勢(shì)一片大好的時(shí)拍手歡呼，在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候落井下石！”
一番暢言，馬一凡酣暢淋漓，李哲環(huán)卻是聽(tīng)的意猶未盡。砸吧砸吧嘴，道：“那你看我是屬于哪一種？”
馬一凡愣了一下，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我說(shuō)的都是那些在網(wǎng)絡(luò)上夸夸其詞的跳梁小丑，院長(zhǎng)您當(dāng)然不屬于這兩種，您是有大智慧的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我看過(guò)您二十年前寫(xiě)過(guò)的供給關(guān)系的論文，分析的很透徹，我覺(jué)得是我這么多年來(lái)看過(guò)的最有深度的文章！我……”
巴拉巴拉一分鐘，一旁的李燦兒都有點(diǎn)傻眼了，酒桌上馬一凡惜字如金，她還以為對(duì)方是個(gè)寡淡沉默的人，沒(méi)想到口才這么好，拍起馬屁一點(diǎn)都不含糊。
李哲環(huán)咧著嘴笑的跟孩子似的，似乎馬一凡的這番恭維很讓他受用。
“之前聽(tīng)燦燦在我面前夸你，我還不太相信，今天聽(tīng)你親自說(shuō)了一遍，果然！肚子里是有點(diǎn)貨的，你應(yīng)該讀過(guò)不少書(shū)吧！”
“讀過(guò)一些！”
“小伙子，謙虛了！就你今天的這席話可不是讀過(guò)一些書(shū)能說(shuō)出來(lái)的，而且不僅是讀過(guò)，至少還得吃透！”
“院長(zhǎng)過(guò)譽(yù)了！”
李哲環(huán)笑了笑，又問(wèn)道：“最近院里有幾個(gè)項(xiàng)目在開(kāi)展，經(jīng)費(fèi)都挺充足，掛的也是國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目的招牌，怎么樣？有沒(méi)有興趣加入進(jìn)來(lái)！”
“院長(zhǎng)，這不太好吧，我這才大一呢，資歷這么淺……”
李哲環(huán)打斷了馬一凡的話，正色道：“搞研究跟資歷沒(méi)關(guān)系，我們需要的就是你這樣能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的人才！”
“呃……這個(gè)……”馬一凡挺為難的，說(shuō)實(shí)話，今天如果問(wèn)他的是哪個(gè)系的主任，他想都不想就會(huì)拒絕，可他對(duì)面坐的可是江大德高望重的李哲環(huán)。
“沒(méi)關(guān)系，你不愿意我也不強(qiáng)求！”李哲環(huán)倒是挺好說(shuō)話，“我看過(guò)你這學(xué)期的考評(píng)表，表現(xiàn)的可不怎么樣，大數(shù)和大英都是七次點(diǎn)名七次缺席，其他幾門(mén)課倒是去過(guò)幾次，但我估計(jì)也都是你們寢室的同學(xué)替你答的到吧！”
馬一凡點(diǎn)點(diǎn)頭，坦蕩的承認(rèn)，他覺(jué)得李哲環(huán)應(yīng)該沒(méi)這么死板。
果然，李哲環(huán)沒(méi)有就這個(gè)問(wèn)題繼續(xù)：“年輕人有自己的學(xué)習(xí)思路是好的，但不要好高騖遠(yuǎn)！那些什么遵守課堂紀(jì)律的空話大話我也就不說(shuō)了，課你可以不上，但我有個(gè)要求！”
“您說(shuō)！”
“每學(xué)期一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)論文交到我這里，如果我覺(jué)得可以，所有的考評(píng)記錄都可以忽略，如果我覺(jué)得不可以，該不及格還是得不及格，畢竟學(xué)校還是要有規(guī)矩的！”