小皇帝要開蒙學(xué)，還是皇莊出資，這消息一出，簡直是一石激起千層浪，有人歡喜有人愁。
歡喜的自然是普通民眾了，按照戶部的數(shù)據(jù)，一個自耕農(nóng)，要窮其三代之力，才能培養(yǎng)得出一個讀書人?？梢姶藭r讀書，并不是一件容易的事情。便是后世的《弟子規(guī)》也有說，“有余力，則學(xué)文”。通常的解釋便是，家里條件允許了，才可以去學(xué)文。原文是孔子說的話，子曰:“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！钡鋵嵾@是孔夫子對弟子們的要求，若是真的都做到了還真的不容易，如果做起來還有富余的精力，就要學(xué)習(xí)一些其他的文化知識。古人重文，但更重品德，由此可以看出。
而蒙學(xué)，自然也是培養(yǎng)一個人的品德。不論是孟子認(rèn)為的人性本善還是荀子認(rèn)為的人性本惡，都有一個共通點，那就是可以通過學(xué)習(xí)來引導(dǎo)的。只不過孟子主張通過教化，扶植和培養(yǎng)善的萌芽，使善性得以發(fā)揚光大；荀子主張通過教化，限制惡的趨勢，使人性之惡向善轉(zhuǎn)化。
陸承啟知道，大順的百姓，有百分之九十都是沒有能力接觸書本的，宣揚教化就無從談起。是以從皇莊出資，開辦蒙學(xué)，也就順理成章了。只是這樣一來，不免觸及到官學(xué)和諸多私學(xué)。
大順朝廷的最高學(xué)府，自然是國子監(jiān)。朝廷在國子監(jiān)下設(shè)置教授經(jīng)學(xué)的國子學(xué)、太學(xué)，傳授各種專門知識和技藝的武學(xué)、律學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、書學(xué)、畫學(xué)。官學(xué)為科舉輸送了不少人才，但都是一些愈發(fā)平庸的人才。這些舉子進了國子監(jiān)后，思想愈發(fā)僵固，不懂靈活變通。當(dāng)然，這也和教書方法有很大關(guān)系。
國子監(jiān)下的太學(xué)，則好一些。因安定先生胡瑗曾為太學(xué)講學(xué)，所以太學(xué)中推行胡瑗的“分齋教學(xué)”（又稱“蘇湖教學(xué)法”）。其特點是經(jīng)義與實學(xué)并重，因材施教與學(xué)友互相切磋相結(jié)合。教出來的學(xué)生，確為國之大才。
除了國子監(jiān)、太學(xué)以外，地方州府也有官學(xué)。在府、州、縣、社建立了各類學(xué)校的建制與廩養(yǎng)制度（規(guī)定教官名稱、職責(zé)以及學(xué)生人數(shù)和待遇），教學(xué)制度，考試制度，獎懲制度，以及向中央國子監(jiān)輸送監(jiān)生的貢士制度等，頗為詳備。還專門設(shè)立管地方教育的行政長官，如諸路學(xué)官、諸路設(shè)提舉學(xué)事司等。朝廷還會頒置學(xué)田作為地方學(xué)校的固定經(jīng)費，凡地方官學(xué)均有相應(yīng)的定額學(xué)田，田租收支由學(xué)校經(jīng)理。除了各學(xué)科以外，還有武學(xué)、醫(yī)學(xué)等等，只是受到科舉影響，武學(xué)日益衰微。
有人就說了，既然官學(xué)都這么多，為什么還要設(shè)蒙學(xué)啊，這不是沖突了嗎！
其實不然，先前說過，一個自耕農(nóng)，要窮其三代之力，才能培養(yǎng)得出一個讀書人。蒙學(xué)時，要請私塾先生，這要一筆錢財。朝廷的官學(xué)也不是免費的，還要交束修。束修是學(xué)生與教師初見面時，必先奉贈禮物，表示敬意，名曰“束脩”，早在孔子的時候已經(jīng)實行。學(xué)費即是“束修數(shù)條”，束修就是咸豬肉，后來基本上就是拜師費的意思，可以理解為學(xué)費。朝廷官學(xué)中仍采用束修之禮，并且朝廷有明確規(guī)定，要繳納“束修”。只是這禮物的輕重，隨學(xué)校的性質(zhì)而有差別。老師在接受“束修”，還須奉行相當(dāng)?shù)亩Y節(jié)。束修的致送，表示學(xué)生對教師的尊敬。
弟子要拜師，總要有表示?！笆畻l臘肉”，是孔子規(guī)定的拜師禮。到了大順，比先秦時物質(zhì)條件好多了，“十條臘肉”算不了什么東西。這束修搖身一變，就成了錢銀。地方官學(xué)規(guī)定了，一年的“學(xué)費”為五貫錢，太學(xué)為八貫，國子監(jiān)為十貫。莫小看這五貫錢，已經(jīng)是大順一個三口之家一年的開支了。只有土生土長的長安人，才覺得這學(xué)費不貴?？梢娕囵B(yǎng)一個讀書人，有多么困難。而且這還是一筆豪賭，科舉用千軍萬馬過獨木橋來形容并不為過，能真正金榜題名的又有幾人？余者碌碌，不過淪為鄉(xiāng)間私塾先生，代寫書信之人，管賬先生罷了……
不論在哪個朝代，寒門總是難出貴子的，天生資源就不向你傾斜，除非真的是天才，像范仲淹那樣的天才，勤奮加上機遇才行。官學(xué)如此昂貴，很多鐘靈毓秀的孩童都耽誤了，這是一種悲哀。
這不，蒙學(xué)一出來，就搶了私學(xué)、私塾和官學(xué)的“生意”，很多人都憤憤地罵開了，說什么“多此一舉”的有，“杞人憂天”的有，更絕的是說陸承啟“瞎操心”的。因為他們知道，按照漢人貪小便宜的性子，怎么可能放著免費的不上，去上要錢的？或許商賈之家會選私學(xué)，官學(xué)，但更多的生源，卻是被蒙學(xué)搶走了。
不過，他們罵歸罵，動作卻不會太大。因為蒙學(xué)最后是進到皇家大學(xué)里的?；始掖髮W(xué)是什么地方？按照讀書人的話來說，那是培養(yǎng)手藝人的地方。除了學(xué)醫(yī)好一些以外，都不是做官的。君不見，皇家大學(xué)的學(xué)子學(xué)了兩年了，有什么出路？所以想當(dāng)官的，要選私學(xué)、官學(xué)；想做工的，就選蒙學(xué)吧！
要是整個大順最著急的人，應(yīng)該非給事中孔霖莫屬了。
任誰都知道，他孔霖是孔夫子的四十七世孫，這教化之事，怎么小皇帝想得到別人，就想不到他呢？雖然他并不是正房所出，可也是孔家之人?。∷强兹粲薅?，也算是頗有名聲了。
他早上一拿到《大順民報》，掃了一眼，就“義憤填膺”地連點卯都不去了，直奔皇宮而去。
這時候，陸承啟尚未起床，還在呼呼大睡呢。這孔霖是不撞南墻不回頭的主，硬生生扛著露水，在宣德門外候了半日，又在垂拱殿外等了半天，才看到陸承啟慢悠悠地走來。
“臣孔霖，參見陛下！”
深秋的早晨，此刻還是一片黑蒙蒙，高鎬都還要打著燈籠，怕陸承啟摔著。這突如其來的聲響，冷不防地把陸承啟嚇了一跳，愣了好久才回過神來：“怎么孔卿這般早就來求見了，莫非有要事啟奏？”
孔霖深吸一口氣：“臣來向陛下討個官！”
陸承啟更是摸不著頭腦了：“討官？討什么官？”(未完待續(xù)。)手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。