給豆豆買了校服，豆老早就說要買，我考慮會(huì)很熱，一直沒有買，今天豆早早地起床，穿好衣服，高興的不得了。高高興興去上學(xué)。

    看上去比買的任何新衣服漂亮衣服都喜歡高興，或許，是等待久了的愿望實(shí)現(xiàn)了而興奮吧。2007－5－28

    6月3日，豆豆被我暴揍了一頓。原因是：這孩子變得漫不經(jīng)心，對(duì)事情拖拉而有理由。

    拿一些不是理由的理由來搪塞我！

    上午跟我去打球（沒有上數(shù)奧課），中午回家后，又要去青青家玩，我說從1到3已經(jīng)玩了兩天半了，剩下半天也該休息一下，調(diào)整思路準(zhǔn)備上學(xué)了。

    先換衣服，再睡個(gè)午覺，下午休息。

    在我建議她去洗個(gè)澡時(shí)，她表現(xiàn)的很不高興：“你說換了衣服就睡覺，又沒說要洗澡！”這句話說了至少十次！并且表示堅(jiān)決不去洗澡。

    我講道理給她：“一者你已經(jīng)放開玩了兩天半，很累了，需要休息，再者一個(gè)上午出了好多汗，全身粘糊糊的，洗洗舒服一點(diǎn)。還有老師布置的作業(yè)你還沒有全部完成。你覺得你在這樣的情況下還應(yīng)該去玩這個(gè)下午嗎？”

    豆豆仍然重復(fù)上面那句話。根本不聽我的道理，我實(shí)在忍不住，狠狠地揍了她的屁股！從來沒有這么用力的打過她。打完我也沒有后悔，我覺的應(yīng)該！

    昨天，豆豆放學(xué)回家后很乖，雖然還有拖拉但已經(jīng)表現(xiàn)在改了！其實(shí)，孩子應(yīng)該打打才好。長長記性！

    回頭我做了反?。鹤罱鼪]有和豆豆進(jìn)行必要的交流，沒有太關(guān)注她的思想，耐心也不夠，關(guān)注身體健康比心理多了，我要給孩子一個(gè)溫暖、貼心的環(huán)境，讓她時(shí)刻感覺到媽媽的關(guān)懷和關(guān)注，多和她聊天，了解她的需求，好有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)教育。2007－6－5

    昨天收看《實(shí)話實(shí)說》，關(guān)于孩子成長的“贏在起跑線上”一說。

    參與者有幾位教授專家，幾位老師和一些同學(xué)及其家長，大家討論這個(gè)話題：關(guān)于起跑線是什么，還有是如何叫贏在起跑線。

    聽了家長和孩子們的無奈，聽了專家的分析，最后大家認(rèn)為：孩子的健康和快樂就是贏在了起跑線。

    我一直致力與此，當(dāng)我聽到一些“開明”的致力于此的家長的孜孜不倦的堅(jiān)持和努力時(shí)，我為自己之前的做法很是愧疚，我為自己沒有能堅(jiān)決堅(jiān)持自己的育兒理念而愧疚；我為自己的幾乎隨波逐流而愧疚！

    好在我能及時(shí)地調(diào)整狀態(tài)及時(shí)地回到最初的方向上來，之后我更應(yīng)該堅(jiān)持！

    既然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)校教育的偏頗和弊端，既然已經(jīng)有好多人已經(jīng)“覺醒”，我就要不僅有明白的認(rèn)識(shí)還要有明白的行動(dòng)和作為，給孩子自然原本純真的環(huán)境，除了必要的道德美德教育外，我不再以大眾的、大環(huán)境的缺失教育和水準(zhǔn)來要求我的孩子。

    首先我要有堅(jiān)定的信念，然后教導(dǎo)孩子做到真誠、善良、有責(zé)任心，積極地去面對(duì)生活和成長，現(xiàn)在的豆豆各方面的成長都是正常的，在此基礎(chǔ)上，我要引導(dǎo)孩子走一條輕松，健康，快樂的路，哪怕考試沒得100，哪怕不如人家的孩子多才多藝，我要我的孩子能擁有健康的心態(tài)和身體即可，只要她有一技之長可以養(yǎng)活自己，感受到快樂和幸福即可！

    昨天晚上開始，我和豆豆又開始學(xué)習(xí)《中國兒童百科全書》，我講解，豆豆參與討論，她會(huì)聯(lián)系好多的內(nèi)容和想象，我覺得很好，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我希望她能自己閱讀這些比較深內(nèi)容的書。

    再一次培養(yǎng)孩子的讀書興趣和鉆研精神。

    豆豆在吃冰激凌時(shí)一副陶醉的樣子，忽然發(fā)出感嘆：“哇，冰激凌真好吃！是誰發(fā)明的冰激凌呢？他真是個(gè)天使！”

    一次，豆豆打電話給爸爸：“爸爸，為什么你在時(shí)，媽媽做的菜那么豐盛，你不在家我們又吃的那么清淡？”我不知道爸爸如何回答她。

    我自己先是震驚：孩子居然有這樣的發(fā)現(xiàn)和感受？！

    然后我為此做了解釋：“因?yàn)榘职衷诩視r(shí)，吃飯的人多，做多菜可以吃完，不會(huì)剩菜，而就我們兩時(shí)，做多了菜就會(huì)剩下來，我們下一頓飯就得吃剩菜，這樣對(duì)身體不好?！?br/>
    女兒對(duì)此解釋并未表示認(rèn)同，也未表示反對(duì)。

    我也為自己的理由感到羞愧，其實(shí)另一個(gè)原因是我沒有用心去做這件事，我只考慮了孩子的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，沒有把吃飯這件事想太周到，沒有把孩子對(duì)吃飯的感受考慮到，看來要做一個(gè)好媽媽還要付出無數(shù)倍地努力?。?br/>
    對(duì)孩子心靈的關(guān)愛可以隨時(shí)隨地、萬事巨細(xì)！2007、6、11

    前天豆豆和我說她把“廿”這個(gè)字分解成“2個(gè)十”，我當(dāng)時(shí)并未太在意，只是應(yīng)付了她。

    今天早上我撕掛歷時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她是按字的形把它拆開來的，拆得那么奇特那么合理！

    豆豆是一個(gè)善于思考的孩子，任何事情和現(xiàn)象她都會(huì)用自己的邏輯和知識(shí)來分析來思考，搞出它的原因、結(jié)果，她不只是聰明、對(duì)事物的理解力強(qiáng)，還表現(xiàn)在喜歡琢磨，注意細(xì)節(jié)。

    前幾天我和豆豆商量決定，用哭臉和笑臉來記錄她日常的行為，我們可以一起畫，我做出承諾：到50個(gè)笑臉時(shí)可以得到十元錢的禮物，到100個(gè)笑臉時(shí)可以得到30～50元的禮物，一個(gè)哭臉抵消一個(gè)笑臉。

    豆為此很努力在意，她想通過自己的努力來得到自己想要的禮物，我也鼓勵(lì)她、多給她信心，但也要堅(jiān)持一定的難度，一者鍛煉她的持之以恒精神，再者希望她能對(duì)自己努力得到的機(jī)會(huì)懂得珍惜。2007、6、12