十一月底，到了學(xué)校舉辦跳叉市場的日子。那天，兒子顯得并不激動，他問我家里哪些玩具能拿去賣，我說：“能把不好賣的東西賣出去那才叫真本事?！?br/>
    兒子二話沒說，他提起上次跳叉市場賣剩下的東西出門了。他在跳叉市場表現(xiàn)如何？他的日記里這樣寫到：

    今天是我第二次參加跳蚤市場。

    一開始，我還是那老一套，大呼小叫，但無論怎樣喊也沒人來買東西。面對過時的玩具，我灰心了。可周圍小朋友一個個忙著討價還價的情景刺激著我，我心想決不能輸給他們。

    靈機(jī)一動，我把東西拿在手里，編著兒歌高聲唱起來，終于有小朋友“可憐“我了，開始買我的東西。但這個辦法只“紅”了一會兒，小朋友們象機(jī)靈的小魚不上當(dāng)了。我一數(shù)，才三塊五角錢。

    買賣太難做了！怎么辦？

    給學(xué)生賣不出去，那就打老師的主意。賣給誰呢？

    張老師家是個男娃娃，剛上學(xué)前班，十八般兵器肯定喜歡。我走上前說：“張老師，您看這個漂亮嗎？”

    張老師眼晴亮了一下，把東西拿到手里看了看。我看有希望就趕緊說：“這是我二爹從北京帶來的，是精品，20元買不買？您兒子肯定喜歡?！?br/>
    “太貴了，10元錢行不行？”張老師遲疑了一下說。

    看張老師出價時眼晴并沒有離開兵器模型，我故意做出要回東西的舉動，說：“張老師，這是正品，您現(xiàn)再拈拈份量，10元錢，價太低，最少也地15元?！?br/>
    “15就15?！睆埨蠋煕_動地說。

    這次跳蚤市場，與上次沒法比。上次大家互相趕熱鬧，買賣機(jī)會多，錢是一角一角互相積累起來的。這次小朋友們變得理智了，有的同學(xué)連一角錢的東西都沒賣出去。我以18、5元，比上次多10元的戰(zhàn)績再次成為全班冠軍，心里美滋滋的。