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西野翔在線免費(fèi)視頻 能在大學(xué)里做上一個研究

    能在大學(xué)里做上一個研究項(xiàng)目主持人的,就一定不會是只曉得鉆研技術(shù)的老學(xué)究,而必須能在人際關(guān)系上通透,否則,他如何能籌到研究所需要的錢,又如何讓小組內(nèi)的每個人能夠各司其職,不至于內(nèi)杠。

    原劍正是想明了這一點(diǎn),再加之王易本身?xiàng)l件不錯,有錢、有學(xué)歷,風(fēng)評也好,還有一定的人脈,又是老友開口介紹,所以他就提前來了,對王易也并沒有擺什么老教授的架子,在詢問了他的學(xué)業(yè)成績,以及對統(tǒng)計學(xué)這一門的看法之后,就含笑著含蓄地表示自己目前有一個研究課題已幾近尾聲,但還有一個關(guān)于蓄電池快速充電的研究課題正在進(jìn)行,需要基本功扎實(shí)的學(xué)生來幫幫忙。

    王易趕緊表示自己對統(tǒng)計學(xué)有些興趣,對原教授也十分佩服,希望能進(jìn)入這個研究小組學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

    畢竟,他下半年才大四,沒有必要急急地進(jìn)那個幾近尾聲的研究課題插一腳,分功勞和利潤,倒不如加入第二個課題。

    蓄電池的快速充電,本來也正是國家目前大力支持的研究項(xiàng)目,各種五花八門的方案都在各大學(xué)里研究著,而原劍所拿到的,自然不是主項(xiàng)目的攻關(guān),而只是有關(guān)原材料在各種環(huán)境下的各種反應(yīng)規(guī)律。

    挑出明顯的,再以數(shù)學(xué)的方式來推算出最有效果的,拿出去讓主項(xiàng)目的人來選擇,就好。

    王易相信,這樣的研究課題,肯定不是原教授手上的主項(xiàng)目,他應(yīng)該還有很多其他的在研究項(xiàng)目,只不過這一種,是王易能夠參與進(jìn)來的。

    會計電算化本科專業(yè),是學(xué)了計算機(jī)編程和統(tǒng)計、審計的。這三門,其實(shí)都是和數(shù)字打交道,從中找出規(guī)律。

    原劍對王易的選擇果然是很高興,笑著點(diǎn)頭,答應(yīng)可以先把相應(yīng)的數(shù)學(xué)教材給他看看,讓他下半年先把本科段的各學(xué)科好好學(xué)習(xí),研透了,考個好的畢業(yè)成績,再順理成章地進(jìn)入這個項(xiàng)目組。

    王易便知道,對于這個蓄電池的有效利用,原劍顯然是還沒有找到切實(shí)的頭緒,不然,何需要一年?

    他順從地答應(yīng)了,再主動安排了在竹香茶館的晚飯,并于晚飯后開車送原劍回到汀南理工大學(xué)。

    然后,王易再次回到楓丹苑,登錄幸福小鎮(zhèn),點(diǎn)開圖書館,在工業(yè)的目錄里,認(rèn)真地瀏覽著一個個可能與電池和能源轉(zhuǎn)換有關(guān)的目錄。

    這些目錄里都會有簡要的敘述,以便人看過之后決定是否購買。

    王易一個個地查看著,很慶幸這網(wǎng)絡(luò)的速度不是一般的快,食指一點(diǎn),答案就出來,基本上不用等待,也就省去了不少時間。

    花了近十來分鐘,他終于在“能源介質(zhì)”里找到了“能源電池”一項(xiàng)目,趕緊再點(diǎn)進(jìn)去。

    哇,好多類型的電池??!

    沒說的,又是一個個地看介紹。

    再花了半個小時,王易終于找到了自己能看懂的密封性鉛酸電池、堿性燃料電池和石墨稀電池。

    他先看了密封性鉛酸電池,這個也是目前的電動車普通使用的電池,充電要六個小時,續(xù)航大概是80公里。

    華夏國現(xiàn)在的人們已普遍使用這種電動雙輪車來代替曾經(jīng)的自行車和摩托車。

    不過這也就適應(yīng)電動雙輪車,對于速度要求更快,續(xù)航要求更高,充電速度也要求更高的新能源汽車,是不夠用的。

    理在華夏國市面上的電動汽車,多半使用的是堿性燃料電池,不管是從充電速度上,還是從續(xù)航和功率上,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了鉛酸電池,因?yàn)橛械睦m(xù)航能力達(dá)到了300公里,充電速度大約在1至2小時。

    但是,這需要專用的充電樁,而且高速路上的充電樁不夠用。

    不夠用,就意味著排隊的時間延長。

    你能想像在高速公路上因?yàn)橐潆姸坏貌慌派隙?、三個小時的隊嗎?

    燃油汽車的加油,只需要十分鐘而已。

    就是這個充電的限制,讓新能源汽車始終無法在華夏國迅速發(fā)展起來。

    現(xiàn)在,基本上所有研究燃料電池的項(xiàng)目組,應(yīng)該都是在想辦法解決這個充電時間太長的問題。

    王易看了看這個燃料電池的介紹,發(fā)現(xiàn)它的性能也就比現(xiàn)在華夏國的高明不了多少,再次充電的時間至少也要40分鐘。

    于是,王易把目光轉(zhuǎn)向了石墨稀電池。

    華夏國是石墨稀的出產(chǎn)大國,但也是石墨稀產(chǎn)品的進(jìn)口大國,說明國內(nèi)對石墨稀的利用水平真心不高。

    他點(diǎn)擊這個目錄,便看到簡介上寫著,續(xù)航3000公里,充電只需要5分鐘,可循環(huán)充電達(dá)3萬次。

    這可比華夏國目前的石墨稀電池技術(shù)要提高數(shù)倍?。⊥跻子浀米约涸?jīng)見過一個報道,道是國內(nèi)目前的石墨稀電池技術(shù)為續(xù)航1000公里,循環(huán)充電技術(shù)只有3500次。

    再一看那購買價錢,呃,68萬元?

    王易的眼珠子驀地瞪圓了。

    我靠,這么先進(jìn)的技術(shù),居然只要68萬元?

    王易正想購買,忽又停下來,略一思索,撥通了原劍的手機(jī):“原教授您好,我想問一問,您那個蓄電池的研究項(xiàng)目,是否和石墨稀有關(guān)?”

    等手機(jī)里傳來肯定的回復(fù),并道研究方向是循環(huán)充電次數(shù)時,王易咽了口水,馬上表示自己很感興趣。

    等掛斷了電話,王易沒有再遲疑,充值了68萬元,直接將這門石墨稀電池技術(shù)購買了下來。

    下學(xué)期,你就是我的主攻項(xiàng)目了!

    ……

    石墨稀電池的技術(shù),因?yàn)槭怯媒饚刨徺I,不能灌頂,必須一個課時一個課時地學(xué)習(xí)。

    總共計200課時,同樣有考核,考核不合核者不能結(jié)束學(xué)習(xí),也就不能學(xué)習(xí)其他的技術(shù)。

    沒關(guān)系,我現(xiàn)在的大力金剛掌已經(jīng)是基礎(chǔ)級了,目前在國內(nèi)罕有敵手,我還有一個隱形磁力加農(nóng),武力上我不怕。

    他迅速投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

    很快,王易驚喜地發(fā)現(xiàn),這門課程是集材料學(xué)、化學(xué)和動力學(xué)三門學(xué)科的課程,深入淺出地講解了石墨稀的材料特性,以及由此而引出來的材料使用、化學(xué)反應(yīng)和動力利用,哪怕王易不是材料和化學(xué)、動力學(xué)三種專業(yè),依然能夠看懂。

    當(dāng)然,看得懂是一回事,徹底掌握又是另一回事。

    慢慢來吧。