整個(gè)第二樂(lè)章寄托的便是肖邦對(duì)自己暗戀著的少女那繾綣的深情。作曲家肖邦把蘊(yùn)于心底的愛(ài)，全部化作了郁積情熱的音符，使得整個(gè)樂(lè)章都充斥著猶如火焰灼灼燃燒般激烈的感情。所以，這一樂(lè)章所蘊(yùn)含的感情更為激烈。
當(dāng)弦樂(lè)與木管樂(lè)如同空幻的絮語(yǔ)般漸漸沉寂，陳楚凡再次敲響了鋼琴。琴聲從低音區(qū)開(kāi)始，點(diǎn)燃了心底愛(ài)情的火苗，這一回球球被自己的親爸爸指點(diǎn)之后，沒(méi)有在肆意爆發(fā)自己的jing神力，去干擾周邊人們的思緒。而是只在樂(lè)者彈出的琴聲中，夾雜了一絲一點(diǎn)的jing神力，來(lái)做配合。主要的jing力卻放在了影響樂(lè)者本身的彈奏質(zhì)量上。
此時(shí)的陳楚凡完全被球球的jing神力牽引到了整首樂(lè)曲所蘊(yùn)含的感情當(dāng)中。他甚至感覺(jué)自己已經(jīng)化身為作曲家一樣，而自己心中那個(gè)愛(ài)人的模樣卻是如此的清晰，分明就是小熙臨別時(shí)的樣子，他似乎看到了相別多ri的女孩兒又俏生生的站在了自己的面前，沖著自己笑而不語(yǔ)。于是陳楚凡的感情便如洪水般迸發(fā)出來(lái)，身在異鄉(xiāng)一直壓抑著的關(guān)于愛(ài)的熱情也終于得以酣暢地宣泄與傾吐，化作了鋼琴上的滾滾cháo散播了出去，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱、時(shí)涌時(shí)斂的音響，便像是此時(shí)少年小別后重見(jiàn)愛(ài)人的興奮與激動(dòng)。
球球沒(méi)有過(guò)多的釋放它的jing神力量，臺(tái)下的觀眾便可以在一個(gè)相對(duì)清醒的狀態(tài)下欣賞這首曲子，但這并不妨礙他們?nèi)ジ惺軜?lè)者此時(shí)的情緒。音樂(lè)聲中那奔放的情意打動(dòng)了他們，在樂(lè)者的指引下，他們似乎甚至看到了正甜蜜相偎的兩人間那濃濃的愛(ài)意。甚至很多觀眾眼里不由自主的蓄滿了幸福的淚花。
臺(tái)下依然是那般安靜，沒(méi)有人舍得破壞這樂(lè)章中所蘊(yùn)育的美好與幸福，直到終章，鋼琴華麗的琶音配合樂(lè)隊(duì)的激情和弦伴奏，給人們留下?tīng)N爛的光輝，全曲在在歡騰火熱的氣氛中結(jié)束。所有人都不由自主的站了起來(lái)，為今天的演出而瘋狂的鼓起了雙掌。
那瘋狂的掌聲甚至突破了墻壁的桎梏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳了出去
音樂(lè)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可是臺(tái)下的很多觀眾卻沒(méi)有選擇離去，他們紛紛在臺(tái)下打聽(tīng)著音樂(lè)會(huì)上感動(dòng)了他們的那名陌生鋼琴師的來(lái)歷。為了釋疑，音樂(lè)廳的還派了專人再次走上舞臺(tái)，詳細(xì)介紹了一番陳楚凡。
而此時(shí)音樂(lè)廳的后臺(tái)也是亂成一團(tuán)，一群茱莉音樂(lè)學(xué)院的天才們，眾心捧月般將陳楚凡跟他的球球圍在了中間，七嘴八舌的討論著今天的演出。
舞臺(tái)上的那一小段混亂，每個(gè)人都知道是因?yàn)樽约夯蚨嗷蛏俚奶兆碓阡撉俾曋?，從而?dǎo)致了失誤?？墒菫槭裁雌綍r(shí)練習(xí)時(shí)聽(tīng)小陳同學(xué)的彈奏，沒(méi)有這么投入，而今天在正式演出中，卻會(huì)如此投入呢？還差點(diǎn)鬧出大笑話，這讓這群人很是不解。
總之所有人都想要個(gè)解釋，偏偏陳楚凡還真不知道該如何解釋。加上所有人你一言，我一語(yǔ)的十分混亂。于是少年干脆心一橫，很是正義加牛叉的將所有人都怒斥一通：“誰(shuí)讓你們平時(shí)練習(xí)不認(rèn)真的？你們不認(rèn)真練習(xí)，我當(dāng)然就不會(huì)認(rèn)真彈琴嘛？今天一樣嗎？一樣嗎？今天是在演出，我當(dāng)然要盡全力了！我盡全力彈鋼琴就是這個(gè)效果！這叫實(shí)力，實(shí)力你們懂嗎？”言辭很有些不要臉，不過(guò)效果很好。
這一番話，直接把圍在他身旁的小伙伴們都驚呆了！一時(shí)半晌竟是沒(méi)人回過(guò)神來(lái)？陳楚凡的周圍也終于清靜了許多。
但是這些小伙伴們的內(nèi)心不那么淡定了。話說(shuō)z國(guó)人難道不應(yīng)該都是謙遜的嗎？為什么這孩子就如此高調(diào)呢？難道他其實(shí)不是在z國(guó)長(zhǎng)大的？
“沒(méi)錯(cuò)，這就是實(shí)力。你的實(shí)力很強(qiáng)大，孩子。你真的很有天賦！”趁著小朋友們驚奇以至于忘了言語(yǔ)的空當(dāng)，一直站在人群外的著名指揮家克萊伯爾發(fā)話了。他也對(duì)陳楚凡的臨場(chǎng)發(fā)揮能如此出sè，同樣非常好奇，但他總不好不顧身份擠入一群孩子中間去，所以他一直便站在人群外，看著人群中間的陳楚凡。
雖然陳楚凡的演奏險(xiǎn)些讓克萊伯爾在舞臺(tái)上出了丑，但是克萊伯爾沒(méi)有在意這些。他也震驚于少年的天賦，因?yàn)槌颂熨x沒(méi)有任何東西能夠解釋一個(gè)新人，能頭一次站上這個(gè)舞臺(tái)，便能創(chuàng)造奇跡。
誠(chéng)如卡普林芬教授給小田二郎的忠告，想通過(guò)音樂(lè)出名是非常難的，尤其是這種古典樂(lè)，可是克萊伯爾知道，這個(gè)彈奏鋼琴的少年，絕對(duì)已經(jīng)一曲成名了。你有疑問(wèn)？那么便現(xiàn)在去舞臺(tái)上看看臺(tái)下觀眾的反應(yīng)吧。
更何況在他的指揮生涯中，遇到過(guò)很多天才鋼琴師，可是他從來(lái)沒(méi)有過(guò)像今天一樣被樂(lè)者的琴聲所打動(dòng)。他甚至感覺(jué)的到少年的演奏有一種能觸碰他靈魂的力量，這種感覺(jué)很玄妙，無(wú)法用語(yǔ)言表述。但是他知道很多人都跟他有同感。因?yàn)闊o(wú)數(shù)人因?yàn)樯倌甑难葑嗪馨V迷。
所以他是真心實(shí)意的夸獎(jiǎng)。而他的話也讓圍攏在陳楚凡身邊的天才少年們?cè)俅螁】跓o(wú)言了。已經(jīng)朝夕相處了一個(gè)星期，樂(lè)隊(duì)中的這些同學(xué)們跟陳楚凡已經(jīng)很熟悉，所以便沒(méi)有了距離感。他們可以肆意的嘲弄陳楚凡那洋洋得意的自我吹捧。卻無(wú)法去反駁一個(gè)著名指揮家對(duì)一位鋼琴師發(fā)自心底的夸贊。
這讓很多音樂(lè)小天才們不爽，這種不爽到不是嫉妒陳楚凡在鋼琴上的成就被夸獎(jiǎng)，而是什么都被人力壓一頭的挫敗感。游戲打不過(guò)就算了，現(xiàn)在上臺(tái)表演還被這小子搶去了所有的風(fēng)頭，的確讓人很不爽啊。
可以想象，回到寢室后，這幫憋屈的小子們，肯定會(huì)在各自喜歡的游戲中掀起一陣腥風(fēng)血雨，來(lái)發(fā)泄心中的郁悶。
而其中最不爽的當(dāng)屬喬森了。這叫個(gè)什么事??！自己上臺(tái)之前還在以老人的口吻教訓(xùn)陳楚凡這個(gè)新人，還說(shuō)讓他別緊張。萬(wàn)一出錯(cuò)了，自己可以幫他掩飾過(guò)去。好嘛，結(jié)果卻是新人的表現(xiàn)完美，震驚全場(chǎng)，而自己反到是出錯(cuò)了。他就是在第一樂(lè)章尾端，受到影響沒(méi)有及時(shí)舉起小提琴的眾人中的其中之一。
當(dāng)時(shí)那個(gè)羞愧啊！
更別提自己最為得意的茱莉音樂(lè)學(xué)院星際第一高手的名號(hào)，也被陳楚凡這個(gè)變態(tài)搶去了。你讓喬森怎么爽的起來(lái)?偏偏自己作為老人，還在音樂(lè)會(huì)后，被這個(gè)新人指責(zé)了一句平時(shí)不好好排練，喬峰已經(jīng)快瘋了！
他真的很想說(shuō)兩句，你這個(gè)變態(tài)沒(méi)來(lái)之前，大家都是這么排練的，可從沒(méi)出過(guò)錯(cuò)哇！可是在指揮克萊伯爾發(fā)話后，他卻不好作聲了，雖然排練的時(shí)候不太認(rèn)真已經(jīng)是茱莉?qū)W生樂(lè)隊(duì)的傳統(tǒng)了，可這當(dāng)真沒(méi)什么好自豪的吧？尤其是在外人面前。
喬森都是如此，其他孩子當(dāng)然也不好在克萊伯爾指揮定下了基調(diào)后在多說(shuō)什么了。便只能暫時(shí)接受了陳楚凡那牛叉無(wú)比的解釋，然后懷著憤憤的心情散去。
“謝謝您的夸獎(jiǎng)，克萊伯爾先生！”陳楚凡很滿意克萊伯爾先生那一番話的效果，不然他還得廢多少口舌才能脫身吶，所以連忙感激的沖著這位雖然很出名，但是自己并不熟悉的著名指揮家道了聲謝。
克萊伯爾微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)道：“沒(méi)什么，我只是說(shuō)了句實(shí)話而已。到是我很好奇，你真的第一次登臺(tái)演出？”
陳楚凡點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后肯定的說(shuō)道：“配合交響樂(lè)隊(duì)彈琴的話，的確是第一次，克萊伯爾先生！”
“好吧，你很天賦，不要浪費(fèi)你的天賦，孩子！”這已經(jīng)是陳楚凡第三次聽(tīng)到類似的話了，卡普林芬教授說(shuō)過(guò)，格里克教授也說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在輪到眼前這位克萊伯爾先生了。
這讓陳楚凡有些不好意思，畢竟陳楚凡總是感覺(jué)自己有作弊的嫌疑，于是便只能微紅著臉，道了聲謝：“謝謝，我會(huì)努力的！”
當(dāng)一切終于歸于平靜，陳楚凡長(zhǎng)出了口氣。
他沒(méi)有選擇跟樂(lè)隊(duì)的一幫人一起回學(xué)校，而是跑到音樂(lè)廳的衛(wèi)生間里磨蹭到了最后。他可以想象跟一群人一起走出音樂(lè)廳，一路上會(huì)有多少問(wèn)題等著自己。他不想回答任何問(wèn)題，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的意外，他需要靜靜的思考一下自己想要的究竟是什么。是人都得有個(gè)目標(biāo)，或者理想才對(duì)嘛！
可是自己的理想是什么呢？
臺(tái)下如雷鳴般的掌聲？或許這的確讓他心情愉悅，可這絕不是他想要的全部。
每位教授對(duì)他天賦的夸贊？天天跟一群天才呆一起，這種心思也早已經(jīng)淡了。
所有人對(duì)他鋼琴技巧的承認(rèn)？算了吧，陳楚凡自覺(jué)聽(tīng)多了這種話，有些膩味了。
成為一名出名的大藝術(shù)家？然后去追尋藝術(shù)的真諦？尼瑪，這太哲學(xué)了。或許融合的迪卡星的基因中，有這個(gè)選項(xiàng)，可這完全不符合陳楚凡的價(jià)值觀跟人生觀??！