“早上,安岸早早地跑來(lái)再生的教室。教室里僅有幾個(gè)人,一個(gè)眼尖的反應(yīng)迅速,上前朝再生指了一下窗外,他看到了安岸,立刻走了出去,滿臉驚喜的表情。
“這么早來(lái)找我?是不是想我了?”安岸從來(lái)沒(méi)有這么早還這么主動(dòng)出現(xiàn)過(guò),他眉宇間都透露出得意。
“你昨晚真的去找顧言了?”安岸開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,完全沒(méi)有在意再生臉上的表情。
“居然是為了顧言的事情嗎?你這么緊張?”剛還舒展的眉間突然顫了一下。
“你不要搞錯(cuò)好不好!我是緊張你?。 ?br/>
“緊張我???”再生湊近安岸的臉,看著她的眼睛。
“快說(shuō),你把他怎么樣了?”安岸又問(wèn)。
“我對(duì)他已經(jīng)很客氣了,只是聊聊。看在你的面子上?!痹偕p描淡寫(xiě)。
“說(shuō)了什么?他什么反應(yīng),他有說(shuō)什么嗎?”安岸還是很想知道事情的經(jīng)過(guò),雖然知道再生不會(huì)把故事描述詳細(xì),卻還是忍不住問(wèn)。
“還說(shuō)是緊張我?明明問(wèn)的都是他!”再生癟了一下嘴。
“我怕你惹麻煩上身??!”
“我問(wèn)他是不是喜歡你,這家伙竟敢說(shuō)是。我叫他以后離你遠(yuǎn)一點(diǎn)。”
“那他怎么說(shuō)?”
“還能怎么說(shuō),我的女朋友,他有什么資格!”
“就這樣?”
“就這樣。”
“那這件事就算結(jié)束了吧?”
“你放心,我要打他也不會(huì)在學(xué)校里的,肯定是在外面?!?br/>
“你為什么要打他?”
“我在乎你?!?br/>
“你知不知道事情的嚴(yán)重性?”
“能有多嚴(yán)重?”
“你不是說(shuō)只是聊聊嗎?為什么又要打架了?”
“因?yàn)樽蛲淼牧奶旌懿挥淇欤 ?br/>
“難道這種事情還需要他跟你認(rèn)錯(cuò)道歉嗎?你已經(jīng)讓他很難堪了,已經(jīng)夠了不是嗎?”這種事情換誰(shuí)誰(shuí)能忍得了?安岸心里想,只要顧言不找再生的麻煩就萬(wàn)幸了,再生居然還想要惹事。
“他難堪?他撞你的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)讓你難堪了?”
“你能不要沖動(dòng)嗎?如果你們?cè)谛M獯蚣芰耍瑢W(xué)校要是知道了,你們都要被學(xué)校處分的,而且事情鬧大了,我能脫的了干系嗎?我家人肯定會(huì)讓我轉(zhuǎn)校的,到那時(shí)我就真的離開(kāi)你了。你難道要為了這件事情再也不見(jiàn)我?”
再生聽(tīng)到這里,突然有點(diǎn)懵,他只是一時(shí)氣惱,并沒(méi)有想那么多,這會(huì)兒像突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的漏洞,一個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵,他感覺(jué)自己太傻了,被憤怒沖昏了頭腦,他差一點(diǎn)要因?yàn)樽约旱挠薮狸J下大禍了。
這時(shí)他們班的一個(gè)男生走到再生面前,側(cè)著身對(duì)他說(shuō):“星期天叫了幾個(gè)......”
再生打斷了他的話說(shuō):“算了。”
“算了?”
“嗯?!?br/>
那男生滿臉的疑惑,“你鬧著玩呢?”
“待會(huì)跟你解釋?zhuān)阆然厝グ?!?br/>
那男生看了一眼安岸,立刻心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了一下頭,走了。
“你還真準(zhǔn)備打架???”
“不打了,聽(tīng)你的。”
安岸也明白了再生的意思,他知道他一定聽(tīng)懂了她剛剛說(shuō)的話,他是聰明人,不會(huì)因小失大的,心里頓時(shí)松了一口氣。
“我原本以為你不會(huì)在乎,不會(huì)理會(huì)這些的。”她想起那個(gè)雨夜,仿佛就是昨天,顧言遞給她果凍的時(shí)候,他冷漠的臉,無(wú)聲的表情,可是眼前的再生和那個(gè)雨夜冰冷的人,真的是同一個(gè)嗎?
“我當(dāng)然在乎,我在乎你?!痹偕鷱?qiáng)調(diào)著。
“答應(yīng)我以后都別再去找他了好嗎?”安岸看著他的眼睛,溫柔地說(shuō)。
“嗯。”再生篤定地回答。
“那你也要答應(yīng)我,以后再也不要理他,不要看他。”
“我答應(yīng)你。但是你要記得,你只需要在乎我喜歡誰(shuí),而不是誰(shuí)喜歡我?!?br/>
“嗯。那你喜歡誰(shuí)?”
“還用問(wèn)?”
“你到底喜歡誰(shuí)嘛?”
安岸小聲地說(shuō):“當(dāng)然喜歡你,的衣服”,她一臉挑逗地說(shuō):“你今天穿的衣服真的好好看!”
再生忍不住翻了一個(gè)白眼“快說(shuō)?!?br/>
“喜歡你,行了吧?”
“有多喜歡?”
安岸也翻了他一個(gè)白眼“為什么總是你問(wèn)我這種問(wèn)題?”
“我在乎?!?br/>
“很多很多很多?!彪m然安岸說(shuō)的很敷衍,可是再生卻聽(tīng)著樂(lè),完全不是在顧言面前不可一世的樣子,他俊朗的五官因?yàn)殚_(kāi)心柔和得像個(gè)孩子。
“待會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,又不能和你一起回家了。”
“是啊,你媽來(lái)吧?”
“嗯?!痹偕鷾惖剿?,“要不要見(jiàn)見(jiàn)婆婆?”
安岸推開(kāi)了他。
“緊張什么?不是見(jiàn)過(guò)面了?”
“能不能不開(kāi)這種玩笑?”安岸一點(diǎn)也不覺(jué)得這種是玩笑,上次見(jiàn)面的陰影還沒(méi)散去,她這樣的年紀(jì)還沒(méi)有勇氣公開(kāi)一切。
“那我們周日還約哦!”
“還要出去玩嗎?”
“當(dāng)然了。”
“去哪里?”
“去了就知道。我想帶你去一個(gè)特別的地方?!?br/>
“幾點(diǎn)鐘?”
“早上九點(diǎn)吧。”
“要這么早嗎?”
“我想和你多呆一會(huì)!”
“好吧?!?br/>
“很勉強(qiáng)嘛!”
“不會(huì)啦!”
“安岸,你出來(lái)一下。”希幕突然跑到安岸教室門(mén)口。
“有事嗎?”
“周日有空嗎?”
“怎么?”
“我想約你出來(lái)有事?!?br/>
“我們之間能有什么事情?”
“真的有事,是青荷要約你的,難道你不想知道青荷和再生的過(guò)去嗎?一點(diǎn)也不好奇?”希幕用試探的口吻,試圖用安岸的好奇心一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食她。
“一點(diǎn)也不,況且我約了再生,沒(méi)有時(shí)間去,我想你也不希望再生也去吧?!?br/>
“你們約的幾點(diǎn)?我們可以改別的時(shí)間的?!?br/>
“我們?cè)缟暇劈c(diǎn),然后還要出去玩,一直到回學(xué)校,所以我不可能有單獨(dú)的時(shí)間?!?br/>
“就半個(gè)小時(shí)也不行嗎?”
“你走吧,你沒(méi)必要幫青荷約我,況且我絕對(duì)不會(huì)見(jiàn)她的?!?br/>
希幕呆站在原地,她沒(méi)有想到,安岸真的會(huì)這樣決絕,更不會(huì)想到她對(duì)再生的過(guò)去也一點(diǎn)不想了解,如果是她,她怎么可能不去。她這樣想著,突然有一個(gè)可怕的想法冒出來(lái),似乎能幫她解決問(wèn)題。她突然笑了,那個(gè)笑讓經(jīng)過(guò)的同學(xué)慎得慌。
班級(jí)里在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),大部分同學(xué)都回宿舍等著結(jié)束了和自己的家人一起回家,只有少部分會(huì)傻傻地站在教室窗外看。
回宿舍的路上,希幕一直默默地跟在再生身后,搓著手,很不安的樣子。她深吸了一口氣,還是跑上前去拍了一下他的肩膀。
“再生!”
“怎么了?”
“安岸讓我來(lái)跟你說(shuō)一下,周日約中午12點(diǎn)?!?br/>
“為什么要改時(shí)間?”
“我也不知道,好像是因?yàn)橹苋丈衔缬惺掳?,她也是剛知道的,讓我?lái)通知你的?!?br/>
“你確定她說(shuō)的是12點(diǎn)?”
“怎么?不信我嗎?你們?cè)臼羌s的上午九點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)吧?”
“嗯?!?br/>
“記住哦,不要到時(shí)白等,她說(shuō)了12點(diǎn),要你準(zhǔn)時(shí),不要去太早,她不想你等?!?br/>
“哦?!痹偕胍偃ジ舶洞_認(rèn)一下的,可是家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束就放學(xué)了,他根本沒(méi)有機(jī)會(huì),也沒(méi)有時(shí)間去找她。但是既然希幕特意跑來(lái)告訴他,應(yīng)該是不會(huì)錯(cuò)的。
回教室的路上。
“再生!”
再生轉(zhuǎn)頭,看到是他們班的語(yǔ)文課代表。
她小跑著到他面前,然后遞給他一個(gè)本子,“你看下,我應(yīng)該沒(méi)有看錯(cuò),是你的周記本吧?”
再生從她手里接過(guò),沒(méi)錯(cuò),就是他失蹤了一個(gè)多月的周記本,上面還寫(xiě)著他的名字,怎么可能會(huì)錯(cuò),只是它怎么會(huì)突然就出現(xiàn)了?
“怎么會(huì)在你這里?”再生不解地問(wèn)。
“我剛整理床鋪的時(shí)候,看到希幕的床上就放著這本,我只是無(wú)意識(shí)的瞟了一眼,就看到你的名字了?!?br/>
“希幕?”
“你上次不是讓我?guī)湍懔粢馐遣皇潜咀影l(fā)到別的班級(jí)去了嗎?所以我一直記得的。我也很好奇,她拿你的本子做什么?”
語(yǔ)文課代表跟希幕是同一個(gè)房間,而且還是相鄰的床鋪,如果不是她發(fā)現(xiàn),這本周記就會(huì)一直這樣石沉大海。希幕大概也是太粗心大意了,一開(kāi)始還謹(jǐn)慎地藏好,以為大家都忘記了這事,便肆無(wú)忌憚地當(dāng)一個(gè)普通的筆記本放置了。
“不過(guò)現(xiàn)在也用不上了?!痹偕鸁o(wú)奈的說(shuō),完全沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題所在。
“你還是翻開(kāi)看看吧,有一封信,好像是你寫(xiě)給別人的。”她說(shuō)到這里,突然意識(shí)到自己是不是窺探了別人的隱私,尷尬地說(shuō)“不好意思,我不是故意要看的,就是好奇,現(xiàn)在還給你,我先走了?!彼涣餆焹号芰恕?br/>
再生翻開(kāi)周記,里面果然有一封信,深褐色的信紙,正是當(dāng)時(shí)他回給青荷的那一封,難道希幕沒(méi)有給青荷嗎?為什么不給她?為什么要拿自己的周記本?他來(lái)回翻動(dòng)著周記本,看到后面的頁(yè)面還有一些字跡,好像是在模仿他的字跡,這是練字還是干嘛?好多好多的疑惑,讓他想要沖去問(wèn)希幕,把這一切都問(wèn)清楚了,但是等他到了教室,希幕早已經(jīng)走了?!?br/>
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