“是我……剪的太慢了嗎？”王壯勇認(rèn)真的望著呂文斌，態(tài)度有些緊張的樣子。
呂文斌被緊張反彈，更加緊張道：“當(dāng)然不是，當(dāng)然不是。其實(shí)我本來(lái)意思不是都讓你剪的，沒(méi)想到剛才給一個(gè)病人拖住了……沒(méi)事兒，剩下的我來(lái)就好了?！?br/>
“不用，呂老師，還是我來(lái)，我來(lái)吧?！蓖鯄延掠行┢婀?，但還是奮力的搶著干活。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)了幾個(gè)月以后，王壯勇已經(jīng)有些明白了實(shí)習(xí)的道道。
實(shí)習(xí)生在醫(yī)院里完全不做事是不行的，但是可以做的很輕松。
如果確實(shí)沒(méi)追求的學(xué)生，進(jìn)入管理嚴(yán)格的醫(yī)院，工作量大約與大學(xué)里上課相當(dāng)。一些不準(zhǔn)備從醫(yī)的學(xué)生，或者一門(mén)心思考研考公的學(xué)生，在選擇實(shí)習(xí)醫(yī)院的時(shí)候，就會(huì)參考各種醫(yī)院的咸魚(yú)指數(shù)。像是一些二甲的非?？漆t(yī)院，平日里主治都接診不了幾個(gè)病人，實(shí)習(xí)生想干活也沒(méi)的干，那就是咸魚(yú)指數(shù)較高的地方了。
但是，想學(xué)點(diǎn)東西的實(shí)習(xí)生在醫(yī)院里就要很賣(mài)力了。
醫(yī)生的時(shí)間緊，任務(wù)重，越是厲害的醫(yī)生的時(shí)間就越金貴，沒(méi)有幾個(gè)人愿意像是老師帶學(xué)生那樣的教學(xué)生的。恰恰相反，實(shí)習(xí)生必須在一個(gè)醫(yī)生面前晃悠的足夠久了，做的事夠多了，對(duì)方才會(huì)抽出可憐的一點(diǎn)時(shí)間，指點(diǎn)兩句。
在沒(méi)有新的制度改革出現(xiàn)之前，實(shí)習(xí)生就是在用辛勤的勞動(dòng)和充滿智慧的馬屁換取老師露出指縫的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。
王壯勇自從明白了這個(gè)道理以后，就加入了辛勤的勞動(dòng)和馬屁中去了。
他是想要留在云華的，云華醫(yī)院或許是進(jìn)不來(lái)的，但能學(xué)到點(diǎn)東西，至少去別的醫(yī)院會(huì)容易一點(diǎn)。
據(jù)王壯勇觀察，實(shí)習(xí)生給主治們打下手是沒(méi)什么前途的，主治也不喜歡讓實(shí)習(xí)生給自己打下手，他們有住院醫(yī)和規(guī)培醫(yī)可以用。
副主任和主任更不用說(shuō)了，實(shí)習(xí)生都不一定能說(shuō)得上話。
所以，實(shí)習(xí)生能用心情勞動(dòng)和充滿智慧的馬屁交換的，也就是住院醫(yī)的那點(diǎn)東西了，還不是每名住院醫(yī)都有空當(dāng)老師。
白使喚人的倒是有。
使喚到一半后悔的……王壯勇只能說(shuō)，以自己淺薄的經(jīng)驗(yàn)，還真的是很少見(jiàn)。
呂文斌還是搶過(guò)了王壯勇手里的剪刀，開(kāi)始給雞爪子剪指甲。
王壯勇并不是輕易放棄的人，他一跺腳，一吐氣，就去旁邊又找了把剪刀，繼續(xù)干活。
呂文斌也很絕望啊。
他心里暗暗決定，以后再使喚實(shí)習(xí)生，至少得問(wèn)一下人家的名字和班級(jí)，但是，誰(shuí)能猜得到他的上級(jí)醫(yī)生現(xiàn)在是一個(gè)實(shí)習(xí)生呢？
呂文斌一把抓住王壯勇的手腕，道：“雞爪不剪指甲了。”
“不剪指甲怎么辦？”
“就直接用好了?！眳挝谋笙肓讼?，道：“這部分給……那個(gè)比較喜歡圓弧形的，剩下的給沒(méi)那么在乎的。”
將雞爪的指甲剪成圓弧形，只是呂文斌想到的馬屁招而已，凌醫(yī)生看起來(lái)是蠻喜歡的，他就繼續(xù)了下來(lái)。至于給其他的醫(yī)生，也就不用那么認(rèn)真了。
“還是剪了吧。”王壯勇只當(dāng)呂文斌是客氣。
客氣好啊，他最喜歡的就是客客氣氣的住院醫(yī)了?？蜌獾淖≡横t(yī)看著實(shí)習(xí)生做的事情多了，就會(huì)不好意思，然后就會(huì)認(rèn)真的多教點(diǎn)東西。
王壯勇?lián)屩闷痣u爪來(lái)，更加仔細(xì)認(rèn)真的修剪。
呂文斌無(wú)可奈何，只好搶著抓起雞爪，咔嚓咔嚓一通亂剪，順便與原有的圓弧形指甲的雞爪區(qū)分開(kāi)來(lái)。
“好了，搞完了。”呂文斌抹了一把汗。
王壯勇連忙遞上干巾。
呂文斌嘴角抽抽，之前怎么沒(méi)遇到這么知情識(shí)趣的家伙。
他不言聲的搬起一桶雞爪，旁邊的王壯勇就乖乖的搬起了豬蹄。
“跟著我吧?！眳挝谋髧@了口氣，讓王壯勇幫他將東西搬進(jìn)了宿舍樓。
再回過(guò)頭來(lái)，呂文斌問(wèn)：“你到急診科來(lái)，最想學(xué)點(diǎn)什么？”
王壯勇心里樂(lè)的險(xiǎn)些笑出來(lái)，忍不住自豪：我終于抓到了實(shí)習(xí)的精髓。
“我還沒(méi)有做過(guò)手術(shù)，我想做手術(shù)?！蓖鯄延禄卮鸬姆浅？隙?。
他輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是檢驗(yàn)科，第二個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科，都是沒(méi)有手術(shù)做的科室。
而對(duì)年輕的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最想接觸的必然是手術(shù)了。
呂文斌想了想，道：“那就從清創(chuàng)開(kāi)始，我一會(huì)帶你去處置室，有輕傷的患者的話，讓你先試一下?！?br/>
“好的好的?！蓖鯄延麓饝?yīng)的無(wú)比迅速，更是有些不能置信：這么簡(jiǎn)單就上手了？我還準(zhǔn)備去急診科外面等呢。
跟著呂文斌走回到急診科，王壯勇還處于迷糊的狀態(tài)。
呂文斌自去找值日的主治說(shuō)了兩句，就要了個(gè)單獨(dú)的隔間，再請(qǐng)護(hù)士小姐姐幫忙攬客。
呂文斌拉著王壯勇坐定，就道：“咱們的急診科是分流處理病人的，搶救室對(duì)付的是一級(jí)的瀕危病人和二級(jí)的危重病人，處置室，就是咱們現(xiàn)在所在的地方呢，病人就是三級(jí)四級(jí)的簡(jiǎn)單病人。知道三級(jí)四級(jí)是什么嗎？”
“三級(jí)是普通急診？四級(jí)是……”
“四級(jí)是非急診，分診建議是前往門(mén)診?！?br/>
王壯勇恍然：“所以我們遇到四級(jí)病人的話，就應(yīng)該建議他們?nèi)ラT(mén)診?！?br/>
“如果是別人問(wèn)的話，我可能這么說(shuō)啊?！眳挝谋笸ｎD了一下，看著王壯勇的眼睛，道：“你問(wèn)的話，咱們就私底下說(shuō)，就現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系，最多說(shuō)一句，他們要是不聽(tīng)，就讓他們?cè)俚纫幌拢_實(shí)排到了，你該給看的還是得看，別給自己找事?！?br/>
王壯勇被呂文斌看的有些慌，說(shuō)了句“我明白了”以后，更加覺(jué)得呂文斌對(duì)自己好的過(guò)分。
俗話說(shuō)的好，無(wú)事獻(xiàn)殷勤非奸即盜。
王壯勇摸摸自己的褲兜，比臉干凈。由此論證，自己無(wú)物可盜，但是奸……
王壯勇的臉色綠了綠。
他仰頭再看看四周。兩人所處的格子間和普通小飯店的“雅座”差不多，只是中間的桌子小一點(diǎn)，有較為寬裕的空間來(lái)施展……
王壯勇的臉色又綠了綠。
“壯勇，我這么叫你可以吧……”呂文斌再次試圖拉近關(guān)系。
王壯勇的臉色綠無(wú)可綠，把心一橫，就想說(shuō)自己其實(shí)是直的……
這時(shí)候，一名病人被送了進(jìn)來(lái)。
只見(jiàn)他左小臂血淋淋的一片，也不知道是在哪里傷的。
王壯勇看到如此勁爆的畫(huà)面，心里的話，突然就不想說(shuō)出來(lái)了。
或許，等縫完這個(gè)病人再說(shuō)？
王壯勇如此想著，面上就露出微笑來(lái)。
“我先來(lái)縫，你看著?！眳挝谋髤s不準(zhǔn)備把第一個(gè)病人就給王壯勇上手，怎么都得讓他看幾個(gè)病人，有點(diǎn)思路，才可以嘗試個(gè)一針半針的。
這么想著，呂文斌就自己鋪巾，消毒，清創(chuàng)，再將兩片有些分離的肌肉組織用針線拉到一起。
王壯勇看著看著，慢慢的就笑不出來(lái)了。
“我們?cè)趯W(xué)校里看到的不是這樣的……”王壯勇的瞳孔放大……
呂文斌笑了：“大體老師都泡了多久的福爾馬林了，這個(gè)是新鮮的?！?br/>
病人微微皺眉，不知道該不該出言反駁。
王壯勇的猴頭卻是快速的聳動(dòng)起來(lái)。
呂文斌對(duì)他的這個(gè)動(dòng)作太熟悉了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)呂文斌一巴掌就推在了王壯勇的肩膀上，將他向后推離了三寸，又左偏了三寸三。
嘔……
王壯勇肆無(wú)忌憚的吐了起來(lái)。
早上的。
中午的。
昨天中午的……
呂文斌和受傷的病人都呆住了。
王壯勇中途停了一下，再抬起頭，又看到病人暴露的肌肉組織，不由的又是“嘔”的一聲。
有詩(shī)曰：
虛空落泉千仞直
雷奔入江不暫息
今古長(zhǎng)如白練飛
一條界破青山色
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