楊成林的保命小囚籠碎了一地,特別生氣,一副我就是玩不起的樣子,氣呼呼地不再理我,撅在地上撿。
“都碎了,你撿起來(lái)還有什么用?”
“當(dāng)然是能修復(fù)好?!?br/>
無(wú)奈,我也只好蹲在地上幫他撿,撿起一塊碎片,一絲冰涼入手,感覺(jué)有點(diǎn)像黑太極鏡的材料陰冥玄鐵,但是少了堅(jiān)韌和靈氣,如果說(shuō)陰冥玄鐵是活的,這東西就是死的。
“你要怎么修復(fù)?”
“羅掌柜的,要不你幫我修復(fù)吧,就像你在我符箓上加力量那樣!”楊成林又笑嘻嘻地道。
“我不會(huì)啊!”
“沒(méi)事,來(lái)我教你?!?br/>
此時(shí)看看已經(jīng)快走到了小山包墳地,周?chē)鷽](méi)什么人,楊成林拉著我走到了小山包墳地旁一棵歪脖樹(shù)后面,然后掏出一堆符紙,開(kāi)始在上面畫(huà),畫(huà)完之后示意我給他的符箓上buff,我只好像之前一樣用五行之力加強(qiáng)了一下他的符箓。
他將保命小囚籠的一堆碎片放在地上,然后在上方祭出十來(lái)張剛剛畫(huà)好的符箓,就見(jiàn)那符箓不斷吸收著周?chē)年幒畾庀⒆⑷肽嵌阉槠瑑?nèi)。
“陰冥之氣,八方匯聚,保命小囚籠,起!”
楊成林手上也祭起一張符箓,似乎是將身體中的一些元?dú)庖参樟顺鰜?lái),符箓將這股力量也引入地上的那堆碎片中,只見(jiàn)那碎片開(kāi)始懸浮在半空回旋著。
楊成林的身體明顯地晃了晃,幾欲倒地,我連忙用手扶住他的后背,將黑太極鏡中的力量輸送給他。
一霎時(shí),楊成林手上這張符箓精光大漲,懸浮著的碎片瞬間重新組合成個(gè)籠子的模樣。
只是這重新組合修復(fù)好的籠子更大,整個(gè)籠子漆黑無(wú)比,且上面精光閃爍,籠子的每一根鐵條上都刻著一些古老的紋路,在籠子上方懸掛著一圈由能量匯聚成的白色符箓,符箓上是紅色線條的咒文……
我感覺(jué)到眼前一陣眩暈,扶著腦袋靠在了旁邊的樹(shù)上。
這個(gè)籠子,就是我夢(mèng)里那個(gè),困住金太芝的。它怎么會(huì)在楊成林的手里?
“我的天吶,羅掌柜的,您這本事真是太大了,我用了近二十年的時(shí)間,被它吸走了無(wú)數(shù)的元?dú)?,才把它從巴掌大的一個(gè),煉成了我那保命小囚籠的模樣,沒(méi)想到您一下就把它煉成了,這下我可以找太芝提親了……羅掌柜的,您怎么了?”
他在說(shuō)什么?找太芝提親……頭痛欲裂!
楊成林迅速將那只大籠子縮小,托在手心,然后一閃就不見(jiàn)了——這家伙身上竟然還有空間寶貝?應(yīng)該就是他手上那顆藍(lán)寶石戒指。
頭痛欲裂,仿佛是從很遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳遞過(guò)來(lái)的記憶……
“師父,這是給我的嗎?”
小女孩手掌上托著一只小小的籠子。
“此物有靈,只是它需要漫長(zhǎng)的時(shí)間修煉,是一件神器,你好好收著,以后會(huì)有用處……”
……
再多的已經(jīng)想不起,劇烈的頭痛,眼前一陣陣發(fā)黑,我靠著小樹(shù)慢慢地坐了下去,閉目養(yǎng)神。
“羅掌柜的?羅掌柜的……清心符!恢復(fù)符!驅(qū)疾……”
我伸手擋開(kāi)了他的符箓:
“安靜一點(diǎn)!”
“哦……咦?這周?chē)趺醋兞恕P槽!犬養(yǎng)成又來(lái)給我下套了這個(gè)王八蛋……哥你沒(méi)事吧,你得起來(lái)跟我并肩作戰(zhàn)了……”
啥玩意啊這個(gè)鬧騰!我心煩地睜開(kāi)了眼睛,然后就看到眼前的場(chǎng)景愣了一下:
小山包墳地不見(jiàn)了,取而代之的是一座似乎是被大火焚燒過(guò)的城市。
看周?chē)慕ㄖ?,很像是三十年代的都市,滿天飛舞著灰燼,放眼四周,到處都是焦黑一片,所有的房屋都被燒得只剩下了一個(gè)框架,滿地各種焦黑的垃圾,空氣里更是一股嗆人的氣味。
犬養(yǎng)成?沒(méi)想到我堵他那么多天都沒(méi)找到這個(gè)人,這時(shí)卻自己送上門(mén)來(lái)了,有意思。
“你確定這是犬養(yǎng)成搞出來(lái)的?”
“確定,這就是他的小煉獄?!?br/>
我和楊成林站在這街道中央,開(kāi)始我以為這周?chē)膱?chǎng)景可能是幻象。
“五行歸位,破!”
一股大力自食指的戒指中涌出,并分成幾股同時(shí)向四面八方擊出去。
一切都毫無(wú)反應(yīng),擊出去的能量落在遠(yuǎn)處,悄無(wú)聲息,仿若泥牛入海。
這不是幻象,而是一處真實(shí)存在的空間。
看來(lái)是剛才在修復(fù)楊成林那只鐵籠的時(shí)候,一個(gè)沒(méi)注意,被犬養(yǎng)成在這周?chē)O(shè)下了什么圈套,直接將我們封在他制造出的空間內(nèi)了。
“哥,沒(méi)用的,這是犬養(yǎng)成那孫子的小煉獄,咱們得找到出口才行,他以前就是用這個(gè)困了我二十多天,幸好我有保命小囚籠,要不就出不來(lái)了。”
楊成林望著四周皺著眉道。
“出口,在哪呢?”
“找找看,高低我現(xiàn)在不怕這孫子了?!?br/>
我和楊成林走在滿是灰燼的街道上,地上厚厚的灰塵和浮土,踩在上面有種軟綿綿重心不穩(wěn)的感覺(jué)。
“羅掌柜的,原來(lái)那天也是你?!”
楊成林突然在身后大叫。
“哪天?!又怎么了?!”
頭還是有點(diǎn)痛,我不耐煩地問(wèn)道。
“就是那天,在我門(mén)口的路上,有一雙腳印來(lái)來(lái)回回地走,那個(gè)鞋底花紋,跟你這個(gè)一樣!”
楊成林指著地上的花紋,像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。
“行了行了,別大驚小怪的了!”
“哥,你這皮鞋在哪買(mǎi)的……”
頭痛欲裂,深一腳淺一腳的,走一腳灰,身邊還跟著個(gè)聒噪的楊成林,心情極度煩躁。
走著走著,前面隱隱出現(xiàn)了讀書(shū)聲,我快步上前,轉(zhuǎn)過(guò)一條街,見(jiàn)到一座完好無(wú)損的房子,房子里面燈火通明,看起來(lái)是個(gè)教室。
“哥,小心了,這是那孫子的圈套。”
“過(guò)去看看?!?br/>
即便楊成林不說(shuō),我也一眼就看出這間教室的詭異,沒(méi)有學(xué)校,沒(méi)有圍墻,就在這滿天的飛灰中,街道上突兀地出現(xiàn)了這么一間燈火通明、完好無(wú)損的教室,里面還有讀書(shū)聲。
我走近了才發(fā)現(xiàn),這教室有前后兩個(gè)門(mén),后面的門(mén)敞開(kāi)著,我站在后門(mén)向里面看了一眼,里面密密麻麻坐滿了學(xué)生,男女皆有,都在對(duì)著面前的課本朗讀。
“古者以天下為主,君為客,凡君之所畢世而經(jīng)營(yíng)者,為天下也。今也以君為主,天下為客,凡天下之無(wú)地而得安寧者,為君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然,曰……”
黃宗羲的文章《原君》,典型的民國(guó)時(shí)期中學(xué)國(guó)文課本。
門(mén)口處正好有一個(gè)空位子,我就悄悄在這個(gè)位子上坐了下來(lái),同桌是個(gè)女同學(xué),齊肩短發(fā),垂下來(lái)剛好遮住了整張側(cè)臉。
我坐在這座位上,從后面看著教室里的學(xué)生,楊成林在我旁邊蹲下來(lái),緊張地望著四周,當(dāng)他向我身邊的女生看了一眼,不知道看到了什么,身體抖了起來(lái),瘋狂拉我衣服。
我把衣服從他手里扯出來(lái),他雙手捂著臉緊緊貼著我的腿蹲坐在地上——這人有病吧?
我從后面打量著這教室中的學(xué)生,每個(gè)人的衣服都十分老派,男生都穿著長(zhǎng)衫,也有穿中山裝的。
女生則是穿著棉布旗袍,齊耳短發(fā),也有的梳著長(zhǎng)辮子。
大部分學(xué)生的衣服都打著補(bǔ)丁,衣服也都不太合身,腳上都是手作的老式布鞋……
大部分學(xué)生都在認(rèn)真地朗誦著書(shū)本上的課文,這時(shí),坐在我前桌的一個(gè)男生動(dòng)了,他手上夾著一張紙,拍了拍同桌男生的后背,將一張畫(huà)著烏龜?shù)牟菁埩粼诹送赖谋成希缓笥謱⑹掷锏臅?shū)遞過(guò)去裝作向同桌請(qǐng)教問(wèn)題。
然后,右前方的一個(gè)女生,向四周望了望,然后將手伸進(jìn)桌洞,拿出了一件打了一半的毛衣,手上開(kāi)始快速地打起了毛衣。
左前方的另一個(gè)短發(fā)女生,將手里的課本換成了愛(ài)情小說(shuō),津津有味地看起來(lái)。
這時(shí),我感覺(jué)到坐在身邊的女生也動(dòng)了動(dòng),我看了她一眼,這才注意到我身邊坐著的這個(gè)女生穿著寬松的藍(lán)色旗袍,手中握著一支鋼筆,正在把國(guó)文課本換掉,拿出幾張草稿紙,在上面演算著數(shù)學(xué)題。
也許是感覺(jué)到了我在看她,這個(gè)女生抬起頭來(lái)看了我一眼,當(dāng)看到這女生的臉時(shí),我差點(diǎn)就沒(méi)繃住喊了出來(lái):郭明月?
這個(gè)女生竟然長(zhǎng)著一張郭明月的臉?
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我自己所坐著的這張書(shū)桌也極為熟悉,就像是讀書(shū)時(shí)經(jīng)常坐著的那個(gè)座位,我伸手進(jìn)桌洞,摸到了一本書(shū),拿出來(lái),是一本國(guó)學(xué)課本,封面上寫(xiě)著個(gè)“羅浮生”三個(gè)字。
這是怎么回事?我什么時(shí)候有過(guò)這種書(shū)本?
我再次抬起頭來(lái)四處張望,忽然,就在前面中間位置上的一個(gè)背影引起了我的注意。
那是個(gè)十分曼妙的女子背影,穿著考究的洋裝裙子,頭發(fā)整齊地披散在后面,上面一小綹梳了一個(gè)辮子,辮子上綁了個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),又垂下兩條絲帶,似乎是這個(gè)年代讀書(shū)的女子中很流行的漂亮公主發(fā)型。
女孩的旁邊坐著一個(gè)男生,從后面看男生發(fā)型整齊,身材頎長(zhǎng),肩膀?qū)捄?,穿著白襯衫,袖子挽起,露出堅(jiān)實(shí)的小臂,脫下來(lái)的中山裝隨意地搭在椅子上。
只看背影就知道是個(gè)新潮且?guī)洑獾哪猩?,也是最招女生喜歡的類(lèi)型。
此時(shí)男生正側(cè)著身傾聽(tīng)女孩的低語(yǔ)。
“王瑤瑤……”
我盯著那個(gè)女子的背影,終于忍不住,我脫口而出一個(gè)名字。
與此同時(shí),全班都齊齊地轉(zhuǎn)頭看向她。
臥槽!
我差點(diǎn)就喊了出來(lái),直接從椅子上站了起來(lái),因?yàn)槊總€(gè)人的臉都突然變成了焦黑的顏色,幾乎分不清五官,同時(shí)一股焦臭味撲面而來(lái)。
“人到齊了。”
坐在我同桌的女生突然說(shuō)了一句。
話音剛落,教室的后門(mén)被“砰”地關(guān)上,從前門(mén)突然沖進(jìn)來(lái)一個(gè)身材矮胖的女生,同樣也是滿臉焦黑,頭上的短發(fā)亂蓬蓬的。
女生手里提著一只大桶。
陳秀芝?我認(rèn)出了這個(gè)胖胖的女生,心里頓時(shí)一沉。
只見(jiàn)陳秀芝提起手里的水桶,將里面的液體向全班每個(gè)人潑去,最后連水桶一起扣在那個(gè)衣著考究的女生頭上,然后手上劃著了一根火柴。
大火瞬間吞噬了整間教室,尖叫聲四起。
那間教室!這怎么會(huì)是那間教室?!
我大驚,楊成林更是一骨碌從地上爬起來(lái),叫嚷著向門(mén)口跑,發(fā)現(xiàn)后門(mén)被反鎖了,再向前門(mén)跑去,前門(mén)也被鎖死了……