寫作的本質(zhì)

    教育的本質(zhì)，感覺就像是一只手在推動一代人前進(jìn)。而寫作的本質(zhì)是造一座庭院，樹立招牌，招待往來的客人?？腿硕嘟o好評，就生意興盛。然后就是設(shè)立分店，遍地開花。

    自由的本質(zhì)

    自由的本質(zhì)，就是約束自己。具體的做法就是把自己變小，而把世界放大。這樣一來，周圍的空間一大，你就自由了。

    寫作的本質(zhì)：寫作本質(zhì)的考慮是一次關(guān)于本質(zhì)的瞬間想法，平時寫寫記記的，偶爾會考慮一下這樣寫下去的狀態(tài)該怎么形容呢？記一下也可以罷？？

    后來考慮到對于現(xiàn)成的知識傳授——教育，這一種行為的本質(zhì)。教育在于把已經(jīng)有的東西教給他人，對不諳世事的學(xué)生來說，教育是一種助推，是時代的一把手在推動著。而寫作是一種個人的創(chuàng)作過程，本身可能受眾比較局限，一般也只有接受了作者寫作觀念的人才會去看。兩者相互促進(jìn)往來有點像是一種商家與顧客互動，加上現(xiàn)在寫作本身也多少受著商業(yè)化的影響，故而寫下這一段。

    關(guān)于自由的本質(zhì)，那是因為有時候看新聞，出現(xiàn)關(guān)于言論自由的討論。關(guān)于這個自由的范圍界定有多少是拿不著底的？我也只是知道自由是相對的，在道德約束和法律約束下。因為有不少人覺得受到束縛，想掙脫。那時候電影院上線了《蟻人》，我從中想到，人會不會是把自己看得過于高大臃腫了。所以，要是把自己變小一些，會不會有一些變化呢？

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