抽回意識(shí)，鮑姆緩緩睜開(kāi)雙眼，臉上顯露一絲難以察覺(jué)的微笑，他知道自己勝利了，對(duì)于自己他很自信，他相信再任何一個(gè)眼中自己都是出色的，在他心里有一個(gè)非常遠(yuǎn)大的目標(biāo)，能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)目標(biāo)就必須要有強(qiáng)大的實(shí)力。
自鮑姆之后比賽又進(jìn)行了幾回，可是結(jié)果卻是女生完勝，男生這邊在沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)和盧比那樣能夠和女生抗衡的角色，跟別說(shuō)像鮑姆那樣的人才了。
起初杰諾覺(jué)得并沒(méi)有什么難的，可是過(guò)了一會(huì)杰諾就感覺(jué)全身都開(kāi)始別扭起來(lái)，先是腳開(kāi)始酸，慢慢連帶著腿也酸了起來(lái)，在堅(jiān)持了一會(huì)就感覺(jué)腰部也開(kāi)始有點(diǎn)酸疼，這時(shí)就已經(jīng)有點(diǎn)坐不住了，在感覺(jué)腿部這時(shí)已經(jīng)麻木了。
小心翼翼的將身體舒展開(kāi)來(lái)，杰諾心里感嘆：這看著簡(jiǎn)單做起來(lái)真是很難，就坐了這么一會(huì)就不行了，估計(jì)連五分鐘都沒(méi)有呢，呵呵。先前杰諾還想出去領(lǐng)教一番呢，當(dāng)下想法全無(wú)，這要是出去還不夠丟人的呢。
自嘲的笑了笑杰諾休息了一會(huì)感覺(jué)還想再試試，就又坐好閉上了眼睛，從剛才又酸又麻的狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)后，這次杰諾感覺(jué)到稍微好了一些，雖然還是有點(diǎn)難受，可是已經(jīng)不像剛才那么痛苦了，忽然杰諾眼珠一轉(zhuǎn)心中突然冒出一個(gè)有趣的想法，繼續(xù)咬牙堅(jiān)持了一會(huì)后，當(dāng)感覺(jué)到身體實(shí)在酸麻的不行時(shí)杰諾深吸了一口氣，這時(shí)一股神圣的力量開(kāi)始以胸口為中心蔓延開(kāi)來(lái)。
全身在圣光下滋養(yǎng)的感覺(jué)非常舒服，杰諾感覺(jué)到全身的肌肉在逐漸恢復(fù)，在滋養(yǎng)的過(guò)程中杰諾現(xiàn)體內(nèi)的圣光似乎無(wú)限一樣，從不同的部位都能引出來(lái)，仿佛整個(gè)身體就是一個(gè)制造這種圣光的機(jī)器一樣，這些玩意到底是從哪來(lái)的呢，杰諾一直搞不明白。
波吉老師隨著后面的男生的差勁表現(xiàn)也越來(lái)越無(wú)語(yǔ)，實(shí)在看不下去了便不耐煩的說(shuō)了句：好了，停止吧，我們輸了。就這樣女生挑戰(zhàn)成功，男生失敗了，敗得干凈、敗得徹底、敗得一點(diǎn)懸念都沒(méi)有。
隨著波吉老師的話音落下，女生們一個(gè)個(gè)瘋了般的歡呼了起來(lái)，男生們則大眼瞪小眼互相相面沒(méi)勁透了。
勝利的一方歡呼失敗的一方沮喪，這種反差的情形在比賽場(chǎng)上并不少見(jiàn)。
來(lái)到捻頭耷拉腦坐在一個(gè)大石頭上獨(dú)自郁悶的波吉老師的旁邊，米婭老師沒(méi)有一絲勝利者的得意，反而溫柔的說(shuō)道：波吉，怎么了？輸給我不高興嗎？
沒(méi)什么，實(shí)力不行怨不得人。從波吉老師的話中不難聽(tīng)出有一些不高興，米婭老師不是傻子，她當(dāng)然知道波吉此時(shí)的心情有多難受，米婭老師安慰道：你的實(shí)力我知道，不是不行，只是你沒(méi)有找到合適地方法去教你的學(xué)員。
什么意思？波吉老師聽(tīng)到米婭老師的話后有些詫異，平和的笑了笑米婭老師繼續(xù)說(shuō)道：你難道沒(méi)有注意到嗎？平時(shí)你也沒(méi)少在腰力和腿力上訓(xùn)練他們，可是為什么卻連做到維持修煉的坐姿都這樣困難呢？
好像是有點(diǎn)道理，波吉老師眨嘛了下眼睛較有興趣的說(shuō)道：好像是這么回事，哎，你接著說(shuō)。
看到波吉老師不在郁悶米婭老師這時(shí)臉上露出了更燦爛的笑容，耐心的說(shuō)道：你的訓(xùn)練方法很有效果，這我承認(rèn)，可是你沒(méi)有注重肌肉的韌性和耐久性，而是一味的追求爆力，這樣沒(méi)有給他們打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
韌性，耐久性難道是我疏忽了？波吉老師不斷的嘀咕著，米婭老師又說(shuō)道：不是每個(gè)人都像你當(dāng)年那樣從戰(zhàn)士轉(zhuǎn)到騎士的，你原來(lái)的訓(xùn)練方法并不適合所有人，就像你不會(huì)訓(xùn)練女生一樣，男生里也有一些人不適合那種瘋狂的訓(xùn)練。
點(diǎn)了點(diǎn)頭，波吉老師一拍腦門恍然道：我明白了，是我大意了，難怪我訓(xùn)練出的學(xué)員成績(jī)高低浮度大呢，原來(lái)我忽略了因人而異，哎呀，低級(jí)錯(cuò)誤，低級(jí)錯(cuò)誤啊！
感激的看著米婭老師，波吉老師真誠(chéng)道謝道：米婭老師，你的建議我接受，謝謝你的提醒我會(huì)注意的，怪不得你要求女生向男生挑戰(zhàn)，原來(lái)主要目的是為了給我提意見(jiàn)，真是狡猾。
誰(shuí)讓你平時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)呢，所以我就想出了這么個(gè)辦法兩個(gè)人有說(shuō)有笑的逗了起來(lái)，忽然米婭老師現(xiàn)女生們也不再歡呼了，男生們也不在沮喪了，都一致用一種異樣的眼光看著他們，在看看他們自己仿佛就像一對(duì)約會(huì)的情侶。
米婭老師趕緊紅著臉帶著女生們離開(kāi)了，波吉老師也有些不好意思的撓了撓頭：臭小子們，看什么看，下課了都回家吧。
頓時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)上響起了一片起哄聲。
第二天，波吉老師就一改平日的訓(xùn)練習(xí)慣，除了長(zhǎng)跑、俯臥撐、蛙跳等這些公眾訓(xùn)練之外，原來(lái)一些特殊的純蠻力和爆力訓(xùn)練只讓那些看起來(lái)比較魁梧的孩子們訓(xùn)練，其他人則是接受一些針對(duì)肌肉韌性和耐久力的訓(xùn)練。
改正了訓(xùn)練的方法以后波吉老師才現(xiàn)他這個(gè)班里的男生們其實(shí)每個(gè)人都有潛力，只是原來(lái)沒(méi)有按照正確的方法挖掘出來(lái)而已，看著正在練得起勁的男孩們，波吉老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，想著曾經(jīng)自己交過(guò)的學(xué)員波吉老師心中有些難受，以前就有一些學(xué)員在他那不科學(xué)的訓(xùn)練下無(wú)法繼續(xù)堅(jiān)持而放棄，嘆了口氣，波吉老師心中感慨，這回還真多虧了米婭老師的建議，不然不知道還會(huì)有多少本來(lái)有前途的孩子毀在自己手里。
時(shí)間不知不覺(jué)又過(guò)去了一個(gè)星期，這一天波吉老師在計(jì)算訓(xùn)練時(shí)間差不多了以后拍了拍手：好了好了，先停一下，我有話說(shuō)。所有的男生都停止了訓(xùn)練圍了過(guò)來(lái)，波吉老師繼續(xù)說(shuō)道：這半個(gè)月來(lái)我對(duì)大家的表現(xiàn)非常滿意，基礎(chǔ)訓(xùn)練就到此為止，明天開(kāi)始，練習(xí)斗氣。