一個(gè)周末就這樣愉快而又充實(shí)地過(guò)去了。
2029年8月13日，星期一，天氣不算好。
天空中不知從什么時(shí)候開(kāi)始，披上了一層厚厚的灰色外衣，讓人感覺(jué)微微有些壓抑。
蕭然如往常一樣，帶領(lǐng)10班學(xué)生在操場(chǎng)上做完煉體操之后，來(lái)到了數(shù)學(xué)組辦公室。
蕭然一進(jìn)辦公室，就感覺(jué)到氣氛稍微有點(diǎn)不對(duì)頭，所有的老師都對(duì)蕭然行注目禮，似乎蕭然臉上有什么東西一樣，而大多數(shù)的老師，則是一臉戲謔地看著走進(jìn)來(lái)的蕭然。
“蕭老師來(lái)了，請(qǐng)坐?！睌?shù)學(xué)組組長(zhǎng)秦勇面無(wú)表情地對(duì)蕭然說(shuō)道。
數(shù)學(xué)組其實(shí)每周周一上午都有一次周會(huì)的，主要是了解各老師的教學(xué)情況，以及溝通本周的教學(xué)計(jì)劃。
蕭然還沒(méi)有意識(shí)到今天自己可能要挨批斗，他禮貌地回復(fù)秦勇道，“是?！?br/>
蕭然坐下之后，秦勇開(kāi)口說(shuō)話了，“蕭老師，你這是剛剛帶領(lǐng)你們班做完體操吧？”秦勇語(yǔ)氣平靜地問(wèn)道。
“是的?！笔捜灰荒樢苫?，這是怎么了？一大早就問(wèn)這個(gè)干什么？
“那蕭老師能告訴我們大家，你交給你們班的體操叫什么嗎？”秦勇還是面無(wú)表情地道。
“那是我這些年創(chuàng)造的一種體操，叫做練體操，我看很適合學(xué)生練習(xí)，所以就交給了我的學(xué)生?！笔捜黄届o地回答道，他從秦勇的語(yǔ)氣中感受到了不一樣的氣氛，秦勇似乎是在責(zé)問(wèn)自己。
“哈哈，蕭老師還真是厲害，都能創(chuàng)造一套體操了，不去教體育真是可惜了?！?br/>
“是呀是呀，蕭老師可能是選錯(cuò)專業(yè)了，他應(yīng)該教體育的，嘿嘿?。?！”
“也許是蕭老師覺(jué)得10班實(shí)在高考無(wú)望，現(xiàn)在想走體育這條路呢？”
蕭然這剛說(shuō)完，四周的男女老師就七嘴八舌的議論起來(lái)，紛紛出言譏諷蕭然。
“安靜！”秦勇威嚴(yán)地喝道。
聽(tīng)到秦勇威嚴(yán)的聲音，所有老師乖乖地閉嘴了。
“蕭老師，10班的情況我也清楚，你想怎么帶，我也沒(méi)有資格過(guò)問(wèn)。前兩周，你不跟數(shù)學(xué)組的教學(xué)計(jì)劃走，自顧自地復(fù)習(xí)高一的知識(shí)，這可以理解，畢竟10班和5班基礎(chǔ)太差，你復(fù)習(xí)高一的知識(shí)，也能說(shuō)得通?！?br/>
秦勇停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道，“但是，你告訴我，你私自在周末開(kāi)奧數(shù)班，這是什么意思？”
“秦老師，我們班的學(xué)生最近學(xué)習(xí)很努力，進(jìn)步也很大，我是打算繼續(xù)帶領(lǐng)他們獲得更高的成績(jī)，從而樹(shù)立他們的信心。”蕭然正色地道。
“哦，蕭老師半個(gè)月的時(shí)間，就能讓一群差生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步巨大，甚至能夠達(dá)到參加奧數(shù)競(jìng)賽且能夠獲獎(jiǎng)的地步？”秦勇語(yǔ)氣有點(diǎn)生冷地道。
5班和10班是什么情況，秦勇實(shí)在是太清楚不過(guò)了，不是秦勇看不起他們，秦勇是從來(lái)就沒(méi)看得起過(guò)他們啊。
就那些學(xué)生，即便是他親自來(lái)帶，都是頭疼得很，能夠提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，要說(shuō)他們參加奧數(shù)競(jìng)賽，秦勇想都沒(méi)有想過(guò)。
不要說(shuō)兩個(gè)學(xué)習(xí)最差的班級(jí)了，即便是高二兩個(gè)重點(diǎn)班，他都沒(méi)有想過(guò)他們能在奧數(shù)競(jìng)賽上獲得什么成績(jī)。
現(xiàn)在，這個(gè)蕭然居然說(shuō)要帶領(lǐng)這兩個(gè)差班去參加奧數(shù)競(jìng)賽，更是猖狂地說(shuō)要在奧數(shù)上獲得更好的成績(jī)，這真是讓秦勇不得不氣急。
“那是自然，我對(duì)我的學(xué)生有信心。”蕭然一臉自信地說(shuō)道。
“狂妄，就5班和10班那兩個(gè)垃圾班級(jí)，你憑什么口出狂言?！币慌缘囊晃荒贻p男老師實(shí)在看不下去了，這蕭然簡(jiǎn)直就是狂得沒(méi)邊了。
蕭然臉色一變，瞇眼看向這位說(shuō)話的老師道，“劉老師，請(qǐng)注意你的言辭，5班和10班不是垃圾班級(jí)?！?br/>
說(shuō)話的這位劉老師，名叫劉海濤，是高二年級(jí)2班和7班的數(shù)學(xué)老師，此刻他臉色漲紅，一臉鄙夷地看著蕭然。
“好，他們不是垃圾班級(jí)，但我說(shuō)他們是兩個(gè)差班，這沒(méi)錯(cuò)吧，那你告訴我，你憑什么這么狂？”劉海濤深吸一口氣道。
“這跟你有何關(guān)系？”蕭然鄙視了這劉老師一眼，懶得理會(huì)他。
“真是狂妄至極，簡(jiǎn)直不可理喻。”劉海濤差點(diǎn)氣爆炸了，他狠狠地說(shuō)道，然后不再理會(huì)蕭然。
“秦老師，我知道你們難以相信，這是我們班和五班半個(gè)月以來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試結(jié)果，您請(qǐng)過(guò)目?！笔捜粚㈦娔X打開(kāi)，把上周兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試結(jié)果打開(kāi)來(lái)，讓給秦勇看。
秦勇不看還好，這一看之下，秦勇感覺(jué)自己氣血逆行，漲得臉色通紅，他氣憤地訓(xùn)斥道，“蕭老師，你怎么能做這種事？弄虛作假這是師德人品問(wèn)題，你如此做，就不覺(jué)得羞恥？”
“秦老師，這成績(jī)是千真萬(wàn)確的，我可沒(méi)有作假，請(qǐng)您不要妄作結(jié)論，我絕對(duì)不會(huì)拿自己的前途來(lái)開(kāi)玩笑。”蕭然知道這個(gè)成績(jī)很不可思議，如果不是有教師系統(tǒng)的存在，換著蕭然來(lái)看，他也萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)相信的。
“好好好，你既然如此自信，那么，我就將此事上報(bào)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)做主?！鼻赜乱а狼旋X地道。
然后宣布散會(huì)，連周會(huì)的其他內(nèi)容都不議了，整個(gè)人生氣地摔門而出，看來(lái)是要找領(lǐng)導(dǎo)告發(fā)蕭然了。
而蕭然呢，此刻卻是老神在在地坐在自己的位置上備課，完全不當(dāng)回事。
“這回這小子死定了，誰(shuí)敢相信一個(gè)年級(jí)最差的班級(jí)，半個(gè)月就能把數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提升到堪比省級(jí)超重點(diǎn)班的地步？這要是真的，我敢直播吃翔?。。 迸赃叺膭⒑幊恋氐?。
“我也不信，要是這是真的，老母豬都能爬樹(shù)了?！?br/>
“真是沒(méi)想到，這位蕭老師如此的不靠譜，聽(tīng)說(shuō)他是程序員轉(zhuǎn)行的，還真是個(gè)外行??！”
眾人完全不管蕭然就坐在座位上，也不怕他們說(shuō)的話被蕭然聽(tīng)見(jiàn)，你一句我一句的議論著。
蕭然呢，則好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，正在做著自己的事情。
蕭然并沒(méi)有過(guò)多考慮這件事情，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這件事情完全就是在自己的掌握之中，結(jié)果顯而易見(jiàn)，所以沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心。
他現(xiàn)在在考慮如何幫助學(xué)生提升別的科目的成績(jī)。
首先，別的老師是沒(méi)有蕭然專注和空靈buff的，因此，不管是學(xué)生聽(tīng)課，還是老師講課，效果都會(huì)比蕭然的數(shù)學(xué)課要差很多很多倍。
蕭然只能多做學(xué)生的思想工作，并借助系統(tǒng)提升學(xué)生的天賦，以此來(lái)達(dá)到幫助學(xué)生提高其他學(xué)科成績(jī)的目的。
“蕭老師，魏主任叫你去他辦公室?！边@時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)，戲謔地對(duì)蕭然說(shuō)道。