“今日僵局，如何破之？”
眾人視線看向最后一人，有人面漏鄙夷。
一個(gè)連秀才都不是的人，何德何能可以坐到這里？雖不拘一格使用人才，可張公此舉大為不妥。
何文書(shū)沒(méi)有想到張居正會(huì)當(dāng)眾咨詢(xún)自己，揣摩張公是何意。
與張居正相識(shí)還是二十年前，那時(shí)是嘉靖三十二年，張公是庶吉士，皇帝近臣，因病歸家調(diào)養(yǎng)，萬(wàn)眾矚目。
一個(gè)是二十八歲的進(jìn)士，一個(gè)是十八歲的童生。
如今張公已然是內(nèi)閣元輔，治理天下事。而二十年過(guò)去，自己仍是童生。
二十年的挫折，足以磨平任何菱角。
何文書(shū)早已不是當(dāng)年那個(gè)鋒芒畢露的年輕人，已變成一名沉默寡言的中年。
想起這幾日兩人之間的談?wù)?，何文?shū)明白了張居正的心思，原來(lái)今日叫自己來(lái)的目的，竟然是拋磚引玉。
果然是張公性格，喜歡下套。
“考成法之困，在于言官。言官?gòu)模瑒t可督促六部，六部從，則可督促地方?！?br/>
眾人不以為然，老生常談無(wú)新意。
此人被張居正提拔至吏部辦差聽(tīng)用，私下間嘲笑，如其名，文書(shū)小吏矣。
“言官以自重者，無(wú)非督學(xué)之風(fēng)氣，引士林之言論，多無(wú)卓行實(shí)能，好務(wù)為虛談，沽名釣譽(yù)，賣(mài)法養(yǎng)交。
更有甚者，公開(kāi)幸門(mén)，明招請(qǐng)拖。
這些人養(yǎng)尊處優(yōu)，憚?dòng)谘矚v各地，苦于校閱書(shū)卷，高坐會(huì)城，計(jì)日等待升官?！?br/>
此人癲狂！
戶(hù)科給事中曹大埜，右都御史陳省等人面色不虞，如果不是張居正在此，早已拂袖而去。
連吏部侍郎王篆都驚愕，此員有實(shí)干之能，今日為何出此妄言。
在場(chǎng)諸人不是言官御史就是六部官員，獨(dú)何文書(shū)位份最低，滔滔不絕無(wú)視眾人的不滿(mǎn)。
“因此士習(xí)日弊，民偽日滋，以馳騖奔趨為良圖，以剽竊漁獵為捷徑。
平常沒(méi)有德業(yè)，當(dāng)官?zèng)]有才干，冰凍三尺非一日之寒?！?br/>
“爾敢輕辱吾等？”
張居正揮了揮手。
“今日論事，不要論人?！?br/>
那人憤憤不平，一個(gè)小吏，仗著張居正的勢(shì)，如此狂妄。
“文書(shū)說(shuō)得好。”
張居正拍手，滿(mǎn)意的看了眼何文書(shū)。
眾人勉為其難，有官員動(dòng)也不動(dòng)，冷眼旁觀。
“蓋今之從政者，大抵皆然，又不獨(dú)言官一事而已。”
吏部侍郎王篆發(fā)言，替下屬遮掩一番，先前言論實(shí)不該出自何文書(shū)的口中。
何文書(shū)嘴角苦笑，向侍郎王篆拱了拱手。
自己區(qū)區(qū)童生，得張公提攜，雖然自付才能，實(shí)則又如何呢。
“陋習(xí)已久，拖情成常，人情之下，實(shí)難冷面斥責(zé)，而且浮言可謂??！”
張居正接著何文書(shū)的話，感慨了一番。
“積習(xí)如此之深，諸公中還有人不滿(mǎn)吾矯枉過(guò)正，以子維之言從之，實(shí)乃誤國(guó)誤民矣。”
眾人心里有聰慧者，猜測(cè)張居正接下來(lái)會(huì)有大變動(dòng)。
“吾心意已定，日后言官著實(shí)講求，躬行實(shí)踐，不許群聚徒黨，號(hào)召他方游食無(wú)行之徒。
空談廢業(yè)，啟奔競(jìng)之門(mén)，開(kāi)請(qǐng)托之路者，降級(jí)使用，如不改者，皆罷酌為民。
眾人大驚，這番操作下來(lái)，恐言官造反。
張居正又說(shuō)道。
“同時(shí)從督學(xué)之風(fēng)改進(jìn)，杜絕后續(xù)。所有教官，生儒須知，天下利病，諸人皆可言。
惟生員不可言！
平日需專(zhuān)心學(xué)業(yè)，不得囑托公事，或捏造歌謠，興滅訟詞。
各省提學(xué)官奉敕專(zhuān)督學(xué)校，不許借事枉道。
今后歲考，如有荒疏庸耄，不堪事實(shí)者。
以上皆罷酌為民，取消功名，如有捏造謠言，思逞報(bào)復(fù)者，訪實(shí)拿問(wèn)，一律嚴(yán)懲不貸。”
這次私下聚會(huì)，眾人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，張居正不但不考慮稍緩考成法，反而更加激進(jìn)。
陳省憤慨，他雖然支持考成法，卻沒(méi)想到張居正竟然要杜絕言官言論。
大明立國(guó)以來(lái)，兩百言官糾察天下乃祖制。
監(jiān)察百官，規(guī)諫君主過(guò)失，直言得失天下軍民利病，乃歷代傳統(tǒng)，對(duì)天下有大利。
如今只因一失，張公卻要阻塞言路，何其荒唐。
“張公可想過(guò)，為何要有言官？”
“此一時(shí)彼一時(shí)，言官左右言路，勾連地方反對(duì)考成法，如不糾正其行為，實(shí)是誤國(guó)?！?br/>
“原來(lái)公眼中如此看我輩，告辭。”
陳省不理身邊同僚的勸慰，徑自離開(kāi)大廳。
張居正嘆了一聲，在場(chǎng)的任何人，他都不愿意輕易失去。
有人看中他的權(quán)勢(shì)，有人乃門(mén)生故吏，有人愿意支持變法改革，這些人都需要他。
相互依存。
沒(méi)有這些人，他早已被架空，又如何能策動(dòng)外朝已群情憤然的百官呢。
“公能杜絕朝堂之口，豈能杜絕民間之言？”
曹大埜輕聲說(shuō)道。
這條道理真是至理，眾人紛紛看向張居正。
“那就廢天下書(shū)院，禁群聚徒黨?！?br/>
“咔嚓。”
茶杯掉在地上摔成碎片，吏部侍郎王篆驚呆了。
“公只留官學(xué)？”
“天下人無(wú)書(shū)讀矣?！?br/>
眾人反對(duì)。
“吾意已定?！?br/>
張居正看向眾人，面色堅(jiān)定。
“公自絕于天下讀書(shū)人也！”
“吾不愧天下社稷焉?！?br/>
聚會(huì)最終不歡而散。
張居正回到書(shū)房，思慮了整整一夜。
他需要人事權(quán)。
今后還愿意阿附他的，多半為投機(jī)取巧之人。
他需要用這些人，來(lái)治理天下。
皇帝會(huì)放權(quán)給他嗎？
至于身后事，張居正這些年身體每況愈下，已不在考慮，唯一憂心者……
“君平呢？”
長(zhǎng)子很快來(lái)到書(shū)房。
張居正看了兩眼長(zhǎng)子，讓他坐下。
“好久沒(méi)有聽(tīng)到你背書(shū)給吾聽(tīng)了，為父此時(shí)甚為想念，可誦一段乎？”
張敬修詫異。
父親古怪的很，以為父親要考校自己的功課。
“好好讀書(shū)，早日考個(gè)功名傍身?！?br/>
聽(tīng)到父親的話，張敬修面露艱難，根本沒(méi)有明白父親的苦衷。
第二日張居正上疏。
朱翊鈞看到張居正的奏疏，禁止天下私院，已經(jīng)要做到這一步嗎？
因?yàn)榍笆赖慕逃?xùn)，朱翊鈞深知改革不是容易的事。
下發(fā)幾個(gè)公文，懲罰些許官員無(wú)濟(jì)于事。
就像偉人說(shuō)的。
改革不是請(qǐng)客吃飯，是要流血的。
不深入其中，永遠(yuǎn)不知道其中的艱辛。
朱翊鈞大手一揮。
“毀天下書(shū)院！”
圣旨出，震翻了整個(gè)朝堂。
京城里。
謠言遍地。
京城外。
怨聲四起。
……