“孩子，你出過(guò)國(guó)，見(jiàn)識(shí)廣，思想覺(jué)悟高。東南的本土思想太封閉了，他們需要外力的壓迫，需要新鮮事物的沖擊，這里才能盡快脫貧致富?。　?br/>
    端木蓉深深在老人面前鞠了一躬，道：“老師，您也知道，東南的重工業(yè)除了煤礦，其他的行業(yè)根本站不住腳跟。輕工業(yè)以前沒(méi)有銷(xiāo)路，許多工廠做了沒(méi)兩年就關(guān)的關(guān)，走的走，導(dǎo)致很多的青壯年外出務(wù)工?！?br/>
    “不過(guò)，這次東南化為市區(qū)，是一次發(fā)展的機(jī)遇。但這次機(jī)遇，得看政府的宏觀調(diào)控，和執(zhí)行者的微觀把握……?！?br/>
    太陽(yáng)下山后，天幕中殘留著一道道紫紅色和火紅色的斑點(diǎn)，倒映在大王村緩緩流淌的河流中，兩者相互交錯(cuò)，最后消失于黑夜。

    天色愈來(lái)愈晚，透明的月色宛如一襲輕紗，照亮著大王村周?chē)鷱V袤的田野。耳邊響起了一片的蛙聲，凄涼的夜晚，帶來(lái)些許的安靜和祥和。

    依偎在父親懷里，聽(tīng)著那作響的田野里傳出來(lái)的聲音，宋文卻不在像昨日那般不安，反而覺(jué)得有些親近。怔怔地看著父親，用竹葉為自己吹奏著一曲曲動(dòng)聽(tīng)，卻又不曾聽(tīng)過(guò)的曲子。不過(guò)，這些曲子仿佛又和父親教自己的磬大同小異，都帶著相似的曲調(diào)。

    良久，聽(tīng)著懷里的酣睡聲，夏流這才停了下來(lái)，看著那被月華照得透明的村莊，收回眼神，抱著宋文進(jìn)了房屋。

    清晨，拖著惺忪著雙眼的宋文下床，在不滿的抱怨聲中，為他穿上衣服，襪子，整理齊全后，帶他來(lái)到大王村的森林。

    苔蘚的氣味，泥土的芬香，樹(shù)木的清香，幼芽散發(fā)出生命的氣息，以及殘枝敗葉散發(fā)出的腐蝕氣味。小徑的四周，充斥各種各樣的味道。

    即使前面的夏流用他那寬大的身軀為宋文開(kāi)路，但是卻如何也阻擋不了那來(lái)自各個(gè)方向的晨露。尤其是宋文那雙不安分的雙手，不斷地晃動(dòng)著小樹(shù)枝，剛走到中途的父子倆，膝蓋以下已經(jīng)濕透，身上也帶著沾滿了露水。

    在朝陽(yáng)的晨輝中，水氣不斷從父子倆的發(fā)絲，衣服，鞋子蒸騰，跟隨著四周的植被的水氣，升騰，直至消散。

    宋文的眼睛不斷打量著，如同見(jiàn)到珍寶般，看著父親，希望能從父親口中得到肯定和回答。為此，夏流不得不找一個(gè)空曠的地方，悉心地為他解釋?zhuān)钡剿男∧X袋似懂非懂地點(diǎn)頭，這才帶他來(lái)到目的地。

    把野雞，兔子，愛(ài)吃的食物撒在陷阱里面，去到下一處，如法炮制。宋文緊張兮兮地看著不遠(yuǎn)處的草地，有些不確定地看著父親，小聲道：“爸爸，這能行嗎？”

    “嗯！當(dāng)然能行。噓！小點(diǎn)聲。”

    陷阱的周?chē)霈F(xiàn)一只探頭探腦的野雞，它的身軀如同女子般嬌小，顯然屬于少年期。每走一步，它總會(huì)停留一息，小心翼翼地觀察著周?chē)?。不多時(shí)，它便放下了心，飛快地吃著撒在地上的谷子。

    聽(tīng)到一聲哀嚎，布好的父子倆連忙從灌木從跳了出來(lái)，被纏住的宋文在父親有力的大手下，掙脫出來(lái)。帶著好奇的目光，打量著吊在樹(shù)上，不斷揮斥著翅膀的野雞。

    夏流拉扯著繩索，控住它的翅膀，用線栓住它的腳。觀察了好一會(huì)兒，這才收回目光，因?yàn)樗母赣H把它裝進(jìn)袋子里。

    來(lái)到下一處，只見(jiàn)地上殘留著猩紅的痕跡，如同獵人般的夏流抱著宋文，順著痕跡，飛快地找尋獵物的蹤影。

    很快，他們來(lái)到一個(gè)兔子窩，那只受傷的兔子正在地上呻吟，舔著腿部的傷痕，仿佛這樣會(huì)好過(guò)一些。

    夏流連忙拿出涂在食物上的麻醉藥，小心地送到野兔的周?chē)０残牡卣覀€(gè)位置坐下，回答著宋文的問(wèn)題。

    “爸爸，你是怎么找到兔子的？還有，你怎么知道它的家在哪里？還有為什么你做的陷阱能抓到小兔子，為什么我的不能？”

    對(duì)于宋文膚淺幼稚的問(wèn)題，夏流沒(méi)有一筆帶過(guò)，而是細(xì)心地為他解釋起來(lái)，見(jiàn)他的小腦袋似懂非懂地點(diǎn)頭，但還是纏著自己不放。

    生怕獵物跑了，夏流哄他：“爸爸抓兔子給你養(yǎng)，好不好？”

    歡天喜地的宋文跟著父親，有模有樣的趴在地上，觀看。見(jiàn)橫七豎八倒在地上的兔子，飛快地走了過(guò)去，嘴里數(shù)著：“一，二，三，四，五，一……?！?br/>
    見(jiàn)宋文數(shù)來(lái)數(shù)去只能數(shù)到五，有些好笑的夏流摸了摸他的發(fā)絲，道：“你媽是怎么教你的，連十都不會(huì)數(shù)？”

    宋文語(yǔ)氣低落道：“媽媽?zhuān)苊Φ摹Ｒ话阋任膬核?，她才?huì)去奶奶家，把我抱回家，文兒只有在晚上能看到媽媽。媽媽看不到文兒，會(huì)不開(kāi)心的?！?br/>
    “那你得快點(diǎn)學(xué)磬，你學(xué)會(huì)了我就帶你去找你媽?！?br/>
    看著宋文臉上又洋溢著笑臉，夏流連忙把大大小小數(shù)十只兔子，裝進(jìn)另一個(gè)袋子。

    聽(tīng)到周?chē)说目滟?，宋文揚(yáng)起脖子，一臉的得意，哼著母親教的兒歌，笑嘻嘻地走回了家。

    “爸爸，今天中午我們吃魚(yú)，不許你吃我的雞和兔子？”

    夏流一聽(tīng)，不樂(lè)意了：“兔崽子，這是我的勞動(dòng)成果，多的不說(shuō)，至少對(duì)半分吧？”

    宋文小臉一板，拒絕道：“不行?！?br/>
    見(jiàn)小家伙兒帶著哭腔，夏流連忙舉手，道：“行，行，都依你，我去做飯?！?br/>
    “嗯！吃完飯，幫我給它們做窩，好不好？”

    “好?！?br/>
    應(yīng)了一聲，夏流便忙碌起來(lái)，想著宋文正在長(zhǎng)身體，把菜弄好，又來(lái)到河邊，為他抓了條魚(yú)，熬湯……。

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