午休，黑瀨泉和平澤真武一同來(lái)到食堂吃飯。

    同行的還有津田佳。

    她已占好位置，早早地等待著兩人了。

    “津田！”

    平澤真武一走進(jìn)食堂，目光就立即鎖在了那個(gè)身材嬌小的少女身上。

    他神情難掩激動(dòng)，但下一刻又想到什么似的，盡數(shù)收斂起來(lái)。

    對(duì)此，黑瀨泉無(wú)所謂地笑了笑，說(shuō)：“顧及我干嘛呢？你該怎么樣就怎么樣，別讓津田不高興了。”

    他還不至于看到朋友沉浸在戀愛(ài)的喜悅中，就會(huì)感到不舒服。

    “她不會(huì)不高興的！”平澤真武嘟囔著，“津田不會(huì)是那樣的人?！?br/>
    “你啊，還真是沉浸在戀愛(ài)中了?！焙跒|泉啞然失笑。

    平澤真武這幅模樣，和當(dāng)初的他何其相像，也是盡力地去維護(hù)喜歡的人。

    “維護(hù)喜歡的人么……”

    黑瀨泉喃喃著，避無(wú)可避地想到在音樂(lè)課時(shí)，白石千憐為了維護(hù)他而對(duì)抗全班的那一幕。

    這種像少女漫一樣的情結(jié)，不光是女性吃，男的也無(wú)法抗拒。

    可曾經(jīng)美好、值得紀(jì)念的事，于此刻回想起來(lái)，卻都是致命的毒藥。

    “泉，你怎么了？到我們了?！?br/>
    在黑瀨泉即將沉浸在悲傷時(shí)，平澤真武的聲音，從身邊響起，令他適時(shí)醒轉(zhuǎn)。

    他深吸了口氣，抑制住暴涌的情緒，低聲道：“沒(méi)事，就是突然想到點(diǎn)事。”

    平澤真武聞言，頓時(shí)明白了什么。

    他拍了拍黑瀨泉的肩膀，道：“這樣么，別想這么多?！?br/>
    “嗯，別擔(dān)心我?！?br/>
    “你這副樣子，可沒(méi)說(shuō)服力啊……”

    在交談間，兩人各自選了份套餐，來(lái)到津田佳占好的位置上坐下。

    “前輩，你好，又見(jiàn)面了！”

    津田佳看著神情憂郁的黑瀨泉，猶豫半晌后，還是選擇以平常的姿態(tài)打招呼。

    “嗯，你好。”黑瀨泉輕輕點(diǎn)頭，勉強(qiáng)自己擠出一個(gè)還不算難看的微笑。

    “……”

    平澤真武看著，在心底輕嘆了口氣。

    失戀，真是太恐怖了吧？

    這讓他避無(wú)可避地開(kāi)始幻想，要是和津田佳吵架，關(guān)系鬧到破裂的地步，自己又會(huì)是怎么樣。

    也會(huì)像黑瀨泉這樣嗎？

    ……可能，還會(huì)過(guò)猶不及吧？

    而在黑瀨泉打完招呼后，津田佳一時(shí)間也不知道該說(shuō)什么了。

    于是，她將目光投向平澤真武，似是在求助一般。

    見(jiàn)此，平澤真武輕輕點(diǎn)頭，說(shuō)：“先吃吧，料理涼了就不好了。”

    在這句話后，三人行了一禮，紛紛動(dòng)筷，僵硬的氣氛才有所緩解。

    吃飯的這段時(shí)間，三人也沒(méi)再開(kāi)口交談，彼此都保持著沉默。

    津田佳時(shí)不時(shí)會(huì)抬起小腦袋，打量一下黑瀨泉，而后又看看平澤真武。

    偶爾，會(huì)和平澤真武會(huì)對(duì)上目光。

    這時(shí)的她，總是會(huì)連忙瞥開(kāi)視線，或低下頭。

    對(duì)此，平澤真武微微露出笑容。

    吃完午飯，又一起蹉跎了段時(shí)光后，下午第一節(jié)課的預(yù)備鐘聲響起。

    今天是周五，第一節(jié)課是音樂(lè)課。

    故此，兩人沒(méi)有回教室，而是直接去了音樂(lè)課的專用教室。

    走在去教室的路上，黑瀨泉隨口問(wèn)道：“這節(jié)課，是教什么樂(lè)器？”

    平澤真武一邊回憶，一邊開(kāi)口：“沒(méi)記錯(cuò)的話……是小提琴。”

    “小提琴啊……”

    “怎么，你有興趣？還是說(shuō)會(huì)拉？”

    “不，我只是隨口一說(shuō)……”

    在一人一句的閑談下，兩人走進(jìn)音樂(lè)教室。

    但在回座位坐下這一環(huán)節(jié)時(shí)，黑瀨泉突然變得躊躇。

    原因無(wú)它。

    如果在教室上課還好，課桌會(huì)隔著一條過(guò)道，任人通行。

    但要是上音樂(lè)課的話，座位就會(huì)挨在一起。

    平澤真武看了眼停住腳步的黑瀨泉，頓時(shí)明白他心中所想。

    “泉，我?guī)湍闳ジ鷦e人換個(gè)座位吧。”

    “……嗯，那就麻煩你了?！?br/>
    好在，平澤真武的同桌是個(gè)很好說(shuō)話的女生，只是說(shuō)了句想換座位，對(duì)方就欣然答應(yīng)了。

    交涉好后，兩人在座位上坐下，音樂(lè)老師也適時(shí)從班門(mén)口走進(jìn)。

    老師還是之前教鋼琴的那個(gè)音樂(lè)老師。

    他會(huì)很多樂(lè)器，自小就對(duì)樂(lè)理很感興趣，據(jù)說(shuō)是從記事起就開(kāi)始學(xué)了！

    “同學(xué)們，開(kāi)始上課咯？”

    音樂(lè)老師手持著一架亮木色的小提琴，臉上帶著令人如沐春風(fēng)的笑容。

    小提琴演奏方法，其實(shí)沒(méi)有那么多技巧，而是要靠練。

    所以，音樂(lè)老師只講基本功——持小提琴的手型。

    這關(guān)乎著小提琴的音色，如果不正確的話，就會(huì)發(fā)出鋸木頭般的聲音。

    音樂(lè)老師擺出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的持弓手型后，說(shuō)：“同學(xué)們，看好我持弓的手型，跟著我一起架?！?br/>
    “好~”

    所有人齊聲應(yīng)答，隨即打開(kāi)面前放著的小提琴盒，紛紛效仿起音樂(lè)老師的手型。

    音樂(lè)老師巡視一圈后，將琴放下，逐一糾正那些不正確的手勢(shì)。

    而當(dāng)他看到白石千憐時(shí)，心中抑制不住的浮現(xiàn)出驚艷。

    太適合了。

    宛若小提琴這款樂(lè)器，就是為白石千憐而準(zhǔn)備的一般！

    清冷、略帶哀傷的氣質(zhì)，令她只是站在那，就如萬(wàn)千燈光聚焦一般引人注目，令人無(wú)法移開(kāi)目光。

    她微低下頭，弓架琴弦，姿勢(shì)無(wú)比標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)雅。

    “白石同學(xué)，你很會(huì)小提琴啊?！?br/>
    音樂(lè)老師感慨了一句后，突然想到什么，又問(wèn)道：“對(duì)了，你愿意上去演奏一曲嗎？”

    白石千憐抬起頭，看了他一眼，似乎是在沉思。

    好半晌后，她輕輕點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

    于是，音樂(lè)老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到講臺(tái)前，拍了拍手，說(shuō)：“大家先把小提琴放下吧，讓白石同學(xué)演奏一曲，給同學(xué)們示范下。”

    在他說(shuō)完，所有人便紛紛將小提琴放回琴盒里收好。

    “班長(zhǎng)還會(huì)拉小提琴？”平澤真武低聲問(wèn)道。

    “她……很多樂(lè)器都會(huì)吧。”黑瀨泉看著前方的白石千憐，心緒不禁起伏動(dòng)蕩。

    在所有人的注視下，白石千憐閉著雙目，將小提琴優(yōu)雅地架在肩膀，手持弦弓抵在弦上。

    她拉響前奏的那一刻，凄美哀傷的曲調(diào)頓時(shí)響起，流淌在這偌大的音樂(lè)教室里。

    “「MysteryofLove」……”

    黑瀨泉怔然地念著這首曲子的名字，目光緊隨著前方的白石千憐而動(dòng)。

    在這一刻，即便是不想再面對(duì)白石千憐的他，心神也不禁被圣潔高雅的她所斂去。

    她閉目演奏的曲子，曲調(diào)不含一絲雜質(zhì)，只有哀怨、愛(ài)而不得、遺憾、孤獨(dú)的情緒。

    白石千憐所想表達(dá)的意思，黑瀨泉切實(shí)感受到了。

    所以，他只是怔然地看著，心中說(shuō)不出的空洞虛無(wú)。

    哀傷的音符，填滿了整個(gè)教室，牽引著所有人的心緒，令他們的心弦大受觸動(dòng)。

    恍惚間，一段遺憾、令人哀傷的回憶，呈現(xiàn)在他們的腦海中。

    他們?nèi)缱唏R觀花般看完這段回憶，又避無(wú)可避的想到自身經(jīng)歷，想到自身的遺憾。

    每個(gè)人在情感上，都曾有過(guò)遺憾、缺失。

    愛(ài)情也好，親情也罷，甚至于友情——都在此刻化作利刃，貫穿心靈。

    所有人的心，都被無(wú)形的刀刃，化開(kāi)一道豁口，無(wú)盡的空虛與寥寂侵襲而來(lái)。

    白石千憐輕輕地拉著弦弓，閉著的雙眼里，盡是哀傷。

    她耳邊涌入著自己所演奏的音符，腦海浮現(xiàn)出和黑瀨泉的一幕幕。

    相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)、分離……

    一層層階段，一層層回憶，抽絲剝繭般被抽取出來(lái)。

    她的眼角，劃過(guò)一滴淚，但卻已無(wú)人為她撫去。

    這滴淚，無(wú)人可視。

    ……

    一曲落幕，教室內(nèi)寂靜良久，無(wú)人能緩過(guò)神來(lái)。

    所有人都震撼于這場(chǎng)通透的演奏，沉迷于這場(chǎng)哀傷的盛宴。

    白石千憐放下小提琴，緩緩睜開(kāi)雙眼，清冷孤傲的眼眸，仍殘留著一分哀傷。

    她無(wú)聲地向所有人微行一禮后，緩步走回座位上。

    “千憐……”

    直至半晌過(guò)去，音樂(lè)老師讓所有人再度架琴，龍之凪方才回過(guò)神來(lái)，翕動(dòng)著黏膩的唇瓣，輕聲呼喚。

    ——請(qǐng)以你的名字呼喚我。

    “泉，泉？”

    突然間，黑瀨泉的耳邊涌入嘈雜，眼前定格住的畫(huà)面，隨之一變。

    這時(shí)的他才發(fā)現(xiàn)，白石千憐已不在前方，身邊的平澤真武正在以他的名字，呼喚著他。

    “泉？！”

    一聲，接著一聲地呼喚著他，聲音滿是焦急。

    聽(tīng)著這陣呼喚，黑瀨泉突然感覺(jué)眼前一暗，身體隨之一陣無(wú)力。

    他意識(shí)模糊，整個(gè)人止不住地向前倒去！

    原來(lái)，這一整天的走神，都是因?yàn)檫@兩天沒(méi)睡好覺(jué)，身體太過(guò)疲憊造成的。

    而這些積壓著的疲憊，在這一刻如壓抑著的情緒一般，決堤了。

    好在，就在危急時(shí)刻，身旁的平澤真武眼疾手快地扶住了他。

    “喂，泉！”

    “你沒(méi)事吧？！”

    “泉?。?！”

    黑瀨泉已經(jīng)聽(tīng)不到別人的叫喊了，無(wú)論是誰(shuí)的。

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