而鏡子中的世界，才會(huì)出現(xiàn)有悖常識(shí)的現(xiàn)象——照鏡子時(shí)，鏡子里外的自己，右側(cè)對(duì)應(yīng)右側(cè)，左側(cè)對(duì)應(yīng)左側(cè)。
這和現(xiàn)實(shí)完全相反！
換言之，他現(xiàn)在在“相?！钡摹扮R中世界”。
他知道消失的“姣姣”去哪了——
她在鏡子的另一側(cè)，即鏡外世界。
既然兩個(gè)世界完全相反，那么規(guī)則也會(huì)根據(jù)世界不同，而發(fā)生相應(yīng)變化。
比如規(guī)則5。
【5、如果猶豫不決，請(qǐng)記得選擇右邊，右即right?！?br/>
在現(xiàn)實(shí)世界，right代表右側(cè)，也有正確的含義。
鏡外世界，這條規(guī)則是正確的。
在鏡中世界恰恰相反的話(huà)，那么這條規(guī)則則是錯(cuò)誤的。
左右顛倒，右即錯(cuò)誤，紀(jì)林蘇只違背正確的規(guī)則，那么在鏡中世界做選擇時(shí)，一律選擇右側(cè)。
但在鏡外世界，則必須選擇左邊。
彎彎繞繞的規(guī)則，還要根據(jù)情況來(lái)判斷，讓少年有些煩躁。
如果景婪不在鏡中世界，只會(huì)在鏡外世界了。
直播間內(nèi)，觀眾們也注意到了剛才紀(jì)林蘇照鏡子的異樣情況，吵鬧不休。
“這個(gè)世界亂了套，鏡子里的蘇神竟然完全是他本人的‘復(fù)刻’，會(huì)不會(huì)從鏡子里出來(lái)另一個(gè)蘇神？”
“如果‘鏡中世界’的常識(shí)和規(guī)則都和現(xiàn)實(shí)不同，那么蘇神違反規(guī)則也得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)了？好燒腦。”
“沒(méi)人覺(jué)得給蘇神鏡子，又突然消失的那個(gè)女生有點(diǎn)詭異嗎？”
“別吵別吵，統(tǒng)一發(fā)言：景婪！景婪！”
“等等，我有個(gè)想法，如果鏡子里是一個(gè)景婪，鏡子外又是一個(gè)景婪，那豈不是有兩個(gè)景婪……？”
“真刑啊?！?br/>
“區(qū)區(qū)……兩根?！?br/>
…
紀(jì)林蘇收起鏡子，正想去尋覓一番連接鏡中世界和鏡外世界的通道，肩膀忽然被路過(guò)的一名學(xué)生狠狠一撞。
“不好意思不好意思哈同學(xué)?！迸仡^，對(duì)著紀(jì)林蘇連連道歉，而后注意到紀(jì)林蘇出挑的容貌，微怔。
另一個(gè)女生跑在前面，急急扯她，“愣著干什么呢？不想看新來(lái)的賊帥老師了？聽(tīng)說(shuō)他將近一米九，寬肩窄腰大長(zhǎng)腿，還有一張能帥得人合不攏腿的禁欲系帥臉……”
說(shuō)著，她的視線(xiàn)順著朋友的目光落到紀(jì)林蘇身上，眼睛噌的一亮。
“我靠又一個(gè)極品，我們學(xué)生什么時(shí)候有這么好看的男生了？像是那種蠱惑我的苗疆妖男，嘿嘿嘿……”
紀(jì)林蘇因?yàn)榕脑?huà)，露出一抹無(wú)奈的笑。
不過(guò)，他的關(guān)注點(diǎn)更多是落在她說(shuō)的前一句話(huà)上。
新來(lái)的老師？寬肩窄腰大長(zhǎng)腿？禁欲系？
貌似是景婪。
紀(jì)林蘇禮貌詢(xún)問(wèn)了她們更多有關(guān)新來(lái)老師的信息。
兩個(gè)女生也不知道太多有用信息，只是聽(tīng)說(shuō)了，要趕去湊熱鬧。
紀(jì)林蘇便打算跟著她們一起過(guò)去看看。
沒(méi)想到走到一半，梳著大油頭的教導(dǎo)主任突然冒了出來(lái)，不由分說(shuō)將他們抓回了班級(jí)。
就連紀(jì)林蘇也沒(méi)能幸免于難。
他看似老老實(shí)實(shí)的坐到了教室最后一排，實(shí)際上則準(zhǔn)備從后門(mén)偷偷開(kāi)溜。
他剛把門(mén)打開(kāi)，貓下身子，忽然聽(tīng)到教室里所有學(xué)生都齊齊倒吸了一口涼氣。
紀(jì)林蘇下意識(shí)看了過(guò)去。
一抹修長(zhǎng)清冷的身影走上講臺(tái)。
講臺(tái)本就高出一截，加上男人的身高和極具壓迫感的氣勢(shì)，越發(fā)襯得他猶如一位睥睨天下的君王，居高臨下，淡淡俯視著眾生。
沉寂如海的銀灰色眼眸，深邃的眉眼和輪廓，描繪出男人如古希臘神祇般俊美的面容，孤冷淡漠的氣息將世人隔絕在外，令人下意識(shí)繃緊了心弦，不敢放肆。
女生們怔愣后，都捂著嘴，臉頰微紅，小聲的嘰嘰喳喳討論起來(lái)。
男生們則羨艷的望著景婪強(qiáng)健的體魄，暗暗打量著自己的細(xì)胳膊細(xì)腿，發(fā)誓要回去練一副好身材。
還處于青春期的男生大多都是細(xì)狗，看到成熟的男人，便把對(duì)方的身材當(dāng)成了自己健身的標(biāo)桿。
紀(jì)林蘇坐回了椅子上，嘴角含笑望著講臺(tái)上的人。
景老師？
聽(tīng)起來(lái)蠻不錯(cuò)的。
男人眸光望過(guò)來(lái)，臉上依舊面無(wú)表情，眼中的冰霜卻在悄悄融化，望向紀(jì)林蘇時(shí)，深沉而專(zhuān)注。
“最后一排那名男生，下課來(lái)我辦公室一趟?！?br/>
淡淡的語(yǔ)氣，聽(tīng)起來(lái)像是公事公辦的口吻。
紀(jì)林蘇卻從中發(fā)散思維，想到了景婪的私心。
他促狹的彎起唇角，一手抵著下巴，笑瞇瞇望著講臺(tái)上的景婪。
這家伙，自從上次過(guò)后，在某方面就一發(fā)不可收拾起來(lái)。
還十分熱衷角色扮演。
得，這次副本看來(lái)又給了他新啟發(fā)。
斯文敗類(lèi)，嘖嘖嘖。
一節(jié)課在紀(jì)林蘇的吐槽中度過(guò)。
不過(guò)……
少年半斂下眼睫，回憶起剛才男人沉冷的眸光，嘴角的笑意微不可查的淡了些。
上面的景婪，似乎有點(diǎn)哪里不太對(duì)勁呢。
下課鈴響了，景婪再次強(qiáng)調(diào)了一遍，直勾勾盯著紀(jì)林蘇，“跟我來(lái)辦公室?！?br/>
學(xué)生們都噤了聲，用擔(dān)憂(yōu)的目光望著紀(jì)林蘇，似乎不明白，他怎么惹到了這位看起來(lái)冷冰冰又嚴(yán)肅的老師。
景婪走在前面，身高腿長(zhǎng)，步子邁得很大。
紀(jì)林蘇則是一慣懶洋洋的懶散姿態(tài)，慢吞吞的走在后面，慢條斯理的，像是一只優(yōu)雅行走的貓。
少年雙手插兜，眼眸微瞇，看著第一次走在他前面的景婪，心底那股違和感更強(qiáng)烈了。
兩人一前一后進(jìn)入了辦公室。
屋內(nèi)空無(wú)一人，沒(méi)有開(kāi)燈，窗簾也拉攏了，導(dǎo)致室內(nèi)有些昏暗幽沉。
門(mén)被關(guān)上，帶起一陣風(fēng)，短暫卷起窗邊的窗簾，讓一絲光泄了進(jìn)來(lái)，落到景婪的臉上。
冷冰冰的面容，輪廓深邃，眸光幽深，在昏暗環(huán)境中多了幾分莫名的怪異感。
紀(jì)林蘇慢慢斂下了嘴角的笑。
“冒牌貨，我覺(jué)得，你還是把他還給我比較好哦～否則……”
拖長(zhǎng)的尾音，微微上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，漫不經(jīng)心的，卻又帶著幾分莫測(cè)的危險(xiǎn)。
太像了。
或者說(shuō)，他本來(lái)就是景婪。
只不過(guò)不是真正的景婪，而是一個(gè)一比一復(fù)刻的產(chǎn)物。
像到在他出現(xiàn)后，紀(jì)林蘇第一時(shí)間信以為真，產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，以為那就是景婪。
可他看向他的眼神不對(duì)勁。