皇室也特別為哥倫布舉行了慶功宴，請他講訴一些艱險或有趣的故事。此時，有一位大臣卻顯得不屑一顧，他不服氣地說：  “地球是圓的，任何一個人坐上船航行，都能達到大西洋的彼岸，沒什么奇怪的?！迸赃叺膸讉€人聽了這位大臣的言論也覺得有道理，便在一旁附和。

    哥倫布的朋友都想出面制止這種詆毀聲譽的行為，因為誰都知道，環(huán)球航行，困難重重，是誰都能做到的嗎？可是哥倫布反倒顯得鎮(zhèn)定自若。

    過了一會兒，哥倫布請侍者拿來幾個煮熟的雞蛋，來到大廳的中央，并禮貌地邀請剛才那幾位對他表示懷疑的大臣做一個簡單的小游戲，隨即人們的目光都聚集到他們的身上。

    哥倫布對那幾個大臣說：“各位大臣，如果你們誰能把雞蛋豎立在桌上，那你們就算贏?！?br/>
    接著，幾位大臣就開始了這個游戲，可是無論怎么做都不成功，圍觀的人也有人嘗試，依然沒有人能將雞蛋豎立起來，都說這不可能。

    正當大家都開始否定這個游戲的可行性時，哥倫布走到桌子邊，拿起了一個雞蛋，用一端朝桌子砸下去，蛋的一端被砸破了，蛋也穩(wěn)穩(wěn)地豎立在桌子上。

    大臣們一片嘩然，都說蛋都打破了，還能算嗎？要是這樣也行，那三歲的小孩不是也可以了嗎？

    哥倫布看著大家不信服的樣子，緩緩地說道：“雖然這是個很簡單的游戲，你們卻沒有一個人做到。但是知道游戲的結果后，大家卻都說不過如此，也許，每件大膽的嘗試都是這樣的吧。”

    創(chuàng)意點評：

    不破不立，哥倫布正是打破常規(guī)的思維，  才將這個小游戲玩得如此精彩。  完成一件事，  不能被慣性思維所限制，你使用的方法越不符合常規(guī)越有可能奏效，這就是思維的變奏，正是在這種變奏中彈出了功成名就的樂章。

    賺大錢的廢料

    美國得克薩斯州的某個城市里有一座很大的女神塑像，因年久失修，當地政府決定要把它

    推倒。女神塑像推倒以后，廣場上留下了幾百噸的廢料。之后發(fā)生的事情，說起來大部分的

    人可能都不會相信：有一個人竟把這堆廢料變成了寶貝，從中凈賺了125萬美元！

    這人名叫斯塔克。他請人將大塊廢料切割成小塊，并進行分類：把廢銅皮集中起來，改鑄成

    亮晶晶的紀念幣；把女神的帽子弄成很好看的小塊兒，逐一標明這是神像那頂著名桂冠的某

    個部分……他把這些紀念物裝在一個個十分精美的小禮品盒里，還在盒子上寫了一句令人傷感的話：“美麗

    的女神已經去了，我只留下她的這一塊紀念物。我永遠愛她！”

    誰也想不到，這些紀念品一上市，就供不應求。小的賣1美元一個，大的賣10美元一個；賣

    得最貴的是女神的嘴唇、桂冠、戒指等，150美元一個，很快就被搶購一空。

    由此是否可以得出這樣的結論：廢物用對了地方也就變成了寶貝。

    創(chuàng)意點評：

    思考，是激發(fā)智慧之光的燧石。不時撞擊這塊燧石，智慧之光將引導你步入成功的殿堂，即使于廢料中你也能創(chuàng)造奇跡。

    另一種教育方式

    我國著名教育家陶行知先生，一生注重創(chuàng)造，他以“天天是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人”為理念，來教育學生，規(guī)范自己。他即便是教育學生，也不乏創(chuàng)意，不同凡響。事情是這樣的：

    陶行知先生看到男生王友用泥塊砸自己班的男生，當即制止了他，并令他放學時到校長室去。

    放學后，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了?？梢灰娒?，陶行知卻掏出一塊糖果送給他，并說：“這是給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這塊糖果也是獎給你的，因為我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你尊重我，我應該獎你。”王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。

    陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調查過了，你用泥砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人做斗爭的勇氣，應該獎勵你啊！”王友感動極了，他流著眼淚后悔地說道：“陶……陶校長，你……你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀！”

    陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去，說：“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖了。我的糖用完了，我看我們的談話也該完了吧！”說完就走出了校長室。

    創(chuàng)意點評：

    處于逆反時期的青少年，面對無視尊嚴的訓斥，只會失去理智，沸騰起野性的反抗，把老師當成敵人。事實上陶行知先生沒有像常規(guī)做法那樣責罵和體罰學生，因為那樣于事無補甚至后果無窮。他不忘“尊重”二字，用四塊糖果收服一顆迷失的心，既盈滿愛心，又充滿新意，讓人永生難忘。

    罐裝茶水創(chuàng)新意

    千百年來，人們用開水在茶壺中泡茶，用茶杯等茶具飲茶，或是品嘗，或是禮儀，或是寓情于茶。而易拉罐茶飲料則是提供涼茶水，作用是解渴、促進消化，滿足人體的種種需求。將涼茶水裝罐出售是違反常識的，它拋開了茶文化的重要內涵，取其“解渴、促進消化”的功能。將烏龍茶開發(fā)成罐裝飲料的成功創(chuàng)意，卻產生了經營上“出奇制勝”的效果，這實在是一個不錯的創(chuàng)意。在公司經營上，這種看似違反常規(guī)的行為，實則是一種不錯的經營之道。

    伊藤園發(fā)展成茶葉流通業(yè)第一大公司后，本莊正則投資建設了茶葉加工廠，把公司的業(yè)務從銷售擴大到加工。1977年，伊藤園開始試銷中國烏龍茶。1978年9月，走俏日本歌壇的女歌星“一對紅”在答電視記者問“用什么方法美容”時說：  “什么美容都沒有用，只是每天喝五六杯烏龍茶?！庇纱?，烏龍茶開始暢銷起來，伊藤園與中國的烏龍茶貿易因此而迅速擴大。這也是本莊正則與烏龍茶結下財緣的開端。

    烏龍茶的暢銷，更主要的是借助了日本當時的社會經濟背景。經過20世紀六七十年代的高速發(fā)展到70年代末，多數日本人已過上了“豐衣足食”的生活，一些媒體還說日本進入了“飽和時代”，而味道清淡的烏龍茶，最適合于過著酒足飯飽生活的日本人飲用。本莊正則更是大力宣傳烏龍茶益于健康的效用，火上澆油。第一次烏龍茶熱持續(xù)了二三年，烏龍茶的銷售達到了巔峰，但從1981年起出現了降溫傾向。

    在20世紀70年代初綠茶風靡日本時，本莊正則就萌生了開發(fā)罐裝綠茶的創(chuàng)意，但當時的技術人員遭遇到了“不喝隔夜茶”這一攔路虎，因為茶水長時期放置會發(fā)生氧化、變色現象，不再適宜飲用。因此，罐裝烏龍茶的創(chuàng)意暫時不可能實現。

    要使罐裝烏龍茶具有商機，必須攻克茶水氧化的難關，從創(chuàng)意的角度上講，這也是主攻方向。

    于是，本莊正則投資聘請科研人員研究防止茶水氧化的課題。時隔一年，防止氧化的難題已經解決了，本莊正則當機立斷修改原來開發(fā)罐裝綠茶的計劃，改為開發(fā)罐裝烏龍茶。

    在討論這項計劃時，12名公司董事中10名表示反對，因為把涼茶水裝罐出售是違反常識的。然而長期銷售茶葉的經驗告訴本莊正則，每到盛夏季節(jié)，茶葉銷量就要劇減，而各種清涼飲料的銷量則猛增。他堅信，如果在夏季推出易拉罐烏龍茶清涼飲料，一定會大有市場。在本莊正則的堅持下，伊藤園開發(fā)的易拉罐烏龍茶清涼飲料于1982年夏季首次上市，大受消費者歡迎。烏龍茶此時再現高潮，而且經久不衰直到今天。

    此后不久，本莊正則又推出罐裝綠茶、罐裝紅茶和大大小小各種規(guī)格的袋裝、玻璃瓶裝和塑料瓶裝的烏龍茶飲料。1991年，烏龍茶清涼飲料的銷售額達2000億日元，綠茶和紅茶飲料的銷售額也達1700多億日元。

    創(chuàng)意點評：

    一個優(yōu)秀的公司經營者必須有“超越常規(guī)”的思考方法，才能產生不同凡響的創(chuàng)意，把公司辦得有聲有色。

    一個小小的創(chuàng)意往往就是這么神奇，在進行創(chuàng)意的活動中切不可把創(chuàng)意的方向確定在某一模式上，而應不拘一格。違反常規(guī)也未嘗不可，這樣反而能出奇制勝，開創(chuàng)佳績。

    借貸一美元

    一位猶太大富豪走進一家銀行。

    “請問先生，您有什么事情需要我們效勞嗎？”貸款部營業(yè)員一邊小心地詢問，一邊打量著來人的穿著：名貴的西服、高檔的皮鞋、昂貴的手表，還有鑲寶石的領帶夾子……  “我想借點錢?！?nbsp; “完全可以，您想借多少呢？”  “1美元?！?nbsp; “只借1美元？”貸款部的營業(yè)員驚愕地張大了嘴巴。  “我只需要1美元。可以嗎？”  貸款部營業(yè)員的心頭立刻高速運轉起來，這人穿戴如此闊氣，為什么只借1美元？他是在試探我們的工作質量和服務效率吧？便裝出高興的樣子說：“當然，只要有擔保，無論借多少，我們都可以照辦。”

    “好吧。”猶太人從豪華的皮包里取出一大堆股票、債券等放在柜臺上，“這些作擔?？梢詥幔俊?br/>
    營業(yè)員清點了一下，  “先生，總共50萬美元，作擔保足夠了，不過先生，您真的只借1美元嗎？”

    “是的，我只需要1美元。有問題嗎？”

    “好吧，請辦理手續(xù)，年息為6％，只要您付6％的利息，且在一年后歸還貸款，我們就把這些作擔保的股票和證券還給您……”

    猶太富豪打完手續(xù)將走，一直在一邊旁觀的銀行經理怎么也弄不明白，一個擁有50萬美元的人，怎么會跑到銀行來借1美元呢？

    他追了上去：“先生，對不起，能問您一個問題嗎？”

    “當然可以。”

    “我是這家銀行的經理，我實在弄不懂，您擁有50萬美元的家當，為什么只借1美元呢？”

    “好吧！我不妨把實情告訴你。我來這里辦一件事，隨身攜帶這些票券很不方便，便問過幾家金庫，要租他們的保險箱，但租金都很昂貴。所以我就到貴行將這些東西以擔保的形式寄存了，由你們替我保管，況且利息很低，存一年才不過6美分……”

    經理如夢方醒，但他也十分欽佩這位先生，他的做法實在太高明了。

    創(chuàng)意點評：

    明為借貸，實為寄存。猶太商人采用了“橫向思維”和“反向思維”的方法，取得了常人意料不到的效果。一個有豐富創(chuàng)意的人的思維方式不應僅僅是順時針的。

    骯臟牛排店

    在美國得克薩斯州的第二大城市達拉斯有一家小有名氣的牛排店，名叫“骯臟牛排店”。牛排店取名為“骯臟”，豈不令人倒胃，誰還敢光顧？其實事實與人們想像的迥異，這間店的生意很火紅，老板因此發(fā)了大財，它還成為備受贊譽的成功企業(yè)呢！

    “骯臟牛排店”看來是“名副其實”的，店里不使用電燈，點的是煤油燈，顯得灰暗。抬頭看，店里天花板全是很厚的臟灰塵(是人造的，不會掉下來)。四周的墻壁粘有亂七八糟的紙片和布條，還掛有幾件破舊的裝飾品，如木梨、鋤頭、牛繩、印第安人的氈帽和木雕等。里面的桌椅都是木制的，做工粗糙，仿古色的，坐上椅子，還會“吱吱”作響；廚師和侍者穿的衣服像是從不換洗過的。