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“反向思維？”
“再往上抽絲剝繭一下，這篇材料給人的啟發(fā)，其實(shí)是讓人用反向思維、不拘束的思維看待問(wèn)題，你們覺(jué)得我看到的立意對(duì)嗎？”林唐自信一笑。
反正王余是搞不懂了，就這么短短的一個(gè)作文材料，就能扯出這么多的東西來(lái)？
段靜則是陷入到了深思之中，同時(shí)再一次的看了一遍作文材料，開(kāi)放思維后，通過(guò)林唐的“反向思維”立意來(lái)結(jié)合材料，果然，段靜又看出了不一樣的東西。
真的就像是林唐所說(shuō)的那樣，這一篇作文材料，其實(shí)并不是在講什么成功與失敗的對(duì)立，也不是講經(jīng)驗(yàn)豐富的好處，而是在啟發(fā)人們，思維是沒(méi)有限制的，哪怕是反向思維，也可以得到正確的答案。
“還真是，林唐，你真的是太厲害了，連這個(gè)都可以看出來(lái)，這肯定就是出題作文材料的人所想要傳達(dá)的中心思想了?！倍戊o忍不住贊嘆了起來(lái)。
看樣子，解析材料作文，自己的火候還真的不夠啊。
而林唐，則是真的牛逼！
段靜不服林唐都不行。
“嗯，只要多看幾遍材料，深度的解析一下，就能夠抓住材料的中心思想的?！绷痔坪?jiǎn)單的說(shuō)了幾句后，就開(kāi)始根據(jù)自己解析出來(lái)的立意，準(zhǔn)備開(kāi)始寫作文。
當(dāng)然，現(xiàn)在讓林唐寫，肯定是寫不出來(lái)的。
時(shí)間還多，先構(gòu)思。
在辦公室的時(shí)候，張曉麗老師跟林唐說(shuō)過(guò)，這一篇作文，只要明天一早交給她就行了。
也就是說(shuō)，林唐有一天的時(shí)間。
因此林唐決定，在這一天的時(shí)間里面，自己要專心的構(gòu)思作文的內(nèi)容，就先不看書了。
“林唐，為什么這里還有一個(gè)作文題目？”
忽地，段靜發(fā)現(xiàn)了材料作文下面還有一張紙，還有一個(gè)作文題目，上面也是寫著“葉圣陶杯全國(guó)十佳小作家作文題目”的字樣。
“噢，你說(shuō)這個(gè)啊?！绷痔茖⑾旅婺且粡埣埑榱松蟻?lái)，晃了晃后說(shuō)道：“這一次的葉圣陶杯全國(guó)十佳小作家評(píng)選的作文題目，一共有兩個(gè)，一個(gè)是剛才的材料作文，一個(gè)是這個(gè)半命題作文，二選一寫一個(gè)就行。”
林唐的本意是準(zhǔn)備寫材料作文的，畢竟材料作文更加具有開(kāi)闊的思想深度，半命題作文有一定的限制。
然而，林唐瞄了一眼那一張半命題作文題目的紙張，看到上面的半命題作文為“_________的遠(yuǎn)方”。
這樣的半命題作文，給一半，留一半給寫作者進(jìn)行放飛思維，難度還算可以，但是限制就大了一點(diǎn)，因?yàn)榘朊}作文就直接給了一半的命題限制了。
“也是哦，這個(gè)半命題作文，看起來(lái)并沒(méi)有材料作文好寫。”段靜看了一下這個(gè)半命題作文之后，得出了和林唐之前相同的結(jié)論。
然而這一次，林唐卻是有些動(dòng)搖了。
誰(shuí)說(shuō)材料作文就一定好寫一些？
或者是，作為一個(gè)能夠隨時(shí)隨地創(chuàng)作出優(yōu)秀作文的學(xué)霸來(lái)講，半命題作文就能夠限制住我的思維了嗎？
什么的遠(yuǎn)方？
這個(gè)足夠給人一定的想象空間了，天馬行空，或者是深情抒情，亦或是散發(fā)哲理，都可以從這個(gè)半命題作文之中尋找到一些寫作靈感。
林唐現(xiàn)在擁有兩個(gè)學(xué)習(xí)技能，【腦洞風(fēng)暴】和【寫作技能】，好像更適合這種半命題作文一些？
林唐仔細(xì)一想，確實(shí)是如此。
材料作文自己解析得出的立意是“反向思維”，那么作文就要從反向思維這個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)進(jìn)行寫作了，這種觀點(diǎn)立意，不適合寫記敘文，因?yàn)橛洈⑽暮茈y中這個(gè)思維之中迸發(fā)出情感的共鳴。
如果僅僅只是從一個(gè)記敘文故事之中，讓人明白反向思維的重要性的話，那么還不如這作文的作文材料有用呢。
而寫議論文的話，林唐覺(jué)得議論文這種東西，實(shí)在是太無(wú)趣了。
議論文總是講究結(jié)構(gòu)規(guī)則，一篇好的議論文確實(shí)是可以得高分，但是林唐有些厭倦。
“倒不如劍走偏鋒一下，寫一寫這個(gè)半命題作文？”林唐腦海之中忽然出現(xiàn)了這樣的一種想法。
正所謂，劍走偏鋒往往容易出奇效。
林唐估計(jì)這一次全國(guó)范圍內(nèi)參加葉圣陶杯全國(guó)十佳小作家評(píng)選的選手們，大多數(shù)都是寫材料作文的，而且大多數(shù)都是寫議論文，因?yàn)樵诟咧须A段，老師所教的寫議論文的篇幅是最多的。
如果林唐也寫一篇材料作文的議論文，那豈不是如同滄海一粟一般，不值一提？
而劍走偏鋒，往往能夠引起這種大賽官方組委會(huì)的注意。
林唐是能夠區(qū)分出劍走偏鋒和嘩眾取寵的意思的，兩者往往很容易被人們所混淆。
“材料作文確實(shí)是好寫一些，所以我決定寫這個(gè)半命題作文?！绷痔谱罱K做出了決定，然后將材料作文題目那一張紙，放到了一邊。
“??？”
段靜微微張開(kāi)嘴巴，愣住了一會(huì)兒。
“糖糖，我怎么感覺(jué)這個(gè)半命題作文更好寫一些？”王余湊上來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)道。
林唐輕撫額頭，看了一眼好基友王余，淡淡的說(shuō)道：“呃你是什么時(shí)候出現(xiàn)這樣的錯(cuò)覺(jué)的？”
這個(gè)半命題作文，什么什么的遠(yuǎn)方，看起來(lái)好像很好補(bǔ)全，但是一不注意，就有可能落入了俗套。
像什么勇敢的遠(yuǎn)方、詩(shī)的遠(yuǎn)方之類，這些看起來(lái)似乎還不錯(cuò)的樣子，實(shí)際上很有可能就已經(jīng)落入到了俗套之中，這種俗套可能在考試之中獲得成績(jī)比較穩(wěn)定，但是在像葉圣陶杯這樣的大賽之中，就顯得一點(diǎn)亮點(diǎn)都沒(méi)有了。
既然是評(píng)選全國(guó)十佳小作家的稱號(hào)，那么肯定是要尋找有筆力為基礎(chǔ)，有亮點(diǎn)和驚艷四座的觀點(diǎn)和想法的參賽選手為重點(diǎn)！
“林唐，這個(gè)半命題作文，會(huì)不會(huì)太難補(bǔ)全了，我覺(jué)得吧，要是補(bǔ)得不好的話，可能會(huì)效果打折扣的。”段靜也看出了林唐剛才擔(dān)心的一點(diǎn)。
林唐思考了片刻之后，笑著說(shuō)道：“既然都已經(jīng)劍走偏鋒了，那么不妨就再劍走偏鋒一次?！?br/>
林唐說(shuō)完之后，拿出一支圓珠筆，在“_______的遠(yuǎn)方”前面，只寫上了一個(gè)字。