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“嗡！”
教室里喧嘩聲越來越大，有掀翻屋頂?shù)臍鈩?shì)。
生死不明之際，恐懼讓人緘默。
了解處境，壓抑已久的情緒終于在找到突破口后，無拘無束的傾泄了起來。
龔輝狂笑不止，慶幸自己還可以延殘喘些時(shí)日。
鐘金靈淚如雨下，她覺得未來默淡無光。
洪超高聲歌唱，為自己壯膽。
張蕓蕓牢騷滿腹，她認(rèn)為命運(yùn)對(duì)其何其不公。
孟玲玲精神有些失常，哭著喊媽媽。
……
“為什么我們初三（九）班被選中參加神奇內(nèi)測(cè)？為什么受傷的總是我們？”劉雨情指天發(fā)問，怨恨難消。
一語引發(fā)無數(shù)共鳴。
為什么？為什么？
為什么受傷的總是我們？
八十八中初三（九）班中，有很多同學(xué)家里多多少少有些背景，象劉雨情、鄧知、廖遠(yuǎn)志、賈志勇、黎雯更是沖著八十八中重點(diǎn)高中的名頭，削尖了腦袋動(dòng)用關(guān)系，擠進(jìn)來的。
可是，命運(yùn)何其不公！
八十八中初中部名不符實(shí)也罷了，偏又?jǐn)偵狭顺跞ň牛┌噙@個(gè)超級(jí)垃圾班！
別人不提，我，堂堂教授的兒子，小學(xué)畢業(yè)兩門一百九十六分的總分，五個(gè)中學(xué)可選，怎么就進(jìn)了八十八中呢？怎么就落到?jīng)]以潛山兄弟會(huì)師爺名義落入法網(wǎng)，是八十八中對(duì)全社會(huì)最大的貢獻(xiàn)！
我們笨嗎？我們不努力嗎？我們家里付出不大嗎？
統(tǒng)統(tǒng)不是！
曹剛強(qiáng)什么人，公認(rèn)的天才少年，比鄧知貨真價(jià)實(shí)的多，初中幾乎靠自學(xué)，硬考到了八十八中中考前五?？伤礁咧锌宓袅?，跟不上了，高考只考了普通本科，為什么？因?yàn)槌踔兴馁M(fèi)了太多心力在學(xué)習(xí)上，因?yàn)闆]有良師指導(dǎo)他學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樗B(yǎng)成的自學(xué)習(xí)慣與老師同學(xué)交流有了無形障礙！可惜了一個(gè)本可以考上清華北大的人才，八十八中高中部老師惋惜評(píng)價(jià)。
王勝男、沈靜心、王思敏、崔影、錢小亮、袁首卿、鐘陽光、向征、高秋雁等憑借各種原因，勉強(qiáng)擠進(jìn)了八十八中高中部后，除了橫縱朽不可雕，連曠仁勤奮之下，亦考得一個(gè)大專。
據(jù)祝漢華統(tǒng)計(jì)，在平均全國高考五取一的形勢(shì)之下，在八十八中高考升學(xué)率百分之三十三的情況下，初三（九）班進(jìn)入到高中部的十七名同學(xué)，通過獨(dú)木橋比率為百分之九十四（含第二年復(fù)讀）。
而且，除留在八十八中高中部的同學(xué)外，祝漢華、尹源平從技校孝取藝術(shù)類大學(xué)，沈毅、李焱、顧斌、鄧知、漆芳、遠(yuǎn)翠、杜玉倩、劉雨情分別從其它學(xué)校通過了高考獨(dú)木橋。
七十三中二十四，這個(gè)比率擱在重點(diǎn)初中也不怎么遜色，八十八中應(yīng)屆其它八個(gè)班根本比不了！
或許，苦難才磨勵(lì)人，鄧知面對(duì)祝漢華統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)，苦笑著說。
如果鄧知說的話是對(duì)的，初三（九）班同學(xué)已受夠了苦難，人生歷程上走了長長的彎路，付出無比慘重的代價(jià)，才讓生活稍稍有了起色。
為什么新的苦難又降臨在我們身上？
全國未畢業(yè)或已畢業(yè)的班級(jí)，數(shù)以千萬計(jì)，選哪個(gè)不好，非要選初三（九）班呢？
怎么買彩票，我們就沒有這么好的運(yùn)氣呢？
嘆！
事已到此，感嘆又有什么用呢？
小白鼠得有小白鼠的職業(yè)素質(zhì)，不愿干，沈毅的下場明擺著；想活下去，老老實(shí)實(shí)按游戲規(guī)則玩下去，直到被淘汰掉的那一刻為止。
欲成為殘酷淘汰游戲的最終勝利者，心理素質(zhì)一定要過硬。
閉上眼睛，讓大腦清除一切雜念停止所有思維，只留下耳朵傾聽，享受這一時(shí)刻。
多少回了，多少次夢(mèng)中回到了初三（九）班上課的場景。
有快樂，有歡笑，有悲傷，有哀傷，有情誼，有初戀，有惶恐，有不安，有茫然……
原以為過去的一切，宛如如過眼云煙，不再歸來。
昔日吵鬧喧嘩的班級(jí)時(shí)代，離我漸行漸遠(yuǎn)，成為了永久的記憶。
王思敏的秀麗，吳華云的麻辣，橫縱的強(qiáng)橫，陳音佳的爽朗，王勝男的俠氣，金迪的早熟，沈靜心的修長，高秋雁的豐滿，曹剛強(qiáng)的才氣，何海的陰險(xiǎn)，賈志勇的魯莽，顧斌的懦弱……
離去了！離去了！
或許我生命中沒有太多的光彩，對(duì)那一段初中階段有著一份特別的眷戀。
越是珍惜，越是美好！
再怎么樣眷戀，我亦沒有想到初三（九）班全體同學(xué)又會(huì)重新聚集到一起來，參加神奇游戲的內(nèi)測(cè)。
不管日后會(huì)發(fā)生什么樣的事，不管我能不能堅(jiān)持到最后，在這一刻，我都只是想體會(huì)夢(mèng)寐以求失去的情懷。
世界因你我而存在，世界因你我而精彩，用心溝通，用耳傾聽，那一刻的感覺……
“干什么？”錢小亮怒叫。
“走開！”齊鳴似乎發(fā)了火。
“你們想做什么？”鄧知語氣嚴(yán)厲。
怎么，要打架了？
沉醉于自我世界里的我，于外界強(qiáng)烈噪聲所干擾，急急睜開了眼，觀察發(fā)生了什么事情。
靠！怎么回事？
我是國寶大熊貓嗎？同學(xué)們里三層外三層將我圍起來干什么？我有回家的通行證嗎？
周圍原本坐著的吳華云、尹眉、楊楠無影無蹤，任其俠勉強(qiáng)坐著，而于小明正和鄧知對(duì)峙著，齊鳴站在吳華云座位邊保護(hù)我，李焱頂在尹眉坐位上，孫勇則站在楊楠位置上，錢小亮直接在我左側(cè)保護(hù)。
再往外，祝漢華、王安、熊浩、肖言、陳音佳、朱琦等人極力勸阻著眾同學(xué)什么。
左側(cè)殺來的是一臉猙獰之色的橫縱，他挽袖子干架的姿態(tài)，有將在潛山兄弟會(huì)身上多年受的氣，一次性還給我的架式。
葉翔和涂湘風(fēng)在橫縱身后，不時(shí)出言挑拔著。
右側(cè)沖上來的是妓院派為主的一群女將，宮筱紅、金迪、鐘金靈等人七嘴八舌轟擊著。
來自于后面壓力最大，于小明本來不是善類，而何海、盧武、洪超等人神色不善，擺明了伺機(jī)而動(dòng)的架式。
我們班的主要班干部，潘玉樹、王思敏、吳華云、袁首卿、鐘陽光等人，仿佛已經(jīng)被淘汰般，完全連人影不見。
唯有藍(lán)冰玉那嬌滴滴的聲音叫，你們得讓林中晨開口解釋??！
不能不指出，羅漢派弟兄反應(yīng)還是夠敏捷，戰(zhàn)術(shù)安排也很合理，人員布置到位，真刀實(shí)槍打起來，縱使身處下風(fēng)，亦保證了不會(huì)全軍覆沒。
只是，一旦動(dòng)起手來，事態(tài)激化了，后果便不堪設(shè)想了。
主使者們，倒是充分利用了現(xiàn)實(shí)生活中法不責(zé)眾的潛規(guī)則。
憑這一手，對(duì)付林中晨大爺，你們嫩著呢1
“同學(xué)們，有話好好話！”我大聲說。
“讓他給個(gè)明白無誤的解釋！”
“沖過去，讓他說為什么要和引導(dǎo)者演雙簧！”
“他和沈毅有仇，先故意害死了沈毅！”
……
幾句陰暗的話語，悄然散落于人群的耳邊。
同學(xué)們的情緒越發(fā)躁動(dòng)，大有失控跡象。
下手真夠狠。
引導(dǎo)者不過是挖個(gè)挑拔關(guān)系的坑，某些人居然打算埋人了！
“讓開，全讓開！”我大怒吼：“誰想干什么，直接沖我來。說不定，系統(tǒng)功能不全，會(huì)讓兇手漏過去！”
老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓？
果然，我這一聲吼，將全場震住了。
大多數(shù)同學(xué)怔住了，沖動(dòng)的他們，只是在發(fā)泄情緒，并沒有什么真正傷害意思。
“?。 ?br/>
站在涂湘風(fēng)身后的蕭可心突然發(fā)出一聲尖叫聲，她手指著黑板方向，聲音顫抖說：“你們，你們，看！”
黑板上顯示，林中晨同學(xué)，請(qǐng)不要無端懷疑系統(tǒng)功能，切記！
看見了黑板上的字后，很多同學(xué)變了臉色。
毆打林中晨同學(xué)是一回事，與系統(tǒng)做對(duì)又是另一回事。
畢竟，到目前為此，敢回答引導(dǎo)者提問的初三（九）班同學(xué)，尚只有林中晨。
“林中晨，同學(xué)們沒有任何惡意，只是想請(qǐng)你具體說明一下你所提的四個(gè)問題的意義！”潘玉樹和言悅色出現(xiàn)了。
真是出現(xiàn)得恰當(dāng)好處，配合得上神奇兩字。
假如我被同學(xué)們痛毆致死，潘玉樹也一定會(huì)站出來沉痛哀悼說一切是一個(gè)誤會(huì)。
“瞧，我多粗心，忘了跟同學(xué)們解釋了！”我做恍然大悟狀說：“各位同學(xué)，各自坐好，我到講臺(tái)上詳細(xì)跟大家解釋一下，好不好？”
好，當(dāng)然好！
如此一來，等于本人化身為教師，給各位初三（九）班的同學(xué)上課了。
潘玉樹眉頭緊了緊，顯然明白讓我占了主動(dòng)。
“啰啰嗦嗦干什么，直接說不得了！”橫縱嚷嚷。