“《那些年》是誰(shuí)的歌??？李翼你有聽(tīng)過(guò)嗎？”站在舞臺(tái)帷幕處的范言欣，感興趣的問(wèn)道。
李翼看著坐在鋼琴前的歐戈，“我沒(méi)聽(tīng)過(guò)哎，我只聽(tīng)過(guò)許杰的《那些回想》，可能他的曲目是自己創(chuàng)作的吧？所以我們才很陌生。”
“恩，有這個(gè)可能。聽(tīng)歌曲名字，感覺(jué)應(yīng)該會(huì)挺好聽(tīng)的?！狈堆孕狸P(guān)注著歐戈。要說(shuō)會(huì)玩音樂(lè)的男生，可是非常具有魅力的，特別是在青蔥歲月的學(xué)生時(shí)代，喜歡一個(gè)人往往一條理由就足夠。
小品進(jìn)行到最后時(shí)刻，現(xiàn)在全場(chǎng)師生的焦點(diǎn)，全都集中在鋼琴前的歐戈身上。表演系的大一新生，舞臺(tái)美術(shù)系的大一新生，戲劇影視文學(xué)系，導(dǎo)演系，播音與主持藝術(shù)等專業(yè)的新生們，全都很想知道他會(huì)彈奏出什么樣的曲子來(lái)。
前世胡夏的那首《那些年》，歐戈在昨天有稍稍練過(guò)，包括歌曲的吉他部分，也讓會(huì)彈奏吉他的汪晨海同學(xué)，幫忙參與。
歐戈輕輕將琴蓋打開(kāi)，在深呼吸一口氣后，雙手在黑白琴鍵上，按下前世那動(dòng)聽(tīng)而婉約的旋律。當(dāng)溫婉柔長(zhǎng)的鋼琴聲響起，吉他和旋也恰到好處的配合起琴聲。
“又回到最初的起點(diǎn)?！?br/>
“記憶中你青澀的臉。”
“我們終于。”
“來(lái)到了這一天。”
“桌墊下的老照片。”
“無(wú)數(shù)回憶連結(jié)?！?br/>
“今天男孩要赴女孩最后的約。”
“又回到最初的起點(diǎn)。”
“呆呆地站在鏡子前?！?br/>
“笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)?！?br/>
“將頭發(fā)梳成大人模樣。”
“穿上一身帥氣西裝。”
“等會(huì)兒見(jiàn)你一定比想像美?！?br/>
“好想再回到那些年的時(shí)光。”
“回到教室座位前后?！?br/>
“故意討你溫柔的罵?！?br/>
“黑板上排列組合。”
“你舍得解開(kāi)嗎。”
“誰(shuí)與誰(shuí)坐他又愛(ài)著她。”
歐戈干凈而柔和的聲線，很好的唱出了歌曲原來(lái)的味道，平緩中帶著執(zhí)拗，激揚(yáng)處透著無(wú)奈，歌曲中那股淡淡的憂傷，展現(xiàn)出了青春的青澀。沒(méi)有花哨的華麗，也沒(méi)有刻意的煽情，但是歐戈的歌聲，卻讓許多聆聽(tīng)的人，思緒漸漸沉淀，沉淀到那個(gè)能夠放聲大笑，能夠肆意張揚(yáng)的青蔥歲月…
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨?！?br/>
“那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情?！?br/>
“好想擁抱你。”
“擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。”
“曾經(jīng)想征服全世界?！?br/>
“到最后回首才發(fā)現(xiàn)?！?br/>
“這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你?！?br/>
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨。”
“那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情?！?br/>
“好想告訴你?！?br/>
“告訴你我沒(méi)有忘記?！?br/>
“那天晚上滿天星星?！?br/>
“平行時(shí)空下的約定?！?br/>
“再一次相遇我會(huì)。”
“緊緊抱著你。”
“緊緊抱著你?！?br/>
……
有人說(shuō)：“青春是一張薄紙，我們費(fèi)盡心思拿著五彩畫筆，在紙上涂抹。最終卻變成了黑白?！庇腥苏f(shuō)：“青春是一部電影，這部電影里沒(méi)有配角，每個(gè)人都是自己人生的主角?！鼻啻?，它到底是什么？或許是我們?cè)诘兔灾袑ふ业哪枪上Ｍ?，即便殘酷的現(xiàn)實(shí)打壓，也始終無(wú)法摧毀我們對(duì)青春的緬懷和追憶…
歐戈將整首歌曲完整演唱，直到鋼琴聲散去許久，場(chǎng)內(nèi)依舊鴉雀無(wú)聲，一片靜默。臺(tái)下同學(xué)完全沒(méi)有想到，在軍訓(xùn)晚會(huì)的小品表演里，竟然能聽(tīng)到如此扣人心弦的音樂(lè)。站在帷幕旁的范言欣，此時(shí)真希望歐戈能把剛才的曲目，再?gòu)椬嘁槐?。一遍，兩遍，三遍，整晚單曲循環(huán)…
站在她身旁的李翼聽(tīng)完歌后，心里有股說(shuō)不出來(lái)的惆悵，歌曲中的這股余味，讓他努力思考，卻又思考不出究竟為何。明明這是一首給人感覺(jué)清新的歌曲，但為什么回味起來(lái)，卻有些悵惘…
身為班主任的祁高杰老師，他雖然之前已經(jīng)聽(tīng)過(guò)一次，但這次歐戈是在正式舞臺(tái)演唱，所以帶來(lái)的感覺(jué)又很不一樣。祁高杰已人到中年，對(duì)于青春的理解，自然跟新生們很大不同。他坐在臺(tái)下，只是微笑的聽(tīng)著歐戈把整首歌曲唱完。雖然只是微笑，但流露出來(lái)的情感，卻是復(fù)雜…
可容納900名觀眾的上戲劇院，陷入短暫的沉寂中。這時(shí)，舞臺(tái)下方忽然冒出零星掌聲。聽(tīng)見(jiàn)有人鼓掌，一些新生這才回過(guò)神來(lái)，紛紛抬起雙手給予舞臺(tái)上的歐戈等人，報(bào)以最熱烈的贊揚(yáng)！
小品還沒(méi)有結(jié)束，但臺(tái)下氣氛已如此火熱，莫雅妍，白逸麗，王小海等人雖然站在后臺(tái)，但卻能完全感受到觀眾們的熱情。
莫雅妍和白逸麗兩人，忽然很慶幸當(dāng)初邀請(qǐng)歐戈加入表演，要不然失去最后一段的個(gè)人演唱，她們的小品也不會(huì)有這么好反響。
最后，臺(tái)上三名評(píng)委被歐戈的歌聲驚艷，所有演出小品的實(shí)驗(yàn)班同學(xué)，齊齊登臺(tái)，觀眾們也爆發(fā)出熱烈掌聲，以此作為對(duì)他們辛苦演出的感謝。
實(shí)驗(yàn)班的小品精彩結(jié)束，給予之后那些表演新生們，很大壓力。雖然歐戈等人是第二順序登臺(tái)，但給人感覺(jué)卻像壓軸一樣。哪怕之后新生們表演得再過(guò)賣力，也無(wú)法取代他們實(shí)驗(yàn)班的出演地位。
2017屆的表演系實(shí)驗(yàn)班，算是被大一新生們和老師們記住了。特別是歐戈坐在鋼琴前歌唱的那個(gè)畫面，他的彈奏，他的歌聲，給人留下十分深刻的印象。
站在舞臺(tái)最中央的歐戈，這是他人生第一次沐浴在掌聲中。他能看清臺(tái)下許多新生的表情，看清他們目光中對(duì)自己的贊揚(yáng)，鼓勵(lì)。舞臺(tái)真是一處如夢(mèng)如幻的地方，甚至夢(mèng)幻到會(huì)令人上癮。難怪許多人夢(mèng)想要成為明星，光是那種站在舞臺(tái)受萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，就會(huì)令許多人想戒都戒不掉。