?九級(jí)職業(yè)者漫長(zhǎng)的一生中自然會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的死亡，戰(zhàn)斗、戰(zhàn)爭(zhēng)中的死亡，自然法則下的安然去世，但能走到九級(jí)的實(shí)力，其心性也不可能承受不住失去。再說(shuō)，人以群分，水紗傾的壽命漫長(zhǎng)，她的好閨蜜、奧索校長(zhǎng)陶升璧同樣是九級(jí)實(shí)力，壽命與水紗傾不相上下，她們自然可以不離不棄地閨蜜幾百年。

    ——簡(jiǎn)直就是逼得人相處到相看兩厭的地步。

    如果沈灼二人能成為九級(jí)職業(yè)者，別的不提，起碼他們一直會(huì)是兩個(gè)人相依相伴，還有幻坎、大黑生死共存，哦，現(xiàn)在還要再加上小記。而帝都學(xué)校出身也意味著，他們肯定會(huì)有同樣九級(jí)的老師、校友成為深交的朋友。

    所以，沒(méi)什么可寂寞的，因?yàn)樗麄冸m然是少數(shù)派，但這個(gè)群體的總?cè)藬?shù)用來(lái)交際從來(lái)綽綽有余。

    “淙爍，你有在聽(tīng)我說(shuō)話嗎？”沈母發(fā)問(wèn)。

    “……”莫淙爍回神，語(yǔ)塞了幾秒后，坦然道歉，“剛走神了一下，抱歉，您剛說(shuō)什么？”

    沈母懷疑的視線在莫淙爍和沈灼之間來(lái)回掃，如果只涉及到兒子她可能毫不猶豫地就開(kāi)罵了，不過(guò)兒媳不能這么粗暴對(duì)待，于是沈母耐心地重復(fù)：“我是說(shuō)，你們有沒(méi)有空帶小寧到處走走，讓他的眼界開(kāi)放起來(lái)，也許他就不會(huì)這么冷冰冰的了，也不會(huì)對(duì)冷冰冰的兵器這么著迷?！?br/>
    “性格與興趣，除了極端閉塞的情況外，和眼界的關(guān)系不大吧？”沈灼首先不看好，“再說(shuō)這年代，坐在家中一年和在外旅游一年，還真說(shuō)不好哪一種更開(kāi)闊眼界些?！?br/>
    前者可以專注地、無(wú)界限地吸收各種知識(shí)，雖然可能不是太深刻感觸，但廣度絕對(duì)非常夠。而后者卻要有相當(dāng)一部分時(shí)間花在維持生活需求上——衣食住行各方面的，怎么樣也比在家中花費(fèi)的精力多很多，當(dāng)然有人樂(lè)在其中，但也有人認(rèn)為這就是浪費(fèi)時(shí)間——而且純靠親身經(jīng)歷來(lái)獲取知識(shí)，印象是更深刻，但卻容易一葉障目，知其然而不知其所以然。

    二者結(jié)合張弛有度自然是最好，但是六歲的孩子，身體條件有限，并不適合旅行的疲憊，影像資料明顯更適用些。

    而且，還應(yīng)該注意的，雖然古人很早就云‘讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路’，但并不是每一個(gè)人都適合并享受旅行的。

    喜歡旅行的人很多，三不五時(shí)就向周圍人推薦某某地真是極美/極震撼/極宏偉，是人生中必須去一次的地方，不去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)一定會(huì)終生遺憾。但也有很多人更享受待在熟悉到無(wú)視的環(huán)境中，旅行于他們并非放松游樂(lè)，而只是工作的一部分，再美不勝收的外地景色，也不過(guò)是走馬觀花的一瞥罷了，還比不上坐在家中看看相關(guān)文字圖片的愉快——備注，看的不能是自己照的相、寫(xiě)的游記，那會(huì)勾起厭倦的回憶。

    對(duì)于宅癌晚期的后者，就別沒(méi)事拉人出去受罪了，沈灼覺(jué)得自家小弟就很有技術(shù)宅總的趨勢(shì)，帶他出去雖然沒(méi)什么問(wèn)題，只是他絕對(duì)不會(huì)有賞景交友陶冶情操的興致，而只會(huì)堅(jiān)定不移地集中精力在刀槍劍戟上，完全不在乎環(huán)境有什么變化，只要不打擾他就行。

    這么一想，如此堅(jiān)定的小弟真是前途可期。

    “你帶不帶？就這個(gè)暑假。”沈母橫眉。

    沈灼確實(shí)有點(diǎn)為難：好好的暑假蜜月期，帶個(gè)心不甘情不愿的小弟做什么？雙方都糟心。

    “先不預(yù)計(jì)到整個(gè)暑假吧，”莫淙爍說(shuō)，“畢竟小寧還小，東奔西跑太遠(yuǎn)的話也太累了，而且幼兒最好不用傳送陣，只建議用普通交通工具，疲勞度會(huì)更容易累積。我們先試一周，如果他不反對(duì)的話，再試下一周。一周一周的來(lái)，循序漸進(jìn)?！?br/>
    沈母批準(zhǔn)了。

    “那就去死地吧，”沈?qū)幷f(shuō)，“三道坎死地，你們熟悉，離家也不遠(yuǎn)，我還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)活的魔物，所以可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。三全其美?！?br/>
    要莫淙爍說(shuō)，不看身高，不管聲音中的奶味的話，沈?qū)幍故潜壬蜃骑@得成熟，有點(diǎn)天山童姥的調(diào)調(diào)，當(dāng)然，為情所困那必然是沒(méi)有的。

    “死地啊……”沈灼坐在地上，手肘支著膝蓋，雙手抱頭，“我不覺(jué)得老媽會(huì)同意這個(gè)選項(xiàng)?！?br/>
    “媽不知道就可以了?！鄙?qū)幒翢o(wú)停頓地接道。

    沈灼抬起頭來(lái)，無(wú)辜地看著小弟：“可是我也不覺(jué)得我能瞞得過(guò)她?！?br/>
    沈?qū)帲骸案绺缒阍趮屆媲伴]嘴就可以了，嫂子點(diǎn)亮了撒謊技能，可以替你說(shuō)話。?！?br/>
    莫淙爍：喂喂喂，小孩子面無(wú)表情說(shuō)這種話真的好嗎？還有能不能不要叫我‘嫂子’？比照叫哥就行。哦，重點(diǎn)是，“我也不擅長(zhǎng)撒謊。”

    “‘不擅長(zhǎng)’和‘不喜歡’是兩回事，”沈?qū)幷f(shuō)，“嫂子只是嫌麻煩而且要求太高而已吧？一個(gè)完美的謊言只需要編得符合邏輯，然后撒謊者能清楚記得自己編了什么。向?qū)У挠洃浟Σ粫?huì)弄錯(cuò)后者，向?qū)У闹?jǐn)慎也不會(huì)疏漏前者。不像哥哥，兩條都達(dá)不到?！?br/>
    沈灼：“喂……”

    “這不是能力問(wèn)題，”沈?qū)幷f(shuō)，“這是態(tài)度問(wèn)題。哥哥在撒謊一事上的態(tài)度非常不端正?！?br/>
    ‘撒謊’本身就不是什么端正的事情吧？“小弟你這是被誰(shuí)帶壞的？”沈灼很憂心，體會(huì)到了父母對(duì)自己的憂心。

    “事情本身無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵看用在哪里，目的為何，結(jié)果怎樣?！鄙?qū)幷f(shuō)，“謊言也有善意，救人也可能害人。然后關(guān)于你的問(wèn)題，沒(méi)人帶壞我，我只是看的資料比同齡人多，”他頓了一下，補(bǔ)充，“多很多。”毫無(wú)炫耀之意，僅僅是陳述事實(shí)，以幫助哥哥理解他現(xiàn)在的思考模式，“我把別人用來(lái)廢話、瘋跑、發(fā)呆、猶豫、后悔的時(shí)間，都用來(lái)了學(xué)習(xí)，以我這樣正常的智商，不浪費(fèi)時(shí)間的話，在我這個(gè)年齡能學(xué)到這種程度是很正常的?！?br/>
    “正常來(lái)說(shuō)，你這個(gè)年齡連字都還沒(méi)學(xué)全?！鄙蜃浦锌媳硎?，反正他自己在六歲時(shí)就沒(méi)認(rèn)全字的，至于具體是哪一年才認(rèn)全的……那么久遠(yuǎn)的東西他怎么可能還記得，但肯定是在小學(xué)期間。

    沈?qū)帲骸罢J(rèn)全？即使是最博學(xué)的文字學(xué)家，也不敢說(shuō)自己能一個(gè)不錯(cuò)地辨識(shí)出所有文字，那是字典的專業(yè)技能。以日常使用來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)一千字左右就能無(wú)障礙進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中當(dāng)然還會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字詞，但這時(shí)再用字詞典進(jìn)行查找也不會(huì)太耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。以學(xué)習(xí)一千個(gè)字為標(biāo)準(zhǔn)，哪怕每天學(xué)一個(gè)字，這一個(gè)字包括它的引申詞語(yǔ)等，每天一個(gè)只需要三年就可以學(xué)完。三歲開(kāi)始學(xué)認(rèn)字是個(gè)很普遍的情況，而三歲之前，幾個(gè)月大的嬰兒其實(shí)已經(jīng)可以針對(duì)性地借助圖畫(huà)開(kāi)始學(xué)習(xí)，為三歲之后的認(rèn)字以及理解字詞意打下基礎(chǔ)。六歲學(xué)完常用字并不奇怪。此外，學(xué)字的過(guò)程本來(lái)就是擴(kuò)展認(rèn)知的過(guò)程，常用字學(xué)完，理論上，常識(shí)就應(yīng)該基本具備了。”

    沈灼看著自家小弟發(fā)呆。他成年后基本沒(méi)和孩子相處過(guò)，而自己的孩童時(shí)期又只剩下瘋玩一氣的印象，但是，從常識(shí)的角度來(lái)說(shuō)，六歲孩子如此條理清晰地陳述學(xué)習(xí)問(wèn)題，真的正常嗎？

    “起碼自制力肯定不正常?！蹦葼q呆愣后說(shuō)，他是也不知道六歲的孩子能不能有這么清晰的邏輯，但關(guān)于小孩子的坐不住、無(wú)人監(jiān)督就無(wú)法堅(jiān)持，他是從上輩子聽(tīng)到這輩子，應(yīng)該是真的吧？他是喜歡蘿莉，但只是葉公好龍式的喜歡，論朝夕相處深刻理解，那是真沒(méi)有，所以對(duì)正太就更了解無(wú)幾了。

    在兩人看珍稀動(dòng)物的眼神中，沈?qū)幍ǖ乩^續(xù)面癱著。

    沈灼憂慮：“要不我們第一站去醫(yī)院吧？我對(duì)你的面部神經(jīng)有點(diǎn)擔(dān)心，小孩子不是應(yīng)該大哭大笑，表情變換如雷陣雨嗎？你這一點(diǎn)表情也沒(méi)有的，我們先確認(rèn)一下是不是病變問(wèn)題?！?br/>
    沈?qū)帯肿熳隽藗€(gè)大笑的表情，又嘟起嘴做了個(gè)生氣的表情，再咬唇做了個(gè)哭泣的表情——沒(méi)笑聲、沒(méi)怒氣、沒(méi)眼淚。

    沈灼……沈灼要不是坐在地上，他都要給小弟跪了。

    “我的神經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，不必浪費(fèi)時(shí)間去醫(yī)院，”沈?qū)幍ǖ卣f(shuō)，“做表情也是要浪費(fèi)力氣的，我的力氣要花在更有意義的事情上?！?br/>
    “你……讓我緩緩?！鄙蜃圃俅伪ь^——前一次是為了老媽，這一次是為了小弟，他真是個(gè)以家人為重的好男人。

    莫淙爍也坐到了沈灼身旁，看著沈?qū)?，說(shuō)：“去三道坎沒(méi)有問(wèn)題，正如你所說(shuō)，那里我們比較熟，比較容易規(guī)避危險(xiǎn)，適合長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。不過(guò)，你有具體規(guī)劃嗎？要長(zhǎng)哪方面的見(jiàn)識(shí)？”

    沈?qū)幰廊幻姘c，但眼神愉悅了起來(lái)——所以說(shuō)眼睛是心靈的窗戶呢，臉上沒(méi)表情眼中也有，就是不太好觀察，需要好眼神，比如哨兵的眼神，莫淙爍捅了隔壁哨兵一肘子。

    隔壁哨兵茫然地抬起頭看向自家向?qū)А?br/>
    “聽(tīng)小弟說(shuō)行程計(jì)劃?！蹦葼q說(shuō)。

    莫淙爍和沈灼平時(shí)在沈?qū)幧磉叺臅r(shí)間不多，尤其最近一年他們?cè)谛U荒大陸，就只有春節(jié)時(shí)回來(lái)了一趟。不過(guò)對(duì)于這從年齡上說(shuō)算他們兒子輩都不為過(guò)的弟弟，他們也是非常上心的。調(diào)理身體的方法、道具，基礎(chǔ)身體鍛煉的方法、經(jīng)驗(yàn)，各式啟蒙資料，各種玩具，各種流行給小孩子用的東西，但凡別的孩子有的，沈小弟肯定就不缺。

    沈灼二人自己從來(lái)不是追求流行的人，尤其莫淙爍，他簡(jiǎn)直反流行，但對(duì)于小弟，他們卻不吝于在物質(zhì)上讓他輕易睥睨同齡玩伴——雖然他好像沒(méi)興趣睥睨。